Презентация и конспект урока по окружающему миру по теме "Голубая планета Земля"

Предварительная подготовка к уроку предполагала следующие этапы:

- выбор темы;

- определение перечня вопросов;

- выбор методов, приемов и средств обучения.

- проведение индивидуальной работы с отдельными учащимися (наизусть стихотворение)

При построении урока следует учитывать следующие аспекты:

- смена деятельности должна происходить каждые 5-7 минут;

- необходимы 2 динамические паузы;

- наблюдается межпредметная связь с уроками русского языка, литературного чтения, окружающего мира, физкультуры.

- все этапы урока работают на создание конечного результата.

В соответствии с типом урока предусмотрена следующая структура его проведения:

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний обучающихся.

3. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

4. Формирование первичных умений на основе самоконтроля.

5. Первичная проверка понимания.

6. Первичное закрепление.

7. Подведение итогов. Рефлексия.

8. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.

На уроке применяются следующие методы обучения:

1. По источнику передачи и характеру восприятия:

- словесный (рассказ учителя, беседа);

- наглядный (презентация);

- практический (работа с книгой, работа с кроссвордом).

2. По характеру познавательной деятельности:

- объяснительно-иллюстративный;

- эвристический (частично-поисковый).

Кроме того, используются приемы обучения, формирующие и активизирующие отдельные операции мышления, внимания, памяти, воображения (игровые приемы: отгадывание загадок); способствующие созданию поисковых ситуаций в процессе мыслительной деятельности учащихся («психологические минутки» в начале и в конце урока, прием личностной значимости – на этапе рефлексии); приемы контроля (невербальный – наблюдение учителя, фронтальный опрос).

Учитывая психологические и возрастные особенности детей младшего школьного возраста, были включены следующие технологии:

- здоровьесберегающие;

- развивающее обучение;

- использование игровых методов;

- обучение и сотрудничество (работа в группах).

Продуктивность занятия оцениваем совместно с детьми – выбираем звездочки двух цветов.

Цели урока: ознакомление с темой «Голубая планета Земля».

Задачи урока:

1. Обучающая: обеспечить в ходе урока усвоение основных знаний. Дать учащимся представления о нашей планете, о ее формах, строении.

2. Воспитательная: обеспечить личностно – ориентированный и гуманистический характер обучения. Воспитывать умение работать в коллективе (группе); объективность оценивания своего вклада в решение общих вопросов группы, своей деятельности на уроке. Воспитывать бережное отношение к своей Земле.

3. Развивающие: способствовать развитию у учащихся учебно – интеллектуальных умений; выделять главное в изучаемом материале, логические излагать мысли, сравнивать, делать выводы. Способствовать развитию самостоятельных навыков работы учащихся через работу с учебным пособием в группах, через систему само и взаимоконтроля, через использование информационных технологий, через ситуации удивления, занимательности. Создать условия для усиления познавательной активности.

Ход урока

Организационный момент

1. Приветствие детей. (СЛАЙД № 1)

Встали все у парт красиво,

С гостями

Поздоровались учтиво.

Тихо сели, спинки прямо.

Все легонечко вздохнем

Наш урок сейчас начнем!

Актуализация знаний обучающихся:

- О чем мы говорили на прошлом уроке? (О Солнечной системе)

- Молодцы! Сейчас мы проверим, что вы усвоили из предыдущих тем. Для этого вам нужно ответить на вопросы теста, записывая правильные ответы на листах-контрольках. (СЛАЙД № 2)

- Побудьте в роли учителя. Посчитайте, сколько «+» и поставьте соответствующую оценку. А я потом проверю и выставлю оценки.

(СЛАЙД № 3)

- С последних парт передайте листочки вперед.

- Вы бы хотели в будущем стать космонавтами и полететь в космос? (Да)

- Профессия космонавта очень интересная. Они узнают много нового.

- Вот и мы узнаем сегодня очень много нового и интересного о самой красивой планете в Солнечной системе.

- Как вы думаете, какая эта планета?

Полную информацию смотрите в файле.