Повышение мотивации учеников на уроках географии, через использование интерактивных карт

Повышение мотивации учеников на уроках географии, через использование интерактивных карт

Интерактивная карта — это электронная карта, на которой представлена информация, привязанная к географическому контексту. Еще совсем недавно желающим сориентироваться на местности приходилось раскладывать на столе или на полу огромную карту и тратить немало времени на поиск интересующего их объекта. Либо обращаться к атласу, где, несмотря на различные приемы ускорения и упрощения поиска, быстро найти нужную точку все равно не удавалось.

Несколько лет назад на смену бумажным картам и атласам пришли электронные, или интерактивные, карты, позволяющие находить любые объекты в считаные секунды: достаточно ввести название объекта, щелкнуть на соответствующей кнопке, и нужный фрагмент карты окажется перед вами. Но дело не только в скорости — в электронных картах, в отличие от обычных, реализован интерактивный просмотр, то есть они реагируют на действия пользователя. Степень интерактивности может быть разной. В простейшем случае интерактивность заключается, например, в отображении какой-то информации по выбранному объекту. А при просмотре интерактивной карты, основанной на технологии геоинформационных систем, пользователь видит только ту ее часть, которая интересует его в данный момент. При желании он может переместиться по карте в любом направлении, приблизить или удалить рассматриваемый фрагмент, получить по нему краткую справку и много другое.

Примеры интерактивных карт

1. https://www.wdl.org/ru/item/89/.

На данной интерактивной карте представлены открытки из сувенирного набора, состоящего из 82 иллюстрированных открыток, по одной на каждую провинцию Российской Империи в том виде, как она существовала в 1856 году. На каждой открытке представлен обзор культуры, истории, экономики и географии провинции. На лицевой стороне открытки описаны главные отличительные особенности провинции: реки, горы, крупные города и ключевые отрасли промышленности. На оборотной стороне каждой открытки изображены карта и печать провинции, приводится информация о населении, а также изображена традиционная одежда местных жителей.

Пример задания: сделайте описание региона по марке провинции и определите, как называется территория сейчас. Какие особенности можно было бы занести на современную марку этого региона.

2. Windy.com

Некоторые интерактивные карты показывают не только как располагаются географические объекты, но и как изменяются их характеристики. К примеру, с помощью интерактивной карты погоды можно просмотреть не только характеристику погоды в текущее время, но и как меняются погодные условия со временем и, соответственно, предположить, какой будет погода в ближайшее время.

Пример задания: подводя итог изучения темя климат России в 8 классе, зная все основные закономерности, влияющие на климат России, учащиеся должны сделать описание погоды по интерактивной карте и предположить прогноз погоды «на завтра».

3. https://thetruesize.com/

Еще одна интерактивная карта, показывающая реальные размеры стран, без искажений, свойственным бумажным картам. Особенностью проекций карт мира является их всё нарастающее искажение, при удалении объекта от экватора. Данная карта позволяет переносить контуры стран в район экватора, чтобы сравнивать их реальные размеры.

Пример задания: учащиеся получают ссылку на сайт с подготовленным заданием, где необходимо найти страны, выделенные контуром на карте. Определить, что это за страна и выполнить по ней задание, в зависимости от темы урока.

4. google.com/maps

С помощью сервиса Гугл карты можно просматривать Землю не только сверху, но и виртуально пройтись по улицам и даже просмотреть модели форм рельефа.

Пример задания: в 10 классе на теме население мира мы рассматриваем типы городов. Учащиеся получают ссылку на улицу одного из городов. Задача «пройдясь» по улицам определить в какой город они попали и определить особенности данного типа городов.