Меню
Разработки
Разработки  /  Химия  /  Презентации  /  11 класс  /  Презентация к уроку химии "ПСХЭ Д.И.Менделеева"

Презентация к уроку химии "ПСХЭ Д.И.Менделеева"

В ходе урока учащиеся знакомятся с историей открытия ПЗ и его графического отображения ПСХЭ; струкурой периодической таблицы; рассматривают положение водорода в ПСХЭ. В данной презентации размещены задания для обобщения пройденного материала.
20.01.2014

Описание разработки

Дмитрий Иванович Менделеев  (1834-1907 )

Выдающийся русский химик, открывший периодический закон и создавший периодическую систему химических элементов.

презентация ПСХЭ Менделеева

Структура периодической системы:

Формулировка периодического закона

«Свойства простых тел находятся в периодической зависимости от заряда атомного ядра».

Принцип построения периодической системы

«Периодическая система построена в порядке возрастания атомной массы».

Принцип периодичности

«Периодичность - это повторение химических свойств через каждые семь элементов на восьмой»

Понятие периода

А) Период – это расположение элементов по горизонтали..

Б) Период начинается с щелочного металла и заканчивается инертном газом.

В) В периодической системе всего 7 периодов, 1,2,3 малые и 4,5,6,7 большие

Г) Период показывает количество энергетических уровней.

Д) Количество элементов на периодах: 1-2, 2-8, 3-8, 4-18, 5-18, 6-32, 7-28.

В) В настоящее время в периодической системе находится 116 элементов.

Содержимое разработки

ПСХЭ Д.И.Менделеева.  11 класс урок 3.

ПСХЭ Д.И.Менделеева.

11 класс урок 3.

Дмитрий Иванович Менделеев  ( 1834-1907 )   Выдающийся русский химик, открывший периодический закон и создавший периодическую систему химических элементов.  .

Дмитрий Иванович Менделеев ( 1834-1907 )

Выдающийся русский химик, открывший периодический закон и создавший периодическую систему химических элементов.

.

  Первый вариант таблицы элементов, выражавшей периодический закон, Менделеев опубликовал в виде отдельного листка под названием «Опыт системы элементов, основанной на их атомном весе и химическом сходстве» (март 1869 г.)

Первый вариант таблицы элементов, выражавшей периодический закон, Менделеев опубликовал в виде отдельного листка под названием «Опыт системы элементов, основанной на их атомном весе и химическом сходстве» (март 1869 г.)

Современная периодическая таблица Д.И.Менделеева

Современная периодическая таблица Д.И.Менделеева

Развёрнутая форма периодической системы

Развёрнутая форма периодической системы

Структура периодической системы: Формулировка периодического закона Понятие периода «Свойства простых тел находятся в периодической зависимости от заряда атомного ядра». А) Период – это расположение элементов по горизонтали.. Б) Период начинается с щелочного металла и заканчивается инертном газом. В) В периодической системе всего 7 периодов, 1,2,3 малые и 4,5,6,7 большие Г) Период показывает количество энергетических уровней. Д) Количество элементов на периодах: 1-2, 2-8, 3-8, 4-18, 5-18, 6-32, 7-28. В) В настоящее время в периодической системе находится 116 элементов. Принцип построения периодической системы «Периодическая система построена в порядке возрастания атомной массы». Принцип периодичности «Периодичность - это повторение химических свойств через каждые семь элементов на восьмой»

Структура периодической системы:

Формулировка периодического закона

Понятие периода

«Свойства простых тел находятся в периодической зависимости от заряда атомного ядра».

А) Период – это расположение элементов по горизонтали..

Б) Период начинается с щелочного металла и заканчивается инертном газом.

В) В периодической системе всего 7 периодов, 1,2,3 малые и 4,5,6,7 большие

Г) Период показывает количество энергетических уровней.

Д) Количество элементов на периодах: 1-2, 2-8, 3-8, 4-18, 5-18, 6-32, 7-28.

В) В настоящее время в периодической системе находится 116 элементов.

Принцип построения периодической системы

«Периодическая система построена в порядке возрастания атомной массы».

Принцип периодичности

«Периодичность - это повторение химических свойств через каждые семь элементов на восьмой»

Структура периодической системы: Понятие группы А) Группа – это расположение элементов по вертикале. Б) В периодической системе всего 8 групп, каждая группа подразделяется на: главную, в которой происходит заполнение электронов на внешнем энергетическом уровне и побочную в которой происходит заполнение предвнешнего энергетического уровня. В) Группа показывает количество электронов на внешнем энергетическом уровне только в главных подгруппах. Г) Группа показывает наивысшую валентность по кислороду. Понятие порядкового номера Порядковый номер показывает: А) Заряд ядра атома. Б) Количество электронов, которые движутся вокруг атома и несут отрицательный заряд. В) Количество протонов. Г) Количество нейтронов, которые вычисляются между разностью молярной масс и порядковым номером.

Структура периодической системы:

Понятие группы

А) Группа – это расположение элементов по вертикале.

Б) В периодической системе всего 8 групп, каждая группа подразделяется на:

главную, в которой происходит заполнение электронов на внешнем энергетическом уровне и побочную в которой происходит заполнение предвнешнего энергетического уровня.

В) Группа показывает количество электронов на внешнем энергетическом уровне только в главных подгруппах.

Г) Группа показывает наивысшую валентность по кислороду.

Понятие порядкового номера

Порядковый номер показывает:

А) Заряд ядра атома.

Б) Количество электронов, которые движутся вокруг атома и несут отрицательный заряд.

В) Количество протонов.

Г) Количество нейтронов, которые вычисляются между разностью молярной масс и порядковым номером.

Задание:  заполни пропуски В периодах: 1) Металлические свойства _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2)  Неметаллические свойства  _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3) Степень окисления в высших оксидах и гидроксидах _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ от _ _ до _ _ 4) Высшие оксиды от_ _ _ _ _ _ _ _ через _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ сменяются _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5) Высшие гидроксиды от_ _ _ _ _ _ _ _ _ через _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ сменяются _ _ _ _ _ _ _ _ _

Задание: заполни пропуски

В периодах:

1) Металлические свойства _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2) Неметаллические свойства _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3) Степень окисления в высших оксидах и гидроксидах _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ от _ _ до _ _

4) Высшие оксиды от_ _ _ _ _ _ _ _ через _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ сменяются _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5) Высшие гидроксиды от_ _ _ _ _ _ _ _ _ через _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ сменяются _ _ _ _ _ _ _ _ _

Задание: впиши пропущенные слова В пределах одного периода с увеличением порядкового номера элемента металлические свойства _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , а неметаллические _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, так как: Заряды атомных ядер _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Число электронов на внешнем электронном слое _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Число электронных слоев _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  (оно равно номеру _ _ _ _ _ _ _ ) Радиус атома _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Задание: впиши пропущенные слова

В пределах одного периода с увеличением порядкового номера элемента металлические свойства _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , а неметаллические _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, так как:

  • Заряды атомных ядер _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
  • Число электронов на внешнем электронном слое _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
  • Число электронных слоев _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(оно равно номеру _ _ _ _ _ _ _ )

  • Радиус атома _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Задание: впиши пропущенные слова В пределах одной группы (главной подгруппы) с увеличением порядкового номера элемента металлические свойства _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , а неметаллические _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, так как: Заряды атомных ядер _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Число электронов на внешнем электронном слое _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  (оно равно номеру _ _ _ _ _ _) Число электронных слоев _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Радиус атома _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Задание: впиши пропущенные слова

В пределах одной группы (главной подгруппы) с увеличением порядкового номера элемента металлические свойства _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , а неметаллические _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, так как:

  • Заряды атомных ядер _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
  • Число электронов на внешнем электронном слое _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(оно равно номеру _ _ _ _ _ _)

  • Число электронных слоев _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
  • Радиус атома _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
План характеристики химического элемента:  1. Положение в ПСХЭ:   - Порядковый номер   - Номер периода   -Номер группы   -Главная или побочная подгруппа  2. Строение атома:   - Число электронов, протонов, нейтронов   Распределение электронов по уровням   -Электронная формула  3. Прогноз свойств:   - Металл или неметалл   -Предполагаемые формулы и свойства соединений

План характеристики химического элемента:

1. Положение в ПСХЭ:

- Порядковый номер

- Номер периода

-Номер группы

-Главная или побочная подгруппа

2. Строение атома:

- Число электронов, протонов, нейтронов

Распределение электронов по уровням

-Электронная формула

3. Прогноз свойств:

- Металл или неметалл

-Предполагаемые формулы и свойства соединений

Задание. Дай характеристику элементу № 20, 3 5

Задание. Дай характеристику элементу № 20, 3 5

Задание: подчеркните символы химических элементов-металлов и расположите их в порядке ослабления металлических свойств: А) Cl; Al; S; Na; P; Mg; Si  Б) Sn; As; N; Ge; C; Pb

Задание: подчеркните символы химических элементов-металлов и расположите их в порядке ослабления металлических свойств:

А) Cl; Al; S; Na; P; Mg; Si

Б) Sn; As; N; Ge; C; Pb

Задание: подчеркните символы химических элементов-неметаллов и расположите их в порядке усиления неметаллических свойств: А) Li; F; N; Be; O; B; C  Б) Bi; As; N; Sb; P

Задание: подчеркните символы химических элементов-неметаллов и расположите их в порядке усиления неметаллических свойств:

А) Li; F; N; Be; O; B; C

Б) Bi; As; N; Sb; P

Задание.    Расположи химические элементы в порядке возрастания  - неметаллических свойств: а) P; S; Si. б) P; Cl; Mg. в) Ga; B; In.  - металлических свойств: а) Ga; Al; In. б) Ga; B; Tl. в) P; Na; Al.

Задание.

Расположи химические элементы в порядке возрастания

- неметаллических свойств:

а) P; S; Si.

б) P; Cl; Mg.

в) Ga; B; In.

- металлических свойств:

а) Ga; Al; In.

б) Ga; B; Tl.

в) P; Na; Al.

Задание: Сравните атомы поставив знаки › , ‹ или = : А) заряд ядра: Al … Si; C…N; O…S; Mg…Ca Б) число электронных слоев: Al … Si; C…N; O…S; Mg…Ca B) Число электронов на внешнем слое: Al … Si; C…N; O…S; Mg…Ca Г) Радиус атома: Al … Si; C…N; O…S; Mg…Ca Д) Металлические свойства: Al … Si; C…N; O…S; Mg…Ca Е) Неметаллические свойства: Al … Si; C…N; O…S; Mg…Ca

Задание: Сравните атомы поставив знаки , или = :

А) заряд ядра: Al … Si; C…N; O…S; Mg…Ca

Б) число электронных слоев: Al … Si; C…N; O…S; Mg…Ca

B) Число электронов на внешнем слое: Al … Si; C…N; O…S; Mg…Ca

Г) Радиус атома: Al … Si; C…N; O…S; Mg…Ca

Д) Металлические свойства: Al … Si; C…N; O…S; Mg…Ca

Е) Неметаллические свойства: Al … Si; C…N; O…S; Mg…Ca

Химическая викторина   Какой элемент может быть легким, как сажа, а твердый как алмаз (углерод) Название элемента похоже на планету  (уран, плутон) Назвать химический элемент, состоящий из двух млекопитающих  (мышьяк) Элементы, названные в честь стран (франций, германий, полоний, америций) Самый распространенный элемент на планете  (кислород)

Химическая викторина

  • Какой элемент может быть легким, как сажа, а твердый как алмаз

(углерод)

  • Название элемента похоже на планету

(уран, плутон)

  • Назвать химический элемент, состоящий из двух млекопитающих

(мышьяк)

  • Элементы, названные в честь стран

(франций, германий, полоний, америций)

  • Самый распространенный элемент на планете

(кислород)

Химическая викторина   Назвать благородные металлы (золото, серебро, платина) Назвать металл, который обладает наивысшей электропроводностью (серебро) Назвать самый твердый металл (хром) Назвать самый легкий металл (литий) Назвать самый тяжелый металл (осмий)

Химическая викторина

  • Назвать благородные металлы

(золото, серебро, платина)

  • Назвать металл, который обладает наивысшей электропроводностью

(серебро)

  • Назвать самый твердый металл

(хром)

  • Назвать самый легкий металл

(литий)

  • Назвать самый тяжелый металл

(осмий)

Химическая викторина   Какой цвет имеет хлор (зеленый) Назвать аллотропную модификацию кислорода (озон) Назвать газ, необходимый для дыхания (кислород) Назвать самый сильный окислитель (фтор) Назвать жидкий металл (ртуть)

Химическая викторина

  • Какой цвет имеет хлор

(зеленый)

  • Назвать аллотропную модификацию кислорода

(озон)

  • Назвать газ, необходимый для дыхания

(кислород)

  • Назвать самый сильный окислитель

(фтор)

  • Назвать жидкий металл

(ртуть)

-80%
Курсы дополнительного образования

Ландшафтный дизайн

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация к уроку химии "ПСХЭ Д.И.Менделеева" (0.85 MB)

Комментарии 1

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

арепар, 14.09.2015 20:11
gj