Презентация для учителей информатики на тему: "Среднесрочное планирование серии последовательных уроков"

Цель: 

1. Ввести понятие компьютер, объяснить назначение основных и дополнительных устройств;

2. Объяснить назначение съемных носителей информации;

3. Проверить и оценить знания учащихся;

Тема №1. Компьютер – универсальная вычислительная машина.

Тема №2. Устройства компьютера.

Тема №3. Дополнительные устройства компьютера.

Тема №4. Контрольная работа.

Результат:

У учащихся будут сформированы представления об основных и дополнительных устройствах компьютера. Ученики приобретут первоначальные навыки работы с клавиатурой и компьютером.

Предполагаемые барьеры:

- Не удается соблюдать регламент

- Оценивание не всегда справедливое

- Ученикам сложно выражать свои мысли, потомучто плохо владеют русским языком

Среднесрочное планирование серии последовательных уроков информатики в 5 классе

учителя в сш.им.М.Маметовой

Ашимовой Надиры Ашимовны

Результат:

Цель:

1.Ввести понятие компьютер, объяснить назначение основных и дополнительных устройств;

У учащихся будут сформированы представления об основных и дополнительных устройствах компьютера. Ученики приобретут первоначальные навыки работы с клавиатурой и компьютером.

2.Объяснить назначение съемных носителей информации;

3.Проверить и оценить знания учащихся;

Тема №1. Компьютер – универсальная вычислительная машина

Тема №2. Устройства компьютера

Тема №3. Дополнительные устройства компьютера

Тема №4. Контрольная работа

Развить речь, коммуникативные навыки

Использование парной и групповой работы на уроках

Создание коллаборативной среды и обучения

Новые подходы в ПиО

Научить критически мыслить, анализировать и систематизировать знания, делать выводы

Управление и лидерство в обучении

Обучение критическому мышлению

Наблюдение и анализ своих уроков

Использование разноуравневых заданий

Преподавание и обучение в соответсвии с возрастными особенностями учеников

Использование различных методов само- и взаимооценивания

Оценивание для обучения и оценвание обучения

Обучение талантливых и одаренных учеников

Использование ИКТ в ПО

Решение заданий повышенной сложности, индивидуальный подход к каждому ученику

Работа с карточками

Выполнение заданий на компьютере

Пути решения:

Предполагаемые барьеры:

Ожидаемые результаты:

• Не удается соблюдать регламент
• Оценивание не всегда справедливое
• Ученикам сложно выражать свои мысли, потомучто плохо владеют русским языком

• Совершенствовать методы и стратегии новых подходов в обучении
• Отрабатывать навыки соблюдения регламента
• Развивать диалогическое обучение и обучение тому, как об учаться
• Повышать мотивацию к учебному процессу

• Повышение мотивации учащихся к обучению;
• Выработка навыков регламента времени
• Развитая речь
• Ученики умеют самостоятельно добывать информацию