Праздник посвящения первоклассников в пешеходы

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 22 Г. ИПАТОВО

ИПАТОВСКОГО РАЙОНА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

Праздник

«Правила дорожные знать на 5 положено!»

г. Ипатово, 2014г.

Цели: повторить правила дорожного движения,

профилактика дорожно-транспортных проишествий

Воспитание грамотных пешеходов.

Оборудование: презентация к празднику, костюмы Светофора, лисы, гуся, памятки для детей, наказы для родителей.

Ход праздника.

(Дети читают стихи)

1. Ты вышел из дома в таком настроении,
Что птицам завидно в саду!
Но если не знаешь ты правил движенья,
Недолго попасть в беду.

2. Дорогами мы ходим

И в школу, и домой.

И надо нам запомнить.

Правила с тобой.

3. Если хочешь быть здоровым,

Много хочешь лет прожить,

Эти правила простые

Ты не забывай учить.

4. Объяснить надо запросто,
Будь ты юн или стар:
Мостовая – для транспорта,
Для тебя – тротуар.

5. Делаем ребятам

Предостережение;
Кто не знает, выучите
Правила движения!

6. Чтоб не волновались
Каждый день родители,
Чтоб спокойно мчались
По улице водители!

Ведущая. (Рассказ сопровождается демонстрацией слайдов.)

Мы поведаем вам о том, как когда-то давно люди ходили просто пешком (слайд 1), но это было медленно и неудобно. Вот они и сели сначала на лошадь (слайд 2), а потом в конные повозки (слайд 3), кареты (слайд 4). Те, кто ехал, торопились, а прохожие мешали им. Кучеры покрикивали на прохожих и разгоняли их кнутами. А тот, кто не смог увернуться, попадал под копыта лошадей. Так начались дорожно – транспортные происшествия. Не понравилось это русским царям Иоанну Алексеевичу и Петру Алексеевичу. Решили они издать указ, который и стали, потом считать первыми правилами дорожного движения.

Прошло время. Люди придумали первый автомобиль с паровым двигателем (слайд 5), первый автомобиль с бензиновым двигателем (слайд 6), современный автомобиль(слайд 7). Соответственно и правила дорожного движения претерпели свои изменения.

И одним из самых важных предметов на дороге стал наш общий знакомый, с которым мы встречаемся на дороге каждый день. Угадайте, кто это?

Вам, ребята, он знаком,

Нас встречает огоньком,

И на всех глядит в упор –

Очень добрый … (светофор) (слайд 8)

Ученики продолжают чтение стихов.

7. С виду грозный и серьезный

долговязый светофор.
С перекрестка, с перекрестка

на меня глядит в упор.

8. Я не прячусь, не краснею –
Все, что хочет он сказать,
Я умею, я умею по глазам его читать!

9. И тогда он с уваженьем

говорит мне тихо вдруг:
«Знаешь правила движенья –

значит ты мой верный друг!

10. Но двоих нас маловато,
У меня девиз такой:
Нужно чтобы все ребята
Стали дружными со мной».

11. Светофоры служат людям,

Чтобы жизнь оберегать,

Так давайте ж, дети, будем

Их сигналы выполнять!

Выходит ученик в костюме светофора с жезлом в руках.

Светофор Светофорович:

Коли вспыхнул красный свет, -
Никому прохода нет.
Ни могучим вездеходам,

Ни такси, ни пешеходам.
Ждать, конечно, неприятно,
Но вполне терпимо.
И пока проходит транспорт,
Ждать необходимо.
А когда зеленый свет,
Загорится впереди,
Это значит: снят запрет –
Проезжай и проходи.

Ведущая. А вы знаете, что первый светофор в России был в форме круга (слайд 9). Регулировщик поворачивал стрелку на нужный цвет.

Это современный транспортный светофор (слайд 10), а этот – для пешеходов (слайд 11). Светофор – греческое слово, по- русски оно означает «несущий свет».

Чтобы вы могли продолжить путешествие, вам надо запомнить сигналы моего светофора. Поиграем? Если вы видите на экране сигнал светофора красного цвета, вы замираете, если желтого – вы хлопаете в ладоши, а зеленого – шагаете.(На слайдах в произвольном порядке появляются сигналы светофора.)

- Молодцы! А теперь отгадайте загадку:

По обочине дороги,

Как солдатики стоят.

Все мы с вами выполняем

Всё, что нам они велят. ( Знаки.)

Ученики 1 б класса расскажут нам о дорожных знаках и о их важности.

1 учащийся. По плоским черно-белым
Человек шагает смело.
Знает: там, где он идет-
Пешеходный переход!

2 учащийся.

Погляди скорей, водитель:
Здесь для пеших переход.
Значит, чтоб не навредить им,

Ты обязан сбавить ход!

3 учащийся. Я знаток дорожных правил,
Я машину здесь поставил.
На стоянке у ограды
В тихий час стоять ей надо. (Место стоянки).

4 учащийся. Говорит мне мой сосед:
- Если есть велосипед,
Где захочешь, там кати,
Знай педалями крути!
- Нет, приятель, все не так!
Я скажу тебе, чудак!
Коротко и ясно!
Только там, где этот знак,
Ездить безопасно!

5 учащийся. Этот знак довольно прост -
Пешеход идет на мост.
Тут поднялся - там сошел,
Безопасно, хорошо!

6 учащийся. Здесь дорожные работы -
Ни проехать, ни пройти,
Это место пешеходу
Лучше просто обойти!

7 учащийся. Где увижу знак такой,
Поверну-ка лучше я,
Чтобы не стряслось со мной
Никакого случая! (Движение пешеходов запрещено).

8 учащийся. Знак запомните, друзья,
И родители, и дети:
Там, где он висит, нельзя,
Ездить на велосипеде!

9 учащийся. Детвора, дома, газоны,
Игры, смех, кругом народ.
Тут же знак - “жилая зона”,
Здесь хозяин пешеход.
А водитель будь, смотри,
Аккуратней раза в три.

Работа с сюжетными картинками.- Посмотрите на картинку и скажите, кто опасно ведёт себя на мостовой? А кто поступает правильно? (слайд 12)

- Правильно ли ведёт себя пассажир? (Толкается в транспорте.) (слайд 13)

- Правильно ли поступает мальчик? Почему? (Помогает старушке войти в автобус.) (слайд 14)

- А на этой картинке всё в порядке? (Мальчик сидит, а старушка стоит.) (слайд 15)

- Чего не хватает на этой картинке? (Шлема.) (слайд 16)

- Что вы скажете об этих детях? (Высовываться из окон автобуса нельзя.) (слайд 17) Ученики 1 в класса подготовили сценку о правилах дорожного движения.

1 ученик:
А сейчас для всех ребят
Покажем сказку про зверят.

2 ученик:
В городе Зверянске
На улице Березки,
На самом бойком месте-
На шумном перекрестке
Дежурил мудрый Гусь.

Он справедливый был и строгий
И знал все правила дороги,
Конечно, наизусть.

3 ученик:
Вдруг видит Гусь:
Бежит Лиса
И прямо на дорогу...

Лиса бежит и вертится,
А в лапах держит зеркальце:
Собой не налюбуется,
На солнышке красуется,
Роскошным хвалится хвостом
И хлопает глазами.

ученик:

Как утки крякнули кругом
Машины тормозами
(СВИСТОК)
Перед растерянной Лисой
Возник суровый постовой.

Гусь:
Ты шла, Лиса, на красный свет.
Нарушила ты правила!
Еще бы миг – своих лисят без матери оставила!

Лиса:
Как ты понять не можешь, Гусь,
Что я ужасно тороплюсь,
Что мне всего за час один
Успеть так много надо
И в кулинарный магазин,
И в парфюмерный за помадой.

5 ученик:
Зажегся тут зеленый свет,
И вмиг простыл плутовки след,
Но не прошло и полчаса,
Как появилась вновь Лиса.
Её какая-то машина
Хвоста пушистого лишила.

Лиса:
Ох, ох, покупки все пропали.
Ох, ох, мой хвостик бедненький.
Ох, до чего же нынче стали
Шофёры все медведями.
Теперь я каждому скажу:
«Следи за светофорами!
Я, видишь, в сумке хвост ношу
грузовиком оторванный».

6 ученик:
Правила знаешь –
Ходи себе смело!
Будут и лапки,
И хвостики целы.

- Сегодня у нас в гостях инспектор ГИБДД Хомухина Елена Анатольевна.

(Выступление инспектора ГИБДД.)

Ученики 1 а класса тоже подготовили номер к празднику.

ПЕСНЯ «Вместе весело шагать по дорогам»

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

- Ребята, вы хором должны отвечать «да» или «нет» на мои вопросы.

1. Быстрая в городе очень езда,

   1. Правила знаешь движенья?  (Да!)  

2. Вот в светофоре горит красный свет,

   1. Можно пройти через улицу? (Нет!)

3. Ну, а зеленый горит, вот тогда

   1. Можно идти через улицу? (Да!)

- На этом наш праздник окончен. Мы желаем вам зелёного света и безопасных дорог.