Меню
Разработки
Разработки  /  Физкультура  /  Презентации  /  5 класс  /  Презентация по физической культуре «Системно – деятельностный подход в здоровьесберегающих технологиях»

Презентация по физической культуре «Системно – деятельностный подход в здоровьесберегающих технологиях»

Презентация поможет показать формирование ценности здоровья и здорового образа жизни у школьников средствами физической культуры.
01.11.2014

Описание разработки

Актуальность предмета исследования: содержательные и организационно-педагогические условия реализации здоровьесберегающих технологий в деятельности учителя физической культуры общеобразовательных учреждений.

Объектом исследования здоровьесберегающий педагогический процесс в современном образовательном учреждении.

Целью: показать формирование ценности здоровья и здорового образа жизни у  школьников средствами физической культуры.

Презентация по физической культуре Системно – деятельностный подход в здоровьесберегающих технологиях

Задачи:

1.  Раскрыть понятие здорового образ жизни как ценности и роли здоровьесберегающих технологий в формировании ЗОЖ;

2. Отличительные особенности обучения на основе деятельностного подхода;

3. Методическая разработка урока для учащихся.

Здоровьесберегающие технологии в работе учителя физической культуры.

1) теоретические и эксперементалные обоснование условий   деятельности учителя ФК (придать учебному процессу характер здоровьесбережения, изменить его организационные формы)

2) специфика личностно-ориентированного подхода в ЗСТ деятельности учителя ФК (формирование потребностей, мотивов и целей учащихся, эфективному процессу их продвижения к ЗОЖ).

3) ЗСТ образовательно-воспитательной деятельности учителя ФК ( комплексные инновационные процессы, основанные на изменениях ценностей в отношении к здоровью учащихся).

4) применение личностно-ориентированного подхода к ЗСД учителя ФК ( использование разных форм и методов обеспечивающих самодвижение к здоровьесбережению).

Содержимое разработки

     « Системно – деятельностный подход в здоровьесберегающих технологиях »   Выполнила : учитель физической культуры МОБУ СОШ № 10 г. Нефтекамск  Захарова Алена  Александровна

« Системно – деятельностный подход в здоровьесберегающих технологиях »

Выполнила : учитель физической культуры МОБУ СОШ № 10 г. Нефтекамск Захарова Алена Александровна

Единственная красота, которую я знаю -это здоровье.   Генрих Гейне

Единственная красота, которую я знаю -это здоровье.

Генрих Гейне

Актуальность п редмета исследования: содержательные и организационно-педагогические условия реализации здоровьесберегающих технологий в деятельности учителя физической культуры общеобразовательных учреждений. Объектом исследования здоровьесберегающий педагогический процесс в современном образовательном учреждении. Целью . показать формирование ценности здоровья и здорового образа жизни у школьников средствами физической культуры.

Актуальность п редмета исследования: содержательные и организационно-педагогические условия реализации здоровьесберегающих технологий в деятельности учителя физической культуры общеобразовательных учреждений.

Объектом исследования здоровьесберегающий педагогический процесс в современном образовательном учреждении.

Целью . показать формирование ценности здоровья и здорового образа жизни у школьников средствами физической культуры.

 Задачи:  1.  Раскрыть понятие здорового образ жизни как ценности и роли здоровьесберегающих технологий в формировании ЗОЖ;  2. Отличительные особенности обучения на основе деятельностного подхода;  3. Методическая разработка урока для учащихся . ;

Задачи:

  • 1. Раскрыть понятие здорового образ жизни как ценности и роли здоровьесберегающих технологий в формировании ЗОЖ;
  • 2. Отличительные особенности обучения на основе деятельностного подхода;

3. Методическая разработка урока для учащихся .

;

Глава 1 Глава 2 -теоретические основы -ЗОЖ как роль и здоровьесберегающего ценность здоровьесберегающих образовательного процесса технологий и его формировании здоровьесберегающие -методическая разработка технологии в работе урока учителя физической культуры

Глава 1 Глава 2

  • -теоретические основы -ЗОЖ как роль и

здоровьесберегающего ценность здоровьесберегающих

образовательного процесса технологий и его формировании

  • здоровьесберегающие -методическая разработка

технологии в работе урока

учителя физической культуры

Здоровьесберегающие технологии в работе учителя физической культурыю.  1) теоретические и эксперементалные обоснование условий деятельности учителя ФК (придать учебному процессу характер здоровьесбережения, изменить его организационные формы) 2) специфика личностно-ориентированного подхода в ЗСТ деятельности учителя ФК (формирование потребностей, мотивов и целей учащихся, эфективному процессу их продвижения к ЗОЖ). 3) ЗСТ образовательно-воспитательной деятельности учителя ФК ( комплексные инновационные процессы, основанные на изменениях ценностей в отношении к здоровью учащихся). 4) применение личностно-ориентированного подхода к ЗСД учителя ФК ( использование разных форм и методов обеспечивающих самодвижение к здоровьесбережению).

Здоровьесберегающие технологии в работе учителя физической культурыю.

1) теоретические и эксперементалные обоснование условий деятельности учителя ФК (придать учебному процессу характер здоровьесбережения, изменить его организационные формы)

  • 2) специфика личностно-ориентированного подхода в ЗСТ деятельности учителя ФК (формирование потребностей, мотивов и целей учащихся, эфективному процессу их продвижения к ЗОЖ).
  • 3) ЗСТ образовательно-воспитательной деятельности учителя ФК ( комплексные инновационные процессы, основанные на изменениях ценностей в отношении к здоровью учащихся).
  • 4) применение личностно-ориентированного подхода к ЗСД учителя ФК ( использование разных форм и методов обеспечивающих самодвижение к здоровьесбережению).
Здоровый образ жизни школьника это благоприятное социальное окружение; духовно-нравственное благополучие; оптимальный двигательный режим (культура движений): закаливание организма; рациональное питание; личная гигиена; отказ от вредных пристрастий (курение, употребление алкогольных напитков, наркотических веществ); положительные эмоции;

Здоровый образ жизни школьника

  • это благоприятное социальное окружение;
  • духовно-нравственное благополучие;
  • оптимальный двигательный режим (культура движений):
  • закаливание организма;
  • рациональное питание;
  • личная гигиена;
  • отказ от вредных пристрастий (курение, употребление алкогольных напитков, наркотических веществ);
  • положительные эмоции;
Подвижные игры на уроке

Подвижные игры на уроке

Укрепляюшие упражнение на стуле.

Укрепляюшие упражнение на стуле.

Если мы научим наших детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять свое здоровье, если мы личным примером будем демонстрировать здоровый образ жизни, то только в этом случае мы можем надеяться на лучшее будущее - процветание нашей нации и страны.
  • Если мы научим наших детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять свое здоровье, если мы личным примером будем демонстрировать здоровый образ жизни, то только в этом случае мы можем надеяться на лучшее будущее - процветание нашей нации и страны.
  Спасибо за внимание !

Спасибо за внимание !

-75%
Курсы повышения квалификации

Современные педагогические технологии в образовательном процессе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация по физической культуре «Системно – деятельностный подход в здоровьесберегающих технологиях» (2.65 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт