Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Презентации  /  9 класс  /  Презентация "Операторы ввода и вывода"

Презентация "Операторы ввода и вывода"

Презентация отображает основные этапы урока, задания для практической работы и физминутку. Конспект урока опубликован раньше.
17.12.2013

Описание разработки

Read (список переменных);

Readln (список переменных);

Где <список переменных> - последовательность имен переменных, разделенных запятыми. 

презентация операторы ввода и вывода

Буквы ln добавляются в конце оператора для того, чтобы курсор автоматически переходил на следующую строку при выводе на экран текстов или результатов выполнения программы. 

Write (список выражений);

Writeln (список выражений);

Выражения в списке разделяются запятыми. Значения выражений сначала вычисляются, а затем выводятся на экран.

Буквы ln имеют то же значение, что и в операторе readln. 

Содержимое разработки

Операторы ввода и вывода

Операторы

ввода

и

вывода

ПРИТЧА о знаниях. Получив однажды сильный удар от огнива, кремень возмущенно спросил у обидчика: – С чего ты так набросилось на меня? Я тебя знать не знаю. Ты меня, видимо, с кем-то путаешь. Оставь, пожалуйста, мои бока в покое. Я никому не причиняю зла. – Не сердись попусту, сосед, – с улыбкой промолвило огниво в ответ. – Если ты наберешься немного терпения, то вскоре увидишь, какое чудо я извлеку из тебя. При этих словах кремень успокоился и стал терпеливо сносить удары огнива. И наконец, из него был высечен огонь, способный творить подлинные чудеса. Так терпение кремня было по заслугам вознаграждено.  Притча сказана для тех, кто поначалу робеет в учебе. Но если запастись терпением и проявить старание, то посеянные семена знания непременно дадут добрые всходы. Ученья корень горек, да плод сладок.

ПРИТЧА о знаниях.

Получив однажды сильный удар от огнива, кремень возмущенно спросил у обидчика:

С чего ты так набросилось на меня? Я тебя знать не знаю. Ты меня, видимо, с кем-то путаешь. Оставь, пожалуйста, мои бока в покое. Я никому не причиняю зла.

Не сердись попусту, сосед, – с улыбкой промолвило огниво в ответ. – Если ты наберешься немного терпения, то вскоре увидишь, какое чудо я извлеку из тебя. При этих словах кремень успокоился и стал терпеливо сносить удары огнива. И наконец, из него был высечен огонь, способный творить подлинные чудеса. Так терпение кремня было по заслугам вознаграждено.

Притча сказана для тех, кто поначалу робеет в учебе. Но если запастись терпением и проявить старание, то посеянные семена знания непременно дадут добрые всходы. Ученья корень горек, да плод сладок.

Н а й д и с о о т в е т с т в и е Структура программы на языке Pascal  1 Program ;   2 Const =; А 3 Начало программы Б Var : ; 4 Begin   Раздел описания переменных   5 В Г ; 6 Раздел описания констант Заголовок End . Д Конец программы Е Раздел операторов /тело программы/ 1 - _______, 2 - _______, 3 - _______, 4 - _______, 5 - _______, 6 - _______.

Н а й д и с о о т в е т с т в и е

Структура программы на языке Pascal

1

Program ;

2

Const =;

А

3

Начало программы

Б

Var : ;

4

Begin

Раздел описания переменных

5

В

Г

;

6

Раздел описания констант

Заголовок

End .

Д

Конец программы

Е

Раздел операторов /тело программы/

1 - _______, 2 - _______, 3 - _______, 4 - _______, 5 - _______, 6 - _______.

Информационный диктант. Записать арифметические выражения н а я з ы к е Pascal .

Информационный диктант.

Записать арифметические выражения

н а я з ы к е Pascal .

Read  (список переменных); Readln  (список переменных); где  - последовательность имен переменных, разделенных запятыми.  Буквы ln добавляются в конце оператора для того, чтобы курсор автоматически переходил на следующую строку при выводе на экран текстов или результатов выполнения программы.

Read (список переменных);

Readln (список переменных);

где - последовательность имен переменных, разделенных запятыми.

Буквы ln добавляются в конце оператора для того, чтобы курсор автоматически переходил на следующую строку при выводе на экран текстов или результатов выполнения программы.

Write  (список выражений); Writeln  (список выражений);  Выражения в списке разделяются запятыми. Значения выражений сначала вычисляются, а затем выводятся на экран.  Буквы ln имеют то же значение, что и в операторе readln.

Write (список выражений);

Writeln (список выражений);

Выражения в списке разделяются запятыми. Значения выражений сначала вычисляются, а затем выводятся на экран.

Буквы ln имеют то же значение, что и в операторе readln.

У П Р А Ж Н Е Н И Е 1 . Запишите операторы ввода значений следующих переменных:  а) А 1 , А 2 , А 3 , А 4 ; б) х, у

У П Р А Ж Н Е Н И Е 1 .

Запишите операторы ввода значений следующих переменных:

а) А 1 , А 2 , А 3 , А 4 ;

б) х, у

У П Р А Ж Н Е Н И Е 2 . Какая информация появится на экране при выводе значений ( х, х + у) , если х = 3, у = 5 ?

У П Р А Ж Н Е Н И Е 2 .

Какая информация появится на экране при выводе значений

( х, х + у) ,

если х = 3, у = 5 ?

У П Р А Ж Н Е Н И Е 3 . Определите ошибки следующих операторов вывода на языке Pascal :  а )  WRITE (Y1; Y2);   б ) WRITE (Y1 Y2); в ) WRITE (Y1, Y2); г )  WRITE [Y1, Y2]; д ) WRITE 1, 62; е ) WRITE (A; B/F)

У П Р А Ж Н Е Н И Е 3 .

Определите ошибки

следующих операторов вывода на языке Pascal :

а ) WRITE (Y1; Y2); б ) WRITE (Y1 Y2); в ) WRITE (Y1, Y2); г ) WRITE [Y1, Y2]; д ) WRITE 1, 62; е ) WRITE (A; B/F)

Уровень А Составьте программу, в которой осуществляется ввод трёх целых чисел с клавиатуры и вывод на экран монитора значения их суммы.  Уровень В Составь программу вычисления идеального веса человека по его росту при условии, что идеальный вес (кг) = рост (см) - 100. Уровень С Составь программу вывода на экран рисунка белки из псевдографических символов.

Уровень А

Составьте программу, в которой осуществляется ввод трёх целых чисел с клавиатуры и вывод на экран монитора значения их суммы.

Уровень В

Составь программу вычисления идеального веса человека по его росту при условии, что идеальный вес (кг) = рост (см) - 100.

Уровень С

Составь программу вывода на экран рисунка белки из псевдографических символов.

Уровень А р rogram А ;  uses crt;  var x,y,z: integer; в egin  writeln(‘ Введите 3 числа ‘);  readln(x,y,z);  write (‘Сумма чисел =’, x + y + z ); еnd.

Уровень А

р rogram А ;

uses crt;

var x,y,z: integer;

в egin

writeln(‘ Введите 3 числа ‘);

readln(x,y,z);

write (‘Сумма чисел =’, x + y + z );

еnd.

Уровень В program B;  var v,r: integer; begin  writeln;  write (‘Введи свой рост - ’);  read (r);  v:= r-100;  writeln;  write (‘Идеальный вес - ’, v );  readln ; end.

Уровень В

program B;

var v,r: integer;

begin

writeln;

write (‘Введи свой рост - ’);

read (r);

v:= r-100;

writeln;

write (‘Идеальный вес - ’, v );

readln ;

end.

Уровень С program C; uses crt; begin clrscr; writeln(‘$$$$$ ________________________________$$$$$’);  writeln (‘__$$$$$$$$___ ___________________,,$$$$$$$’);  writeln ('___$$$$$$$$$$,,_____________,,$$$$$$$$$$’);  writeln ('__$$$$$$$$$$$$___ _______ ___$$$$$$$$$$$$’);  writeln (‘___$$$$$$$$$$$$$__ _____ __$$$$$$$$$$$$$’);   writeln (‘____$$$$$$$$$$$$$__ ____ __$$$$$$$$$$$$$’);  writeln (‘____$$$$$$$$$$$$$$$_@_$$$$$$$$$$$$$$$’);  writeln (‘______$$$$$$$$$$$$$@@$$$$$$$$$$$$$$***’);   writeln (‘______________*$$$$$@$$$$$$___________’);  writeln (‘______$$$$$$$$$$$$* @ *$$$$$$$$$$$$’); writeln (‘____$$$$$$$$$$$$$ * @ *$$$$$$$$$$$$$’);  writeln (‘___$$$$$$$$$$$$$$* _@@_ * $$$$$$$$$$$$$$$’);  writeln (‘__*$$$$$$$$$$$$$$4___@___$$$$$$$$$$$$$$$$$’);  writeln (‘_*$$$$$$$$$$$$$$____*_____$$$$$$$$$$$$$$$’);  writeln (‘*___$$$$$$$$$$$$$___________$$$$$$$$$$$$**’);  writeln (‘________$$$$$$_________________**$$$$$’);  writeln (‘_________$*$$**_________________**$$**’); writeln (‘  *  *’); readln ; end .

Уровень С

program C;

uses crt;

begin

clrscr;

writeln(‘$$$$$ ________________________________$$$$$’); writeln (‘__$$$$$$$$___ ___________________,,$$$$$$$’); writeln ('___$$$$$$$$$$,,_____________,,$$$$$$$$$$’); writeln ('__$$$$$$$$$$$$___ _______ ___$$$$$$$$$$$$’); writeln (‘___$$$$$$$$$$$$$__ _____ __$$$$$$$$$$$$$’);  writeln (‘____$$$$$$$$$$$$$__ ____ __$$$$$$$$$$$$$’); writeln (‘____$$$$$$$$$$$$$$$_@_$$$$$$$$$$$$$$$’); writeln (‘______$$$$$$$$$$$$$@@$$$$$$$$$$$$$$***’);  writeln (‘______________*$$$$$@$$$$$$___________’); writeln (‘______$$$$$$$$$$$$* @ *$$$$$$$$$$$$’);

writeln (‘____$$$$$$$$$$$$$ * @ *$$$$$$$$$$$$$’); writeln (‘___$$$$$$$$$$$$$$* _@@_ * $$$$$$$$$$$$$$$’); writeln (‘__*$$$$$$$$$$$$$$4___@___$$$$$$$$$$$$$$$$$’); writeln (‘_*$$$$$$$$$$$$$$____*_____$$$$$$$$$$$$$$$’); writeln (‘*___$$$$$$$$$$$$$___________$$$$$$$$$$$$**’); writeln (‘________$$$$$$_________________**$$$$$’); writeln (‘_________$*$$**_________________**$$**’);

writeln (‘ * *’);

readln ;

end .

Ты обаятельный оптимист, ты всем доволен! Ты невероятно творческий человек, ты фантазер! Ты размышляешь о пользе, которую несут новые знания, ты мудрец! Ты не думаешь, ты чувствуешь, тебя переполняют эмоции! Ты ворчун – пессимист, ты все критикуешь!!!

Ты обаятельный оптимист,

ты всем доволен!

Ты невероятно творческий человек, ты фантазер!

Ты размышляешь о пользе, которую несут новые знания, ты мудрец!

Ты не думаешь, ты чувствуешь, тебя переполняют эмоции!

Ты ворчун – пессимист,

ты все критикуешь!!!

-80%
Курсы дополнительного образования

Создание динамических веб-страниц с помощью PHP и MySQL

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация "Операторы ввода и вывода" (12.01 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт