Практическая работа 2. Разделение неоднородной смеси

ПАУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ ХИМИЯ

ТЕМА УРОКА: практическая работа 2. Разделение неоднородной смеси.

ТИП УРОКА: УРОК ЗАКРЕПЛЕНИЯ ЗНАНИЙ И ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ.

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ УРОКА: ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

ЦЕЛЬ УРОКА: ВТОРИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ УСВОЕННЫХ ЗНАНИЙ, ВЫРАБОТКА УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ПО ИХ ПРИМЕНЕНИЮ.

ЗАДАЧИ УРОКА:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: проконтролировать знания учащихся по теме «Разделение неоднородной смеси»

РАЗВИВАЮЩИЕ: развивать умения применять знания теории на практике

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ: прививать интерес к предмету, чувства личной ответственности

ОБОРУДОВАНИЕ: стакан, соль, песок, бумажный фильтр, стеклянная палочка, ступка для выпаривания.

ХОД УРОКА

1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ: (2 минуты). Заинтересовать детей, привлечь их внимание к уроку, сообщить тему и цель урока.

2. ВЫРАБОТКА УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ПО ИХ ПРИМЕНЕНИЮ НА ПРАКТИКЕ: (20 минут). Выполнение учащимися заданий практической работы

3. КОНТРОЛЬ И САМОПРОВЕРКА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ: (3 минуты). Самопроверка учащимися выполненных заданий

4. ЭТАП ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ. РЕФЛЕКСИЯ: (2 минуты). Выяснить чему научились дети на уроке, что узнали нового и аргументировать оценку знаний учащихся.

5. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ : (3 минуты). Сообщение домашнего задания и разъяснение способов его выполнения стр 20-21