Презентация и конспект урока по русскому языку "Правописание деепричастий"

Цель урока:

Выявить степень усвоения учебного материала, проверить умения и навыки употребления деепричастий в речи. Развивать творческие способности.

Ход урока

Сегодня на уроке мы подведём итог тому, как вы усвоили тему «Деепричастие». Вспомним всё, чему научились и соберёмся в путешествие по городам и лесам страны «Деепричастия»

Собираясь куда - либо, мы прежде всего знакомимся с тем, что мы увидим, что узнаем, т. е. знакомимся с маршрутом пути.

Маршрут пути:

1. Станция «Орфографическая»
2. Станция «Сравнительная»
3. Станция «Самостоятельная»
4. Станция «Обрадовательная»
5. Станция «Глагольно - наречная»
6. Станция «Обобщительная»

Далее мы собираем рюкзак и снаряжение.

Прежде всего, мы положим туда знания «НЕ» с разными частями речи.

(Не)тёплая, а холодная;

Очень (не)приветливые;

Преследователи (не)удачи;

(Не)утолимая печаль;

(Не)замечая;

(Не)навидя.

Взаимопроверка словарного диктанта

Сформулируйте правило правописания НЕ с различными частями речи.

Положим эти знания в рюкзак

Актуализация знаний

Каждый турист должен пройти медицинский осмотр.

Медосмотр начинается.

 - Подготовьте рассказ о деепричастии. Выбирая из данных карточек только те, которые относятся к изучаемой части речи.

Данный слайд оснащён триггерами. Учащийся при ответе нажимает левой кноп - кой мыши на те карточки, которые, по его мнению, не подходят к ответу о деепричастии как части речи. При нажатии на эти прямоугольники, они исчезают.

Весь материал - смотрите документ.