Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Разное  /  5 класс  /  Праздник математики для учащихся 5-7 классов "Думай развлекаясь!"

Праздник математики для учащихся 5-7 классов "Думай развлекаясь!"

В конкурсной программе участвуют две команды переменного состава. Оценивает программу жюри. Между конкурсами каждый класс демонстрирует математические сценки, подготовленные заранее.
21.01.2015

Описание разработки

Вступительное слово.

Дорогие ребята! Я приглашаю вас на праздник математики. Сегодня вам предстоит проявить свою эрудированность, математические знания, способность работать в команде, актёрские способности и, конечно же, умение с пользой проводить время. Девиз нашего праздника математики – «ДУМАЙ, РАЗВЛЕКАЯСЬ!» и я приглашаю 2 ученика из шестого класса. Сейчас вам предстоит набрать команду, но я вам помогу.

Выборы команды.

Пригласите в помощь из параллельного класса

Пригласите философа из класса постарше

Возьмите в подмогу ученика из параллельного класса

Пригласите умника из 5 класса

Пригласите умника из параллельного класса

Итак, у нас образовалось 2 команды: ЧЁТНЫЕ И НЕЧЁТНЫЕ. Поприветствуем их! Болельщики, теперь ваша задача – занять места у своей команды (всем без исключения при входе выдавались жетоны с четными и нечётными числами). Ассистенты проверяют и помогают болельщикам занять их места.

Правила игры.

Игра состоит из шести этапов и разминки. После каждого конкурса командир делает замену одного игрока – из того же класса. На каждом этапе команда набирает определённое количество очков. Болельщики, и вы можете принести своей команде не одно дополнительное очко. За игрой наблюдает, считает очки и подводит итоги жюри. Итак, команды готовы? Болельщики готовы? Тогда начнём!

Праздник математики для учащихся 5-7 классов Думай развлекаясь!

Разминка.

Сценка «Точка» (6 а класс)

Вопросы для команд:

Горело 5 свечей, две из них погасли. Сколько осталось? (2, остальные сгорели)

Сидели 7 ворон, 1 подстрелили. Сколько осталось? (1, остальные улетели)

Если к моим деньгам прибавить половину того, что я имею, то у меня будет 30 руб. сколько у меня денег? (20 руб. )

Книга в переплёте стоит 220 руб. сколько стоит сама книга, если она дороже переплёта на 200 руб. ? (210 руб. )

У прямоугольника 4 угла. Если один срезать, сколько останется? (5)

У треугольника 3 угла. Если один срезать, сколько останется? (4)

Весь материал – смотрите документ.

Содержимое разработки

МКОУ Перегрёбинская СОШ №1

Октябрьский р-он, ХМАО-Югра



















для учащихся 5-7 классов



Девиз: ДУМАЙ РАЗВЛЕКАЯСЬ!





Учитель математики:

Мыльникова Н.В.











с.Перегрёбное

В

Сл 1.

ступительное слово.

Дорогие ребята! Я приглашаю вас на праздник математики. Сегодня вам предстоит проявить свою эрудированность, математические знания, способность работать в команде, актёрские способности и, конечно же, умение с пользой проводить время. Девиз нашего праздника – «ДУМАЙ, РАЗВЛЕКАЯСЬ!» и я приглашаю 2 ученика из шестого класса. Сейчас вам предстоит набрать команду, но я вам помогу.

Выборы команды.

Пригласите в помощь из параллельного класса

Пригласите философа из класса постарше

Возьмите в подмогу ученика из параллельного класса

Пригласите умника из 5 класса

П

Сл 2. 1

ригласите умника из параллельного класса

Итак, у нас образовалось 2 команды: ЧЁТНЫЕ И НЕЧЁТНЫЕ. Поприветствуем их! Болельщики, теперь ваша задача – занять места у своей команды (всем без исключения при входе выдавались жетоны с четными и нечётными числами). Ассистенты проверяют и помогают болельщикам занять их места.

Правила игры.

Игра состоит из шести этапов и разминки. После каждого конкурса командир делает замену одного игрока – из того же класса. На каждом этапе команда набирает определённое количество очков. Болельщики, и вы можете принести своей команде не одно дополнительное очко. За игрой наблюдает, считает очки и подводит итоги жюри. Итак, команды готовы? Болельщики готовы? Тогда начнём!

Разминка.

  1. Сценка «Точка» (6 а класс)

  2. Вопросы для команд:

Горело 5 свечей, две из них погасли. Сколько осталось? (2, остальные сгорели)

Сидели 7 ворон, 1 подстрелили. Сколько осталось? (1, остальные улетели)

Если к моим деньгам прибавить половину того, что я имею, то у меня будет 30 руб. сколько у меня денег? (20 руб.)

Книга в переплёте стоит 220 руб. сколько стоит сама книга, если она дороже переплёта на 200 руб.? (210 руб.)

У прямоугольника 4 угла. Если один срезать, сколько останется? (5)

У треугольника 3 угла. Если один срезать, сколько останется? (4)

ПЕРЕХОД



  1. Логический.

Сценка про Балду (7 б класс)

ПЕРЕХОД



  1. «Вперёд!»

К

Сл 3. ?

Сл 4. 2

Сл 5. 1

Сл 6. 1

омандам выдаётся по листу с примерами в форме ступеней. Побеждает команда, первой и правильно решившая все примеры. /примеры на сложение и вычитание обыкновенных дробей; ответы также на листе/

В это время болельщики решают примеры по цепочке. Дополнительное очко команде, болельщики которой правильно назовут результат.

Проверка по слайду.

Давайте посмотрим историю, как применяют знания некоторые ученики и что из этого выходит. Пожалуйста, 7а класс.

ПЕРЕХОД



  1. Великие о математике.

Великий русский учёный Михаил Васильевич Ломоносов сказал: «Математику уже затем знать надо, что она ум в порядок приводит». Командам предлагается решить примеры и уравнения, расположив ответы в порядке возрастания, и прочесть ещё некоторые высказывания о математике.

пров 2

А болельщикам предлагается сосчитать сколько в данном высказывании слов с чётным количеством букв, а сколько с нечётным, и добавить своей команде очко.

Ну а теперь я приглашаю 5а класс, ребята поведают некоторые факты о нечётном числе 13.

ПЕРЕХОД



  1. «Изобрази».

В этом конкурсе командам на выбор предлагается что-то изобразить. Команда соперница должна угадать. 1 балл – за точное изображение, 1 балл – за отгадку.

В это время среди болельщиков проводится конкурс пословиц, содержащих числа.

ПЕРЕХОД



  1. Конкурс капитанов.

Н

Сл 7. 1

у, а теперь настало время капитанам показать свою удаль. Ваша задача одновременно отыскать на листке числа от 1 до 20. Кто быстрее. Ассистенты нам помогут провести этот конкурс.

А сейчас забавную историю нам расскажет 5 б класс.



  1. Составить как можно больше слов из слова МАТЕМАТИКА

В

Сл 8. 1

течение 2-3 мин звучит музыка, команды и все желающие принимают участие в конкурсе.

Пока жюри подводит итоги конкурса, я предлагаю вам посмотреть ещё одну историю про сообразительного официанта. 6б класс.



Подведение итогов.

Награждение.



Результаты конкурсов.

Название конкурса

Баллы

1 команды

Баллы

2 команды

Разминка

По 1 баллу за каждый правильный ответ на вопрос



  1. Логический

5 баллов за правильное решение



  1. «Вперёд»

5баллов команда первая и правильно решившая все примеры

3 балла, если первая, но неправильно

3 балла, если не первая, но все правильно

1 балл, если не первая и не все правильно

Болельщики

2 балла первый ответивший



  1. Великие о математике

По 5 баллов за высказывание

Болельщики

По 3 балла за правильные ответы



  1. «Изобрази»

От 1 до 5 баллов - за изображение.

От 1 до 5 баллов - за отгадывание.

Болельщики конкурс пословиц

На усмотрение жюри



  1. Конкурс капитанов

5 баллов получает тот капитан, который быстрее назовет числа

3 балла - другой капитан.



  1. «Составь слова»

5 баллов - за наибольшее количество слов.

3 балла - за меньшее количество слов.



Дополнительные баллы

Жюри может отметить лучшего болельщика, лучшего игрока, лучшего актёра, лучшую сценку и т.п.



Итого (сумма баллов):








( 8032 – 595 ) : 37 =



416 : y + 24 = 50

y =


42х – 28х + 180 = 600

х =



21 · 106 – 106 =



4428 : 123 – 33 =



7х + х + 27 = 99

х =



77 – ( y – 35 ) = 26

y =



24 – 462 : х = 2

х =



52998 : ( 37 +29 ) =



5488 – 66 · 83 =

803

86

10

30

201

16

3

21

2120

9

803

86

10

30

201

16

3

21

2120

9

ЧЕЛОВЕК ПОДОБЕН ДРОБИ: В ЗНАМЕНАТЕЛЕ – ТО, ЧТО ОН О СЕБЕ ДУМАЕТ, В ЧИСЛИТЕЛЕ – ТО, ЧТО ОН ЕСТЬ НА САМОМ ДЕЛЕ. ЧЕМ БОЛЬШЕ ЗНАМЕНАТЕЛЬ, ТЕМ МЕНЬШЕ ДРОБЬ

Лев Толстой

ЕСЛИ ВЫ ХОТИТЕ НАУЧИТЬСЯ ПЛАВАТЬ, ТО СМЕЛО ВХОДИТЕ В ВОДУ, А ЕСЛИ ХОТИТЕ НАУЧИТЬСЯ РЕШАТЬ ЗАДАЧИ, ТО РЕШАЙТЕ ИХ

Д. Пойа

Конкурс «ВПЕРЁД!»



КООРДИНАТНАЯ

ПРЯМАЯ





ЛОМАНАЯ





2 + 5х = 32





23

555

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

1

1

1

1

1

1

2

2

2

2

2

2

2

2

3

3

3

3

3

3

3

3

4

4

4

4

4

4

4

4

5

5

5

5

5

5

5

5

6.

6.

6.

6.

6.

6.

6.

6.

7

7

7

7

7

7

7

7

8

8

8

8

8

8

8

8

9.

9.

9.

9.

9.

9.

9.

9.



-80%
Курсы повышения квалификации

Интерактивные методы в практике школьного образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Праздник математики для учащихся 5-7 классов "Думай развлекаясь!" (0.2 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт