- Что в этом выражении вам знакомо? (Числа 2, 3, знак +, =) - У вас на парте лежат кружочки разного цвета. Что можно обозначить числом 2? (два красных кружочка) А числом 3? (три синих). Положите 2 красных кружочка в один мешочек, а три синих в другой. - А теперь переложите все кружочки в большой мешочек. -Что мы сделали? (Соединили, сложили вместе) Наши с вами действия можно записать математическими знаками Это действие с числами называется сложением Сложение обозначают знаком «+» Знак “+” ставится между числами, которые складывали (дети ставят знак). Он показывает, что их нужно объединить, сложить. 2 + 3 -Объясните, как вы поняли, что такое “сложение”? Два числа соединены действием сложения. Это выражение называетсясумма. Какие фигуры были в наших мешках вначале? (2 красных и 3 синих.) У чисел 2 и 3 тоже есть своё название. Они называются слагаемыми. (Под изображениями мешков на доску прикрепляются названия компонентов сложения.) Назовите 1слагаемое (2 красных кружка), 2 слагаемое (3 синих кружка). - Каким числом можно обозначить количество всех кружков? Число 5 – значение суммы. Как получили пять? 2 + 3 5 - Как вы думаете, что значит “найти значение суммы”? (Выполнить действие сложения.) - Кто запомнил, а как называются числа, которые мы складываем? - Но у нас остался знак “=”. Кто догадался, куда его надо поставить? Почему? Такая запись называется математическимвыражением, равенством - Какие фигуры были в наших мешках вначале? (3 синих кружка, 2 зеленых квадрата.) - Чтобы это запомнить, давайте, разложим второй набор фигур в маленькие мешки, как было раньше. Сколько фигур в двух маленьких мешках? - А в большом? Значит левая часть равна правой. 3+2=5 - Такая запись называется числовым равенством. Читают так: «2 плюс 3 равно 5» «сумма чисел двух и трёх равна пяти» «первое слагаемое – 2. второе слагаемое – 3, значение суммы – 5» |