Презентация к уроку физкультуры по теме "Баскетбол"

Тема урока: Баскетбол. Броски в кольцо в движении. Совершенствование упражнения «Ведение – 2 шага -  бросок в кольцо»

Цели и задачи урока:

Обучающая: Перемещение. Ведение мяча. Броски в кольцо. Передачи мяча различными способами. 

Содействовать выполнению правил при выполнении игровых упражнений.

Развивающая: развитие координации движения, ловкости, скоростных качеств,

Воспитывающая: реальная самооценка личности, чувство товарищества, основ техники безопасности при работе с мячом

Оборудование и инвентарь:  мячи баскетбольные,  скакалки, теннисные шарики, свисток, секундомер.

Соревновательный метод позволяет:

- стимулировать максимальное проявление двигательных способностей и выявлять уровень их развития;

- выявлять и оценивать качество владения двигательными действиями;

- обеспечивать максимальную физическую нагрузку;

содействовать воспитанию волевых качеств.

Для  этого все занимающиеся делятся на 3 команды. Каждая команда имеет свой цвет одежды. За каждое упражнение выполняемое на уроке команда оценивается следующим образом :

За упражнение выполненное на отлично получает оранжевый шарик;

За упражнение выполненное на хорошо получает белый шарик.

Министерство образования и науки Республики Казахстан ГККП «Высшая техническая школа, город Кокшетау» при акимате Акмолинской области

МОЯ ЛУЧШАЯ

ПРЕЗЕНТАЦИЯ УРОКА

Презентацию подготовила : Раджабова Надежда Владимировна – преподаватель физической культуры образование высшее, первая категория, педагогический стаж 23 года

Урок физической культуры

Тема урока : Баскетбол. Броски в кольцо в движении. Совершенствование упражнения «Ведение – 2 шага - бросок в кольцо»

Цели и задачи урока :

• Обучающая : Перемещение. Ведение мяча. Броски в кольцо. Передачи мяча различными способами.

Содействовать выполнению правил при выполнении игровых упражнений.

• Развивающая : развитие координации движения, ловкости, скоростных качеств,
• Воспитывающая: реальная самооценка личности, чувство товарищества, основ техники безопасности при работе с мячом

Оборудование и инвентарь : мячи баскетбольные, скакалки, теннисные шарики, свисток, секундомер. секундомер.

Место проведения : спортивный зал (9*18)

Тип урока : комбинированный

Метод проведения : индивидуальный, поточный, соревновательный метод

Соревновательный метод позволяет: - стимулировать максимальное проявление двигательных способностей и выявлять уровень их развития; - выявлять и оценивать качество владения двигательными действиями; - обеспечивать максимальную физическую нагрузку; содействовать воспитанию волевых качеств.

Для этого все занимающиеся делятся на 3 команды. Каждая команда имеет свой цвет одежды. За каждое упражнение выполняемое на уроке команда оценивается следующим образом :

• За упражнение выполненное на отлично получает оранжевый шарик;
• За упражнение выполненное на хорошо получает белый шарик.

Ход урока вводно-подготовительная часть :

• Построение,
• приветствие,
• проверка присутствующих,
• сообщение темы и цели занятия;

Напомнить правила безопасности при занятиях баскетболом

• заниматься в обуви, имеющей жесткое сцепление с поверхностью пола или площадки;
• начинать игру, делать остановки в игре и заканчивать игру только по команде учителя;
• избегать падений и столкновений с игроками, ударов по различным частям тела других игроков;
• уметь пользоваться игровым инвентарем и оборудованием;
• при получении травмы прервать игру, поставить в известность учителя и, при необходимости, обратиться за медицинской помощью.

Разновидности ходьбы

• На носках, руки вверху;
• На пятках, руки за голову;
• На внешней стороне стопы;
• На внутренней стороне стопы;

Разновидности бега

• Правым боком приставным шагом, круговые движения рук вперед;

• Левым боком приставным шагом, круговые движения рук назад

• Правым боком скрестным шагом

• Левым боком скрестным шагом

• С высоким подниманием бедра

• С захлёстом голени назад

• С подскоками

Общеразвивающие упражнения

• Руки на поясе, ноги на ширине плеч – круговые движения головы;

Ноги на ширине плеч, руки с мячом вытянуты вперёд- повороты туловища в правую и левую сторону

Исходное положение – ноги на ширине плеч, мяч в руках поднят над головой. Наклоны туловища вперед и назад

Исходное положение – сидя на полу, мяч перед собой. Поднять мяч над собой, прогнуться.

Подбрасывание и ловля мяча – подбросить правой рукой, поймать левой рукой; подбросить левой рукой поймать правой рукой; подбросить двумя руками поймать одной рукой

Прыжки через скакалку

Приседания; Перекаты

Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа на полу; Ходьба на руках с партнёром (тележка)

Основная часть урока

• Работа с мячами

• Перестроение в две колонны

Ведение мяча

ПЕРЕДАЧИ В ПАРАХ В ДВИЖЕНИИ ПО ЗАЛУ

Ведение -2 шага - бросок в кольцо

Игрок стоящий в колонне с мячом выполняет упражнение «ведение-2 шага - бросок в кольцо»

С противоположной колонны игрок сопровождает игрока с мячом. После выполнения упражнения первым игроком «снимает» мяч и уходит в колонну где стоят игроки с мячами. А тот что выполнил упражнение переходит в колонну где игроки стоят без мяча.

Ведение -2 шага бросок в кольцо (справа и слева)

Ведение -2 шага - бросок в кольцо + передача

Для усложнения упражнения добавляется передача.

Это упражнение называется «стеночка».

Перед ведением игрок сначала выполняет передачу, выбегает вперед к кольцу, получает передачу обратно и выполняет «ведение-2 шага –бросок в кольцо.

Ведение -2 шага - бросок в кольцо + передача (также выполняется с права и с лева)

ВЕДЕНИЕ МЯЧА – ПОВОРОТ – 2 ШАГА БРОСОК В КОЛЬЦО

Штрафные броски

Учебная игра

Учебная игра

Заключительная часть

• Построение;
• Подведение итогов занятия;
• Выставление оценок;
• Организованный уход

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ