Праздник для начальных классов «Прощание с 1 классом»

Малышами много раз мы играли в 1 класс,

Даже снился мне во сне класс с табличкой «1В».

Повторяли раз по сто Маршака или Барто,

И вздыхали день за днем: «Очень медленно растем!»

Снился класс нам не раз, в сентябре мечта сбылась.

Утром форму мы надели, взяли новые портфели,

И пошли мы первый раз в первый класс!

Мы дошкольниками были, мы ходили в детский сад,

Мы из глины мастерили и лошадок, и зайчат.

А теперь, а теперь нам открыла школа дверь,

Приняла школа нас в 1 класс!

Я на уроке первый раз, теперь я ученица.

Вошла учительница в класс: вставать или садиться?

Как надо руку поднимать, не знала я сначала,

И я не знала, как вставать, чтоб парта не стучала.

Мне говорят: «Иди к доске!», я- руку поднимаю,

А ручку как держать в руке совсем не понимаю!

Я на уроке первый раз, теперь я ученица.

За партой правильно сижу, хотя мне не сидится.

Рядом роща, рядом поле, знают заяц и сурок,

Если в нашей школе тихо, значит, там идет урок!

СЦЕНКА

УЧИТЕЛЬ: - Здравствуйте, зверята! Здравствуйте, ребята!

ЛИСЕНОК: - А нельзя ли будет нас взять с собою в 1 класс?

УЧИТЕЛЬ: - Если вы хотите с нами?

ЗВЕРЯТА: - Хотим! Хотим!

УЧИТЕЛЬ: - Мы проверим ваши знания!

ЗВЕРЯТА: - Согласны! Согласны!

УЧИТЕЛЬ: - Не спешите соглашаться, так легко и просчитаться.

Ну-ка, Мишка, нам скажи, сколько будет 2 да 3?

МЕДВЕДЬ: - Это будет… Это будет… Где-то около 6!

УЧИТЕЛЬ: - Дети, правильный ответ? ….

- Нет, Мишутка, будет 5! Не умеешь ты считать.

Задание 2-ое. Я возьму вот эти буквы и из них сложу я слово. Вот оно уже готово. Эй, Бельчонок, посмотри, что написано прочти.

Бельчонок: - Хоть я маленький бельчонок, даже утром и спросонок прочитаю лучше всех слово сладкое ОРЕХ!

ЛИСЕНОК: - Каждый братец мой лисенок прочитает без ошибки

Слово вкусное такое…ну, конечно, это РЫБКА!

Медведь: - Ха-ха-ха! Аж смех берет. Где тут рыбка? Это МЕД!

УЧИТЕЛЬ: - Успокойтесь, успокойтесь! И, пожалуйста, не ссорьтесь.

Ребятишки, помогите, слово правильно прочтите. (ШКОЛА)

Мы расскажем вам сейчас, чему учили в школе нас.

Вот русский наш язык родной, богатый мудрый он такой!

Орфограммы изучили: знаем, как писать

Ча-ща, чу-щу, жи-ши, только грамотно пиши. 

Весь материал - в документе.

Праздник «Прощание с 1 классом»

Малышами много раз мы играли в 1 класс,

Даже снился мне во сне класс с табличкой «1В».

Повторяли раз по сто Маршака или Барто,

И вздыхали день за днем: «Очень медленно растем!»

Снился класс нам не раз, в сентябре мечта сбылась.

Утром форму мы надели, взяли новые портфели,

И пошли мы первый раз в первый класс!

Мы дошкольниками были, мы ходили в детский сад,

Мы из глины мастерили и лошадок, и зайчат.

А теперь, а теперь нам открыла школа дверь,

Приняла школа нас в 1 класс!

Я на уроке первый раз, теперь я ученица.

Вошла учительница в класс: вставать или садиться?

Как надо руку поднимать, не знала я сначала,

И я не знала, как вставать, чтоб парта не стучала.

Мне говорят: «Иди к доске!», я- руку поднимаю ,

А ручку как держать в руке совсем не понимаю!

Я на уроке первый раз, теперь я ученица.

За партой правильно сижу, хотя мне не сидится.

Рядом роща, рядом поле, знают заяц и сурок,

Если в нашей школе тихо, значит, там идет урок!

СЦЕНКА

УЧИТЕЛЬ: - Здравствуйте, зверята! Здравствуйте, ребята!

ЛИСЕНОК: - А нельзя ли будет нас взять с собою в 1 класс?

УЧИТЕЛЬ: - Если вы хотите с нами?

ЗВЕРЯТА: - Хотим! Хотим!

УЧИТЕЛЬ: - Мы проверим ваши знания!

ЗВЕРЯТА: - Согласны! Согласны!

УЧИТЕЛЬ: - Не спешите соглашаться, так легко и просчитаться.

Ну-ка, Мишка, нам скажи, сколько будет 2 да 3?

МЕДВЕДЬ: - Это будет… Это будет… Где-то около 6!

УЧИТЕЛЬ: - Дети, правильный ответ? ….

-Нет, Мишутка, будет 5! Не умеешь ты считать.

Задание 2-ое. Я возьму вот эти буквы и из них сложу я слово. Вот

оно уже готово. Эй, Бельчонок, посмотри, что написано прочти.

Бельчонок: - Хоть я маленький бельчонок, даже утром и спросонок

прочитаю лучше всех слово сладкое ОРЕХ!

ЛИСЕНОК: - Каждый братец мой лисенок прочитает без ошибки

Слово вкусное такое…ну, конечно, это РЫБКА!

Медведь: - Ха-ха-ха! Аж смех берет. Где тут рыбка? Это МЕД!

УЧИТЕЛЬ: - Успокойтесь, успокойтесь! И, пожалуйста, не ссорьтесь.

Ребятишки, помогите, слово правильно прочтите. (ШКОЛА)

Мы расскажем вам сейчас, чему учили в школе нас.

Вот русский наш язык родной, богатый мудрый он такой!

Орфограммы изучили: знаем, как писать

Ча-ща, чу-щу, жи-ши, только грамотно пиши.

Долго О.В. нас писать учила ровно,

И примерно через год написал я слово «кот».

Получился кот не сразу, вышел он, как по заказу:

Весь рябой, хвост трубой, залюбуется любой!

-А я могу уже писать!

А я могу писать!

Могу тетрадку показать

И даже полистать!

-Ого! Да ты ученым стал!

Скажи, о чем ты написал?

-А мне откуда знать?

Я сам хотел бы знать!

Ведь я сказал: « Могу писать! Писать, а не читать!»

Определяем – проще нет, где признак, действие, предмет.

А звуковой анализ слова… пожалуйста, уже готово!

Бывают звуки разные: согласные и гласные.

С гласными полно заботы: могут делать 2 работы.

Согласные не отстают: в 2 позиции встают.

РЕБУСЫ

Мы обычные слова, всех нас знает каждый.

Мы содержим букву «А» трижды или дважды,

Иногда всего одну, только не в начале…

А сегодня… ну и ну! Все они сбежали.

Вот беда, простыл их след! Где набрались прыти?

Если сможете, то нам, дети, помогите! Б*Р*Б*Н ….

Без грамматики, друзья, нам прожить никак нельзя.

Хоть и трудна она, но без нее плохое было бы житье.

СЦЕНКИ-МИНУТКИ :

1)-Миша, поставь ударение в слове девочка.

-Не буду.

-Почему?

-Девочек нельзя ударять!

2)-Маша, составь предложение с этим словом (показывают слово УХА)

-У Пети два уха.

И прекрасна, и сильна математика страна,

Здесь везде кипит работа, все подсчитывают что-то.

Выстраиваем цифры в ряд, они нам много говорят.

Десять их, но сестры эти сосчитают все на свете.

Помогут вычесть и сложить, и неравенства решить.

С их помощью определяем меры и можем записать примеры.

Стихотворение – сценка 2 да 3

Пошел Сережа в 1 класс, с Сережей не шути:

Считать умеет он у нас уже до десяти…

У нас и другие предметы были, они нас многому учили.

Литература – видеть чудо, понимать и по-взрослому читать!

Физкультура учила движениям, в движении – жизнь и наслаждение!

А еще - ловкости и выносливости.

Лепить умеем, рисовать и за природой наблюдать.

А музыка так хороша, что, не таясь, поет душа.

Был этот школьный год полон забот, хлопот.

Мы научились все думать, читать, считать.

В классе нам было всем некогда унывать!

Конечно, тайны языка не все открыли мы пока.

И математики проблемы решили, но еще не все мы.

Наш 1 класс умен и дружен, не знает, что такое лень.

А если нам чего-то нужно, всего восьмой в неделю день.

Мне учиться очень нравится, отвечать я не боюсь,

Я могу с задачей справиться, потому что не ленюсь!

Награждение детей Грамотами за успехи в учебе, за активное участие в делах класса…

Важно знать, друзья, науки – изучаем мы без скуки,

Но без мамы и без папы трудно одолеть преграды.

Поэтому сегодня говорим: «Родители, мы вас благодарим!»

Награждение Грамотами родителей за помощь детям и учителю