Праздник Сагаалган

Приложение Классный час.

При переходе на ФГОС НОО И ФГОС ООО, перед классным руководителем встает вопрос касающиеся процесса воспитания, который осуществляется в различных формах, с использованием разнообразных методов и приёмов, которые содействуют всестороннему развитию личности, отвечают общим задачам воспитания. Вместе с тем они учитывают и особенности учащихся того или иного возраста, конкретные условия жизни классного коллектива. Одним из самых распространённых форм воспитательного воздействия на современного ребёнка является подготовка, организация и проведение классного часа.

Классные часы проводятся с различными воспитательными целями:

1. Создание условий для становления и проявления индивидуальности обучающегося, его творческих способностей.

2. Обогащение обучающегося воспитанника знаниями о природе, обществе, человеке.

3. Формирование эмоционально - чувственной сферы и ценностных отношений личности ребёнка.

4. Формирование классного коллектива как благоприятной среды развития и жизнедеятельности школьников.

 Функции:

Просветительская функция - Суть просветительской функции состоит в том, что классный час дает возможность расширить круг тех знаний учеников, которые не нашли отражение в учебных программах. Объектом обсуждения классного часа может быть любое явление или событие.

Направляющая - Призвана переводить обсуждение того или иного явления в рамки реального опыта учащихся.

Ориентирующая функция - Способствует формированию определенного отношения к окружающему миру и выработке иерархии материальных и духовных ценностей. Помогает оценивать явления, происходящие в окружающем мире.

Формирующая функция - Формирует у учеников навыки обдумывания и оценки своих поступков и самих себя, помогает в выработке умелого ведения диалога и высказывания, отстаивания собственного мнения.

Основные компоненты классного часа.

 Целевой компонент. Целевые установки должны быть связаны, прежде всего, с развитием индивидуальности ребёнка, с проектированием и установлением уникального его образа жизни.

Содержательный компонент. Содержание классного часа является личностно значимым. Оно включает материал, необходимый для самореализации и самоутверждения личности ребёнка.

Организационно - деятельный компонент. Обучающиеся являются полноправными организаторами классного часа. Актуальное участие и заинтересованность каждого ребёнка, актуализация его жизненного опыта, проявление и развитие индивидуальности.

Оценочно - аналитический компонент. В качестве критериев оценки результативности классного часа выступают проявление и обогащение жизненного опыта ребёнка, индивидуально-личностное значение усваиваемой информации, влияющей на развитие индивидуальности и творческих способностей обучающихся.

 Структура классного часа по теме «Праздник Сагалгаан» отвечает всем требованиям:

Тип классного часа: - Тематический..  Тематические классные часы требовал подготовки и объединены определенной тематикой в течение длительного времени. Этот классный час стал началом и завершением серьёзной работы в классе.

Структура классного часа: 1. Вступительная часть:- Самоопределение к деятельности, организационный этап Постановка проблемы - Постановка целей и задач. 2. Основная часть:- Актуализация знаний- Применение знаний и умений в выполнении заданий, в процессе игровой деятельности 3. Заключительная часть: - Подведение итогов – Рефлексия.

Тема:Праздник Сагалгаан 5 а класс. 2022 год

Фоном играет национальная музыка. Заходят гости.(комиссия школьная)

Саша: Сайн байна!!!Сагаан hараар ! Сагаалганаар таниие амаршалнабди.

Матвей : Сайн байна!!! Орогты,орогты айлшад.

Батурчина Саша : Дорогие гости присаживайтесь к нашему столу

Пензина Олеся: Уужам буряад нютагтамнай

Сагаан hарамнай ерэбэл!

Прокопьева Полина: Сагаан эдеэгээр сагаалганаа

Булта ахамтаараа угтаябди!

Егор Афанасьев: Вот и пришёл на землю Бурятии светлый,  красивый праздник – Сагаалган.

На смену Белому Металлическому Быку приходит более своенравный и импульсивный хозяин года – Черный Водяной Тигр.

Батурчина Саша: Почему по буддийскому календарю каждый год носит имя животного?

Егор Афанасьев: По одной из версий легенды, Будда призвал животных, чтобы выбрать двенадцать символов китайского Зодиака, когда возникла необходимость создания календаря.

Презентация: 12 месяцев. Под национальную музыку выходят: 1.-2 2-3 3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 8-9

9-10 10-11 11-12. ( поклоны ( приветствия) с хадаком, предыдущий ждет следующего участника.

Потом все вместе: «Сагаан харар! Сагалгаанар!

Музыка …… прикрепить на доску символ года ……

Кисляков Тимофей: А еще в дни Сагаалгана младшие почитают своих старших, родителей, дедушек и бабушек, и зачастую поют им песни. А какую песню мы сегодня споем?

Юсупова Саша : Мы сейчас споем песню «Шэнэ жэл»

Кошубаев Матвей: Новогодняя песенка "Jingle Bells" на бурятском языке! Поем под караоке. Все!!!

Цыренова Анжела:  Дорогие гости (угощайтесь) 3 звено презентация блюд) От нашего 5А класса примите наши подарки. ( комиссии)

Приложения! 1)Придумать подарки-открытки!!!! Отв.: 1 звено

2) Горбач Миша и Афанасьев Егор ответственный за музыку и презентацию «12 символов»

За песню под караоке «Шэнэ жэл», за репетиции.

3) бурятские национальные шапки из бумаги будем делать все, каждый себе!!!. Лекалы есть.

4) сделать трафарет для бурятских узоров на шапку. Отв.: Кл. руководитель. 2 звено

5) Оформление класса и презентация блюд национальной кухни ( если принесете из дома) -- ответственный 3 звено (Расставить столы, стулья и т.д. Блюда , те чьи родители согласятся принести!!! Заранее согласуйте!!!

6) Стенгазета «Сагалгаан» отв.: 4 звено. Должна висеть на дверях класса 27 января.

Внимание!!!! Работа рассчитана на месяц работы. ИНТЕРНЕТ НАМ В ПОМОЩЬ!!!