Правописание гласных И,А,У после шипящих

Русский язык

2 класс

Тема: Правописание гласных И,А,У после шипящих. Сочетание ЧК, ЧН.

Цель: знать о правописании сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк, чн,
развивать грамотность письма, воображение, речь;
воспитывать усидчивость, уважительное отношение ко времени;
Оборудование: карточки с сочетаниями.

Ход урока

1.Оргмомент (на доске плакат с девизом урока )
Кто жить умеет по часам
И ценит каждый час,
Того не нужно по утрам
Будить по десять раз. ( С.Баруздин)

- Обратите внимание на выделенные орфограммы. Расскажите о них.

2.Сообщение темы и цели урока.

Я хочу показать вам необычный цветок, который вырос у меня. Он похож на волшебный цветик-семицветик. У него 7 лепестков. Посмотрите на них что-то написано. Это задания для вас. (Звучит мелодия)

Ну, что попробуем справиться с заданиями лепестка?

3. Красный лепесток – заполнить кроссворд.

1.60 минут 3.птица
2.частый лес 4. Посуда 5. Человек на посту.

4. Оранжевый цветок - игра «Угадай слово»

Шала жи
гара ши
сту шить
спе чать
уго щу
све чу

пла ча

Составить 1 предложение с любым из этих слов.

5. Желтый лепесток ( самостоятельная работа)
упр. 183 стр 71, упр.194 стр.74

6.Зеленый лепесток - составить предложения по картинке.

7.Фиолетовый лепесток – Списать текст, разделяя его на предложения. Подчеркнуть сочетания букв, написание которых надо проверить.

Лес вздохнул и затих птицы больше не кричат белка укачала своих бельчат чудеса происходят осенью в лесу на зиму всё живое засыпает.

8. Д/з : упр.186 стр.72

9.Итог урока.

-Какое сочетание букв мы повторили?

- Какой из лепестков понравился больше? Почему?