Практическая работа Мотивация членов структурного подразделения

Цель занятия: изучить основные принципы и методы мотивации сотрудников в организации.

Задачи занятия:

• понять, что такое мотивация и какие факторы влияют на неё;

• изучить основные теории мотивации;

• научиться применять методы мотивации на практике.

Задания для выполнения:

Задание 1. Представьте, что вы руководитель отдела продаж. Один из ваших подчинённых, который ранее был очень продуктивным, внезапно стал терять интерес к работе. Он часто опаздывает на встречи с клиентами, не проявляет инициативы и не стремится достичь поставленных целей. Какие действия вы предпримете для повышения его мотивации?

а) Проведу беседу с сотрудником, чтобы выяснить причины снижения его мотивации.

б) Поставлю перед ним новые задачи и цели, которые будут более интересными и сложными.

в) Предложу ему дополнительное обучение или повышение квалификации.

г) Порекомендую ему взять отпуск или изменить график работы.

д) Всё перечисленное.

Задание 2. Вы руководите командой разработчиков, которые работают над сложным проектом. Некоторые члены команды испытывают трудности с выполнением своих задач и теряют мотивацию. Как вы будете мотивировать их?

а) Организую регулярные встречи с командой для обсуждения прогресса и планов на будущее.

б) Введу систему поощрений за достижение целей и выполнение задач.

в) Предоставлю сотрудникам возможности для обучения и развития новых навыков.

г) Буду давать обратную связь и оценивать результаты работы каждого члена команды.

д) Все ответы верны.

Задание 3. Один из ваших сотрудников постоянно ищет новые возможности для развития и обучения. Однако он часто меняет свои интересы и направления деятельности, что приводит к снижению его эффективности. Как вы поможете ему сохранить мотивацию и достичь успеха?

а) Предложу сотруднику сосредоточиться на одной конкретной области и развиваться в ней.

б) Организую для него встречи с наставниками или экспертами в интересующих его областях.

в) Помогу ему составить план развития, который будет соответствовать его интересам и целям.

г) Буду поддерживать его в трудные моменты и помогать преодолевать трудности.

д) Всё перечисленное.

Задание 4. Ваша команда работает над проектом, который требует от сотрудников много времени и усилий. Они начинают терять мотивацию из-за усталости и перегрузок. Какие меры вы предпримете, чтобы поддержать их?

а) Разрешу им работать удалённо или изменю график работы, чтобы они могли отдохнуть.

б) Предложу им дополнительные выходные дни или сокращу рабочий день.

в) Организую корпоративные мероприятия для укрепления командного духа.

г) Внедрю систему поощрений за достижения и успехи в проекте.

д) Всё перечисленное.

Задание 5. В вашей команде есть сотрудник, который обладает высоким потенциалом, но не всегда проявляет инициативу и активность. Как вы мотивируете его, чтобы он раскрыл свой потенциал?

а) Поставлю перед ним сложные задачи, которые потребуют от него новых знаний и навыков.

б) Назначу его руководителем проекта или ответственным за определённую область работы.

в) Буду регулярно давать ему обратную связь и поддерживать его усилия.

г) Организую для него тренинги и семинары по развитию лидерских качеств.

д) Всё перечисленное.

Задание 6. Ваша компания столкнулась с финансовыми трудностями, и вам нужно сократить расходы на персонал. Как вы сохраните мотивацию сотрудников и поддержите их в этот период?

а) Объявлю о сокращении рабочего времени или переводе на неполный рабочий день.

б) Сокращу бонусы и премии, но сохраню основную зарплату.

в) Пересмотрю обязанности сотрудников и перераспределю их между ними.

г) Предложу сотрудникам возможность перейти на другие должности или проекты.

д) Буду проводить регулярные встречи с сотрудниками, чтобы обсудить текущую ситуацию и планы на будущее.

е) Всё перечисленное.

Задание 7. Разработайте план мероприятий по повышению мотивации сотрудников в вашей организации (можно выбрать абстрактную организацию). Опишите, какие методы мотивации вы будете использовать и почему.

Задание 8. Какие факторы могут влиять на мотивацию сотрудников? Приведите примеры.

а) Зарплата и бонусы.

б) Возможность карьерного роста.

в) Корпоративная культура.

г) Условия труда.

д) Все перечисленные факторы.

Задание 9. Как можно измерить уровень мотивации сотрудников?

а) Опрос сотрудников.

б) Анализ результатов работы.

в) Наблюдение за поведением сотрудников.

г) Всё перечисленное.

Задание 10. Какие методы мотивации можно использовать для повышения производительности труда?

а) Материальные стимулы (премии, бонусы).

б) Нематериальные стимулы (похвала, признание).

в) Развитие карьеры (обучение, продвижение по службе).

г) Улучшение условий труда (гибкий график, комфортное рабочее место).

д) Все перечисленные методы.

Задание 11. Какие ошибки могут привести к снижению мотивации сотрудников?

а) Отсутствие обратной связи.

б) Несправедливая система вознаграждений.

в) Плохие отношения с коллегами.

г) Неинтересная работа.

д) Все перечисленные ошибки.

Задание 12. Какие преимущества даёт использование нематериальных стимулов для мотивации сотрудников?

а) Повышение лояльности сотрудников.

б) Снижение затрат на оплату труда.

в) Улучшение отношений в коллективе.

г) Всё перечисленное.

Задание 13. Какие риски связаны с использованием материальных стимулов для мотивации сотрудников?

а) Увеличение затрат на оплату труда.

б) Потеря интереса к работе после получения вознаграждения.

в) Снижение качества работы из-за стремления получить вознаграждение.

г) Всё перечисленное.

Задание 14. Какие меры можно предпринять для повышения мотивации сотрудников в условиях кризиса?

а) Сократить зарплаты и бонусы.

б) Увеличить нагрузку на сотрудников.

в) Предложить сотрудникам новые интересные задачи.

г) Ничего из перечисленного.

Задание 15. Какие инструменты можно использовать для анализа мотивации сотрудников?

а) Опросы и анкеты.

б) Интервью и беседы.

в) Статистические методы.

г) Все перечисленные инструменты.