Цель темы:
познакомить с перестановкой и группировкой множителей,
обобщить знания об умножении как о математическом действии,
закрепить навыки устного и письменного умножения, навыки в решении задач на движение.
формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию,
формирование коммуникативной компетенции в общении.
формирование целеполагания в учебной деятельности, умение создавать, применять и
преобразовывать знаково – символические средства, модели и схемы,
формирование умения организовывать планировать учебное сотрудничество.
1. Мобилизующий этап.
Цель. Включение учащихся в активную интеллектуальную деятельность.
Вот звенел для нас звонок – начинается урок. Ровно встали, подтянулись и друг другу улыбнулись.
Необычный день у нас и гостями полон класс. Что гостям сказать нам надо?
- Тихо сели. Настраиваемся на урок. Открыли рабочие тетради, записали сегодняшнее число.
2. Актуализация опорных знаний.
Цель. Активизация учащихся.
- А с чего мы начинаем урок математики?
- Слушайте внимательно и отвечайте!
- Как называются числа при умножении?
Полную информацию смотрите в файле.