Презентация по физике на тему "Интеллектуальная игра по занимательной физики"

Цели:

- развитие познавательных способностей, эрудиции, скорости мышления, памяти, внимания;

- воспитание уверенности в своих силах. Формирование чувства ответственности, способность преодолевать трудности;

- расширение кругозора, интеллектуальных способностей учащихся;

- вовлечь учащихся в интересный мир физики;

- стимулировать учащихся к более глубокому и всестороннему изучению предмета;

- развить дух здорового соперничества.

О, сколько нам открытий чудных

Готовят просвещенья дух,

И опыт, сын ошибок трудных,

И гений, парадоксов друг,

И случай, бог изобретатель.

«Физические загадки»

1. Деревянные кони по снегу скачут, а в снег не проваливаются. (Лыжи)

2. Железные избушки держатся друг за дружку: одна с трубой, тянет всех за собой. (паровоз)

3. Две сестрице друг за другом, пробегают круг за кругом: коротышка – только раз, та что выше - каждый час. (Стрелки часов)

Полную информацию смотрите в файле. 

ФИЗИЧЕСКАЯ ИГРА

«Интеллектуальный

Ринг»

Для 5-х классов

Автор:

учитель физики ГБОШИ РФМЛИ

Баликоева А.Т.

Тип занятия: внеклассное мероприятие.

Форма проведения: игровая.

Цели:

• развитие познавательных способностей, эрудиции, скорости мышления, памяти,  внимания;
• воспитание уверенности в своих силах. Формирование чувства ответственности, способность преодолевать  трудности;
• расширение кругозора, интеллектуальных способностей учащихся;
• вовлечь учащихся в интересный мир физики;
• стимулировать учащихся к более глубокому и всестороннему изучению предмета;
• развить дух здорового соперничества .

О, сколько нам открытий чудных

Готовят просвещенья дух,

И опыт, сын ошибок трудных,

И гений, парадоксов друг,

И случай, бог изобретатель.

А.С.Пушкин

I раунд

Разминка

«Лабиринт»

Задание оценивается в 2 ум.

В лабиринте зашифрованы физические термины, физические величины, единицы измерения. Читать можно в любом направлении, кроме диагоналей.

с

и

к

о

м

л

в

я

р

а

м

с

м

о

р

е

я

е

с

м

е

т

с

а

к

е

т

р

д

р

у

а

и

п

с

ь

н

н

и

т

к

т

л

а

д

д

о

е

м

е

о

р

а

л

м

м

у

а

т

т

в

г

о

н

п

е

о

р

а

н

а

н

с

р

а

т

д

ь

у

с

II раунд

ФИЗИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ

Каждый правильный ответ приносит 1ум команде.

«Физические загадки»

• Деревянные кони по снегу скачут, а в снег не проваливаются.

(Лыжи)

2. Железные избушки держатся друг за дружку: одна с трубой, тянет всех за собой.

(паровоз)

3. Две сестрице друг за другом, пробегают круг за кругом: коротышка – только раз, та что выше - каждый час.

(Стрелки часов)

5. Тонка, длинна, одноуха, остра – всему мира красна.

(Иголка)

6. Молчуна перемолчит, крикуна перекричит.

(Эхо)

7. Под водой железный кит, днём и ночью кит не спит, днём и ночью под водой охраняет твой покой.

(Подводная лодка)

8. Два брата, ростом по колено, везде с нами гуляют, от мороза защищают.

(Сапоги)

9. По лужку он важно бродит, из воды сухим выходит, носит красные ботинки, дарит мягкие пиринки.

(Гусь)

10. У избы побывал – всё окно изрисовал, у реки погостил – во всю реку мост мостил.

(Мороз)

11. Разноцветный мост встал на сто вёрст.

(Радуга)

12. Клубится, а не дым, ложится, а не снег.

(Туман)

13. Голубой платок, красный колобок – по платку катается, людям усмехается.

(Солнце)

14. Летит птица орёл, несёт в зубах огонь,

Огневые стрелы пускает, никто её не поймает.

(Молния)

III раунд

Соберите слова из левой

части со словами со второй.

(Всего 11 слов)

Правильно выполненное задание приносит команде 3 ум

IV-раунд

Угадай ученого

Задание оценивается в 5 ум

Кто он?

1.Он автор строк: “Дерзайте, ныне ободренны,/ /Раченьем вашим __ показать,// Что может собственных Платонов,// И быстрых разумом Невтонов// Российская земля рождать”.

2. О нём говорили: «Смотри-де какой болван лет в двадцать пришёл латыни учиться»

3.Он объяснил электрическую природу северных сияний.

4. А.С.Пушкин называл его первым русским университетом.

5. .Он автор первого учебника физики на русском языке.

( Михаил Васильевич Ломоносов.)

Человек-легенда.

Подсказки:

1.Он жил в IV в. до н.э.

2.Он был воспитателем Александра Македонского.

3.Его сочинения относятся ко всем областям знаний того времени: философии, астрономии, механике, теории звука, оптике, метеорологии.

4.Его учение было канонизировано церковью, признано святым, неизменным и господствовало в науке около 1000 лет.

5. Вел в науку слово «физика»

Аристотель

Кто он?

1.Он — один из первых ученых, работавших на войну, и первая жертва войны среди людей науки.

2.Круг его научных интересов: математика, механика, оптика, астрономия.

3.Он — крупный изобретатель. Его изобретения широко известны.

4.С одним из его открытий мы сталкиваемся почти каждую неделю.

5.По легенде, ему принадлежит возглас: “ Эврика! ” , прозвучавший вслед за сделанным им открытием.

(Архимед.)

Человек-путешественник. Кто он?

Подсказки:

1.Претендентов на это путешествие было около 3 тыс., однако выбор пал на него.

2.Это кругосветное путешествие он совершил в одиночку.

3.Сын крестьянина, ученик ремесленного училища, рабочий, студент, курсант аэроклуба...

4.Совершенное им прославило человеческий разум, его и его Родину.

5.Ему принадлежит историческая фраза, сказанная перед началом дороги: “ Поехали! ” .

(Ю.А. Гагарин.)

Кто он? Живое существо.

Подсказки:

1.Чувствительность его глаз так велика, что при идеальных условиях видимости они могут увидеть ночью с вершины высокой горы свет горящей спички на расстоянии 80 км.

• 2.Мощность, развиваемая его сердцем, = 2,2 Вт.

3.Его мозг за 0,05 с распознает объект, изображение которого зафиксировал глаз.

4.За свою жизнь оно съедает около 40 т пищи.

5.Это самое умное животное на Земле.

(Человек.)

V раунд

Задачи

от Григория ОСТЕРА

Задание оценивается в 3 ум

Задача №1

Коля ловил девчонок, окунал их в лужу и старательно измерял глубину погружения каждой девчонки, а Толя только стоял рядышком и смотрел, как девчонки барахтаются.

Чем отличаются Колины действия от Толиных, и как такие действия называют физики?

Ответ: и физики, и химики назовут Колины и Толины действия хулиганством и надают по шее обоим. Но надо признать, что с точки зрения бесстрастной науки Толя производил наблюдения, а Коля ставил опыты.

Задача №2

Однажды вечером единица измерения длины отправилась в путь, повстречала в сумерках единицу измерения массы, и, обознавшись, приняла ее за единицу измерения скорости. Кто обознался и кого этот обознавшийся не узнал?

Ответ: метр не узнал килограмм. Давно не виделись.

Задача №3

Масса ископаемого диплодока Доки была 40 тонн, а масса нашего современника червячка Емели - 0,4 грамма. Вырази в граммах массу диплодока Доки и в тоннах массу червячка Емели.

Ответ: 40000000 грамм и 0,0000004 тонны. Как видите, и наши не лыком шиты. Нулей у нашего не меньше.

Задача №4

Почему американцы, которые живут прямо под нами на другой стороне земли, не сыплются с планеты как горох? И почему не сыплемся мы, когда вращающаяся земля переворачивается?

Ответ: потому что и мы, и американцы, и земля - все взаимно притягиваемся друг к другу. Это называется всемирным тяготением. Вот почему нас всех так и тянет в Америку .

VI-РАУНД

ДЕТЕКТИВНОЕ

АГЕНСТВО

Задание оценивается в 5 ум

• Хозяйка дома, где был Холмс, подошла к двери и впустила кошку в комнату. Посмотрев на кошку, Шерлок Холмс сказал: «Погода на улице холодная!». Как он определил?

Ответ. Если на улице тепло, то шерсть кошки гладкая, а если холодно, то стоит дыбом.

• Шерлок Холмс войдя в квартиру и начав беседу с её обитателями, через минуту сказал: «Уважаемая хозяйка, у вас на кухне кипит чайник.». Как он определил, если из комнаты кухня не была видна?

Ответ. Окна начали «запотевать» вследствие повышенной влажности.

3.«Хотите чаю?!» - спросил хозяин дома Шерлока Холмса. «Да», - ответил гость. «Вот хорошо», - сказал хозяин. – Но, я люблю горячий чай, потому кладу в него кусочки сахара только перед тем как пить». «Разумнее это делать раньше, сразу как вам налили его», - посоветовал Шерлок Холмс. Прав ли он?

Ответ. Чем выше температура тела, тем больше количества теплоты оно отдаёт окружающей среде. Если сахар положить сразу, то температура чая понизится, и тепла будет отдано окружающей среде меньше.

4.«Блины вкусные, когда они горячие», - сказала хозяйка, приглашая Шерлока Холмса к столу. – чтобы они дольше оставались горячими – продолжила она, - я ставлю тарелку с блинами на плетённый из проволоки поднос. Прошу вас!». «Лучше ставить на деревянный поднос», - посоветовал Холмс. На чём основан этот совет?

Ответ.(Теплопроводность дерева меньше, чем металлической проволоки).

Итоговый протокол

Команда

1-раунд

5а

2-раунд

5б

3-раунд

5в

5г

4-раунд

5-раунд

6-раунд

Итого

(Ум)

Поздравляем победителей!

Команда 5 «А»класса «Архимед»

Победители интеллектуального ринга.

Команда 5 «Б» класса «Эрудит»

Команда 5 «В» класса «Эврика»

Команда 5 «Г» класса «Подснежник»