Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Презентации  /  9 класс  /  Практическое пособие по развитию речи КАК НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ

Практическое пособие по развитию речи КАК НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ

Практическое пособие по развитию речи КАК НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ

11.04.2017

Содержимое разработки

Практическое пособие по  развитию речи  КАК  НАПИСАТЬ  СОЧИНЕНИЕ

Практическое пособие по развитию речи

КАК НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ

СОЧИНЕНИЕ – это изложение в письменной форме своих мыслей, знаний на заданную тему. Сочинение – это небольшое произведение. Поэтому оно должно быть написано по установленным ПРАВИЛАМ : Сочинение должно соответствовать теме, раскрывать её. Текст должен быть содержательным, грамотным, без ошибок, в одном стиле. Слова должны быть употреблены в правильном значении. Изложение мысли в сочинении должно быть последовательным.

СОЧИНЕНИЕ – это изложение в письменной форме своих мыслей, знаний на заданную тему.

Сочинение – это небольшое произведение. Поэтому оно должно быть написано по установленным ПРАВИЛАМ :

  • Сочинение должно соответствовать теме, раскрывать её.
  • Текст должен быть содержательным, грамотным, без ошибок, в одном стиле.
  • Слова должны быть употреблены в правильном значении.
  • Изложение мысли в сочинении должно быть последовательным.
ЗАГОЛОВОК Любое сочинение должно иметь название, которое отражает содержание всего сочинения в целом, но кратко. Заголовок – окошко для взгляда вперёд. Посмотри и подумай: что тебя ждёт? Заголовок – это не просто слова: Эти слова – всему голова. (С.Бондаренко) Нужно постараться подобрать к сочинению эпиграф. ЭПИГРАФ - это высказывание (цитата) перед сочинением, намекающее на основное содержание.

ЗАГОЛОВОК

Любое сочинение должно иметь название, которое отражает содержание всего сочинения в целом, но кратко.

Заголовок – окошко для взгляда вперёд.

Посмотри и подумай: что тебя ждёт?

Заголовок – это не просто слова:

Эти слова – всему голова.

(С.Бондаренко)

Нужно постараться подобрать к сочинению эпиграф.

ЭПИГРАФ - это высказывание (цитата) перед сочинением, намекающее на основное содержание.

ЧАСТИ СОЧИНЕНИЯ ВСТУПЛЕНИЕ Лучше не бросать читателя сразу в гущу событий. Подведи его к теме ПОСТЕПЕННО . Начать вступление можно по-разному: С вопроса к читателю (А знаете ли вы…?) С определения (Дружба – это…) С обычного утверждения (Я хочу вам рассказать о…)

ЧАСТИ СОЧИНЕНИЯ

ВСТУПЛЕНИЕ

Лучше не бросать читателя сразу в гущу событий.

Подведи его к теме ПОСТЕПЕННО .

Начать вступление можно по-разному:

  • С вопроса к читателю (А знаете ли вы…?)
  • С определения (Дружба – это…)
  • С обычного утверждения (Я хочу вам рассказать о…)
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ От вступления должен быть плавный переход к основной части. В сочинении основная часть полностью раскрывает идею, главную мысль. Все абзацы нужно связывать между собой. Для этого используй в своих предложениях словосочетания: «НЕ ТОЛЬКО, НО И»  «ПОЭТОМУ» « ПОТОМУ ЧТО» « ТАК КАК»  «ЭТИМ ОН МНЕ И»  «МОЖЕТ БЫТЬ»

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

От вступления должен быть плавный переход к основной части. В сочинении основная часть полностью раскрывает идею, главную мысль.

Все абзацы нужно связывать между собой. Для этого используй в своих предложениях словосочетания:

«НЕ ТОЛЬКО, НО И»

«ПОЭТОМУ»

« ПОТОМУ ЧТО»

« ТАК КАК»

«ЭТИМ ОН МНЕ И»

«МОЖЕТ БЫТЬ»

ЗАКЛЮЧЕНИЕ В заключении ты должен подвести итог всему написанному, сделать вывод.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В заключении ты должен подвести итог всему написанному, сделать вывод.

СОЧИНЕНИЕ - ОПИСАНИЕ Это текст, в котором названы ПРИЗНАКИ  предмета, человека или животного. Оно отвечает на вопрос «КАКОЙ?» Поэтому для текста – описания нужны имена прилагательные. Помогают сравнения с чем – либо. Используй слова «КАК БУДТО», «КАК», «СЛОВНО», «ПОХОЖ НА» . В описании мало действия, движения. Оно дается для того, чтобы читатель смог «увидеть» то, что видел ты; чтобы читатель испытывал те же чувства, что и ты. ПРИЗНАКИ ПРЕДМЕТА: Размер, форма, цвет, вкус, запах Материал, из которого изготовлен Возраст, черты характера Внешний вид

СОЧИНЕНИЕ - ОПИСАНИЕ

Это текст, в котором названы ПРИЗНАКИ предмета, человека или животного. Оно отвечает на вопрос «КАКОЙ?»

Поэтому для текста – описания нужны имена прилагательные. Помогают сравнения с чем – либо. Используй слова «КАК БУДТО», «КАК», «СЛОВНО», «ПОХОЖ НА» .

В описании мало действия, движения. Оно дается для того, чтобы читатель смог «увидеть» то, что видел ты; чтобы читатель испытывал те же чувства, что и ты.

ПРИЗНАКИ ПРЕДМЕТА:

  • Размер, форма, цвет, вкус, запах
  • Материал, из которого изготовлен
  • Возраст, черты характера
  • Внешний вид
ПЛАН СОЧИНЕНИЯ - ОПИСАНИЯ Представление предмета (человека, животного). Основные признаки . Твоя оценка, твоё отношение к предмету. Твоё заключение (вывод).

ПЛАН СОЧИНЕНИЯ - ОПИСАНИЯ

  • Представление предмета (человека, животного).
  • Основные признаки .
  • Твоя оценка, твоё отношение к предмету.
  • Твоё заключение (вывод).
СОЧИНЕНИЕ - РАССУЖДЕНИЕ Это текст, в котором даётся ОБЪЯСНЕНИЕ какому – либо явлению, событию, проводятся размышления о предмете. Текст отвечает на вопрос «ПОЧЕМУ?». Почему это есть? Почему это произошло, случилось? Почему так? Используй слова:  «ВО-ПЕРВЫХ», «ВО- ВТОРЫХ», «ТАК КАК», «ПОЭТОМУ», «ВЕДЬ», «ПОТОМУ ЧТО», «ЗНАЧИТ», «КРОМЕ ТОГО», «СЛЕДОВАТЕЛЬНО», «ИТАК» .

СОЧИНЕНИЕ - РАССУЖДЕНИЕ

Это текст, в котором даётся ОБЪЯСНЕНИЕ какому – либо явлению, событию, проводятся размышления о предмете. Текст отвечает на вопрос «ПОЧЕМУ?».

  • Почему это есть?
  • Почему это произошло, случилось?
  • Почему так?

Используй слова: «ВО-ПЕРВЫХ», «ВО- ВТОРЫХ», «ТАК КАК», «ПОЭТОМУ», «ВЕДЬ», «ПОТОМУ ЧТО», «ЗНАЧИТ», «КРОМЕ ТОГО», «СЛЕДОВАТЕЛЬНО», «ИТАК» .

ПЛАН СОЧИНЕНИЯ - РАССУЖДЕНИЯ Вступление. Тезис ( то, о чём хочешь рассказать ). Аргументы ( доказательство тезиса ): доводы, примеры, случаи, факты, цифры, мнения других людей, цитаты. Выводы.

ПЛАН СОЧИНЕНИЯ - РАССУЖДЕНИЯ

  • Вступление.
  • Тезис ( то, о чём хочешь рассказать ).
  • Аргументы ( доказательство тезиса ): доводы, примеры, случаи, факты, цифры, мнения других людей, цитаты.
  • Выводы.
СОЧИНЕНИЕ - ПОВЕСТВОВАНИЕ Это сочинение отвечает на вопросы: « КТО? ЧТО ДЕЛАЛ? ГДЕ? КОГДА? КАК?» . Главная особенность такого текста – СООБЩЕНИЕ о развивающихся действиях и об их завершении. В повествовании много глаголов. Используй слова: «СНАЧАЛА», «ПОТОМ», «ЗАТЕМ», «ТОГДА», «СНОВА», «ЕЩЁ», «УЖЕ».

СОЧИНЕНИЕ - ПОВЕСТВОВАНИЕ

Это сочинение отвечает на вопросы: « КТО? ЧТО ДЕЛАЛ? ГДЕ? КОГДА? КАК?» . Главная особенность такого текста – СООБЩЕНИЕ о развивающихся действиях и об их завершении. В повествовании много глаголов. Используй слова: «СНАЧАЛА», «ПОТОМ», «ЗАТЕМ», «ТОГДА», «СНОВА», «ЕЩЁ», «УЖЕ».

СЮЖЕТ  это последовательность развития действия, ход событий КУЛЬМИНАЦИЯ (самый напряженный момент) КОНЕЦ ДЕЙСТВИЯ (развязка) НАЧАЛО ДЕЙСТВИЯ (завязка) ВСТУПЛЕНИЕ (место, время действия)

СЮЖЕТ

это последовательность развития действия, ход событий

КУЛЬМИНАЦИЯ

(самый напряженный момент)

КОНЕЦ ДЕЙСТВИЯ

(развязка)

НАЧАЛО ДЕЙСТВИЯ

(завязка)

ВСТУПЛЕНИЕ

(место, время действия)

ПЛАН СОЧИНЕНИЯ - ПОВЕСТВОВАНИЯ Вступление. Развитие действий – завязка (поступки героев и причины этих поступков). Кульминация (самый напряженный момент сюжета) действия. Заключение (развязка).

ПЛАН СОЧИНЕНИЯ - ПОВЕСТВОВАНИЯ

  • Вступление.
  • Развитие действий – завязка (поступки героев и причины этих поступков).
  • Кульминация (самый напряженный момент сюжета) действия.
  • Заключение (развязка).
С ЧЕГО НАЧАТЬ РАБОТУ НАД СОЧИНЕНИЕМ Продумай название. Чтобы это сделать, нужно точно определить, о чём пойдёт речь в сочинении . Сформулируй, вырази основную мысль сочинения .  Чтобы это сделать, нужно ответить на вопрос: что я хочу сказать своей работой, к какому выводу должен прийти? Определи жанр своего сочинения (это может быть сочинение – описание, повествование, рассуждение). Составь план (обрати внимание на соразмерность частей – вступление и заключение намного короче основной части).

С ЧЕГО НАЧАТЬ РАБОТУ НАД СОЧИНЕНИЕМ

  • Продумай название. Чтобы это сделать, нужно точно определить, о чём пойдёт речь в сочинении .
  • Сформулируй, вырази основную мысль сочинения . Чтобы это сделать, нужно ответить на вопрос: что я хочу сказать своей работой, к какому выводу должен прийти?
  • Определи жанр своего сочинения (это может быть сочинение – описание, повествование, рассуждение).
  • Составь план (обрати внимание на соразмерность частей – вступление и заключение намного короче основной части).
КАК ИЗБЕЖАТЬ ОШИБОК В СОЧИНЕНИИ Не перегружай сочинение подробностями, без которых вполне можно обойтись. Переход от одной части сочинения к другой делай плавным. Следи за правильным употреблением слов. Не искажай написание слов, не заменяй их на те, которых нет в языке. Следи за своевременным и правильным употреблением местоимений, чтобы было понятно, о ком или о чём идёт речь. Не употребляй в одном предложении слово, которое уже входит в состав соседнего предложения. Учись заменять слова синонимами. Не повторяй одну и ту же мысль разными словами. Следи за тем, чтобы используемые слова и выражения не выходили за рамки литературного языка, не допускай неприличных и непристойных слов. Старайся не употреблять слов – паразитов. Следи за соблюдением плана сочинения (каждая часть с красной строки). Проверь грамотность: сверься с орфографическим словарём, расставь знаки препинания.

КАК ИЗБЕЖАТЬ ОШИБОК В СОЧИНЕНИИ

  • Не перегружай сочинение подробностями, без которых вполне можно обойтись.
  • Переход от одной части сочинения к другой делай плавным.
  • Следи за правильным употреблением слов.
  • Не искажай написание слов, не заменяй их на те, которых нет в языке.
  • Следи за своевременным и правильным употреблением местоимений, чтобы было понятно, о ком или о чём идёт речь.
  • Не употребляй в одном предложении слово, которое уже входит в состав соседнего предложения.
  • Учись заменять слова синонимами.
  • Не повторяй одну и ту же мысль разными словами.
  • Следи за тем, чтобы используемые слова и выражения не выходили за рамки литературного языка, не допускай неприличных и непристойных слов.
  • Старайся не употреблять слов – паразитов.
  • Следи за соблюдением плана сочинения (каждая часть с красной строки).
  • Проверь грамотность: сверься с орфографическим словарём, расставь знаки препинания.
Теперь ты знаешь, как правильно писать сочинение.   Удачи!

Теперь ты знаешь, как правильно писать сочинение. Удачи!

-80%
Курсы повышения квалификации

Инновационные технологии обучения русскому языку как основа реализации ФГОС ОО

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Практическое пособие по развитию речи КАК НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ (1.25 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт