Урок информатики в 5 классе по теме
Вот стою я на странице
И хочу писать слова,
Жаль, что тут язык английский
Помогите мне, друзья!
( Shift + Alt )
( Ctr + Alt)
(Delete + Alt)
Следующий вопрос
Попробуй еще раз!
Заголовок напишу буквами заглавными,
Где ж найти их?
Столько букв
Только нет заглавных то!
( Backspase )
( Caps Lock )
(Enter )
Следующий вопрос
Попробуй еще раз!
Два слова слились,
Что наделал – беда!
Скорей разделите
Мне их, детвора!
( Alt )
(Пробел )
(Home )
Следующий вопрос
Попробуй еще раз!
Имя свое с большой буквы пишу,
Вот только как, я ни как не пойму.
( Enter )
( Caps Lock )
(Shift + Т )
Следующий вопрос
Попробуй еще раз!
На новую строчку пора мне идти,
Ну, как же, друзья, мне туда перейти?
( Shift + Alt )
( Tab )
(Enter )
Попробуй еще раз!
Фрагмент (текстовый)
__
это произвольная последовательность символов (слово, строка, абзац, страница, весь текст).
- произвольный участок
- абзац
- слово
- текст
- строка (блок строк)
- произвольный участок
- абзац
- слово
- Текст
- строка (блок строк)
- произвольный участок
- абзац
- слово
- Текст
- строка (блок строк)
(блок строк)
Физкультминутка для глаз
«Крошка Енот»
У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый
Всё ходит по цепи кругом;
Идет направо — песнь заводит,
Налево —сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит…
Итог урока:
- Редактировать можно и фрагменты текста (слово, абзац, строку, весь текст);
- Фрагмент необходимо выделить;
- Выполнить нужные операции редактирования: удаление, вставка, копирование, перемещение.
Пункт 2.9 прочитайте,
И про словарь не забывайте.
И в справку тоже загляните
Вам это нужно, вы поймите!
А чтоб гадать загадки вам
Кроссворд вам интересный я раздам.
Использованные источники Интернет :
- Рисунок 1 (слайд 2)
- Рисунок 2 (слайд 3)
- Рисунок 3 (слайд 4)
- Рисунок 4 (слайд 7)
- Рисунок 5 (слайд 8)
- Физкультминутка для глаз (слайд 33)
- Рисунок «Дерево» (слайд 35)
- Анимация «Русалка» (слайд 35)
- Анимация «Кот» (слайд 35)
- Анимация «Леший» (слайд 35)