Презентация по биологии "Свойства живого"

Многие объекты природы нам известны, и определить, относятся они к живой или неживой природе, просто.

А если нужно изучить неизвестный объект, как определить, к какой группе он относится?

Чтобы не ошибиться, нужно хорошо знать признаки живой и неживой природы.

Прочитайте текст учебника на с.9-10, до слов «Организмы – важная единица природы».

Выпишите в тетрадь свойства живых организмов (их 10).

Проверьте себя!

Тела организмов состоят из клеток.

Организмы имеют сходный состав образующих их веществ.

Организмы питаются.

Организмы дышат.

Организмы выделяют ненужные вещества в окружающую среду.

Организмы обладают раздражимостью.

Организмы способны двигаться.

Они растут.

Они развиваются.

Организмы размножаются.

Урок 3. СВОЙСТВА ЖИВОГО.

Глава 1.

Биология – наука о живом мире

(9 ч)

Сдать выполненные задания экскурсии!

Повторим…

1 . Наука о живой природе носит название

• А физика
• Б химия
• В биология
• Г география

2. Какая наука изучает растения

• А зоология
• Б химия
• В анатомия
• Г ботаника

3. Как называют первобытных людей

• А охотники
• Б мясоеды
• В собиратели
• Г копатели

4. Какое животное одомашнили первым

• А собаку
• Б кошку
• В корову
• Г овцу

4. Какой организм состоит из одной клетки

• А берёза
• Б амёба
• В тигр
• Г капуста

Задание: Разделите данные тела на живые и неживые.

ТЕЛА ПРИРОДЫ

ЖИВЫЕ

• ВЕРБЛЮД
• БЕЛКА
• ЗЕБРА
• ШМЕЛЬ
• ЛЕБЕДИ
• Задание. Сравните и выделите отличительные признаки (свойства) тел живой природы.

НЕЖИВЫЕ

• КАРАНДАШИ
• СНЕГОВИК
• ЛАМПА
• ШКАТУЛКА
• СНЕЖИНКА
• ГНЕЗДО

• Многие объекты природы нам известны, и определить, относятся они к живой или неживой природе, просто.
• А если нужно изучить неизвестный объект, как определить, к какой группе он относится?
• Чтобы не ошибиться, нужно хорошо знать признаки живой и неживой природы .

Работа с учебником, с.9, рис.5

Работа с текстом учебника, с.9-10

• Прочитайте текст учебника на с.9-10, до слов «Организмы – важная единица природы».
• Выпишите в тетрадь свойства живых организмов (их 10).

У вас 10 минут!

Проверьте себя!

• Тела организмов состоят из клеток.
• Организмы имеют сходный состав образующих их веществ.
• Организмы питаются.
• Организмы дышат.
• Организмы выделяют ненужные вещества в окружающую среду.
• Организмы обладают раздражимостью.
• Организмы способны двигаться.
• Они растут.
• Они развиваются.
• Организмы размножаются.

Обмен веществ и энергии, раздражимость, размножение, рост, развитие, движение – все эти процессы свойственны живым существам – организмам. Их считают особой единицей живой природы.

Одуванчик лекарственный

Дышит

Питается

Растет

Размножается

Стареет

Умирает

Органы организма

• В отличие от неживых тел организмы имеют органы, которые выполняют особую работу.
• А вы знаете органы? Назовите их.
• Что делают ноги?
• Глаза?
• Уши?
• Лёгкие?
• Корни?
• Листья?
• Орган – это часть организма, которая выполняет в нём особую функцию и обладает особым строением.

Подумайте!

• Что может произойти с животным, у которого вдруг перестали работать лёгкие?
• Все органы в организме связаны между собой, работают согласованно, дополняя друг друга.

• Выберите из представленных тел природы организмы

• Магнит
• Берёза
• Мрамор
• Белка
• Кусочек льда

• Какие явления природы называются биологическими?

• Дыхание
• Питание
• Храп
• Рост
• Сопение
• Размножение
• Смерть

• Чем неживое отличается от живого?

• Не движется
• Не питается
• Не дышит
• Не растёт
• Не умирает

Отдыхаем, восстанавливаем силы! Следите глазами за верёвочкой!

• Мир живых организмов огромен и разнообразен. Но все живые организмы обладают рядом общих свойств: они дышат, питаются, растут, дают потомство, умирают. После смерти в организме прекращаются все жизненные процессы.
• Именно все выше перечисленное напоминает нам – людям, что все живые организмы «родственники», а следовательно, мы должны относится к ним бережно и внимательно…

• § 2, прочитать, ответить на вопросы в конце параграфа.
• Творческое задание: зарисовать различные виды организмов.