Меню
Разработки
Разработки  /  Биология  /  Уроки  /  8 класс  /  Поурочный план на тему: "Гуморальная регуляция организма"

Поурочный план на тему: "Гуморальная регуляция организма"

план урока для 8 классов. Анатомия человека. Гуморальная регуляция организма

25.04.2017

Содержимое разработки

План урока «Биологии»

Дата:______________ _____________

Тема: «Гуморальная регуляция функций организма»

Класс: 8 «Б,В»

Цель: Сформировать у учащихся представления о железах внутренней и внешней секреции их свойствах и значениях. Показать их роль в гуморальной регуляции жизнедеятельности организма человека, возможные нарушения в их функциях и связанные с этим заболевания.

Задачи:

- определять степень усвоения учащимися основных понятий темы

-воспитывать культуру общения, формировать диалектико-материалистическое мировоззрение на основе развития представлений о человеке как части живой природы.

-развивать поиско- информационные умения ,умение работать с текстом учебника и конспектом урока

Оборудование учебник, тесты, карточки


Ход урока:

1.Организационный момент .

Приветствие. Проверка готовности к уроку. Оъявление темы урока.

  1. 2. Проверка домашнего задания. (Мышечная и нервная ткани) Блиц опрос.


II. Изучение нового материала

Сегодня мы с вами переходим на новую главу, в раздел Согласованность функций систем органов в организме человека. Наша сегодняшняя тема «Гуморальная регуляция функций организма».

Гуморальная система регуляции функций имеется у всех организмов. Это наиболее древняя форма регуляции. В ходе эволюции у животных возникли органы, специализирующиеся на выделение таких регуляторных химических соединений- гормонов .Эти железы внутренней секреции называемые также эндокринными. Продукты Жизнедеятельности желез внутренней секреции называют гормонами. Они располагаются в разных местах нашего организма. Человек может жить без желудка и желчного пузыря , с одним лёгким , с одной почкой , с половиной печени, но он умрёт если удалить маленькую железу гипофиз, которая весит 0,5 г..

Железы нашего организма

ЖЕЛЕЗЫ

1.Экзокринные 2. Эндокринные

(Железы внешней секреции ) ( внутренней секреции)

Экзокринные железы- имеющие выводные протоки и выделяющие свои секреты ( ферменты и другие биологически активные вещества) на поверхность тела или в полость тела.

Железы внешней секреции

1.(Выводные протоки выходят на

поверхность тела ; ) 2. ( выводные протоки

окрываются

в полость тела)

-потовые железы -слюнные, печень

-сальные -железы кишечника

-слёзные -поджелудочная железа

-половые -железы желудка


Смешанные железы, одновременно

являются железами внутренней секреции

-половые -железы желудка

-почки -железы двенадцатиперстной кишки

-поджелудочная

РЕГУЛЯЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЖЕЛЕЗ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМОЙ И НЕКОТОРЫМИ ГОРМОНАМИ.

Эндокринная система- совокупность основных желез внутренней секреции ,согласованная деятельность которых обеспечивает (совместно с нервной системой ) регуляцию всех жизненно важных функций.

ЖЕЛЕЗЫ ВНУТРЕННЕЙ СЕКРЕЦИИ- не имеющие выводных протоков и выделяющие вырабатываемые ими гормоны непосредственно в кровь или лимфу.

-Гипофиз, эпифиз, надпочечники, щитовидная железа поджелудочная железа, вилочковая железа половые железы и другие.

Все определения комментируются и записываются в тетрадь

Следующим понятием с которым мы познакомимся является

Гормоны. Находим определение в тексте учебника

От греческого (hormao---побуждаю , привожу в действие)-биологически активные вещества , выделяемые железами внутренней секреции.

ГОРМОНЫ - внеклеточные гуморальные регуляторы .Они секретируются на внутреннюю среду организма преимущественно в кровь из специализированных эндокринных клеток, и действуют на клетки - мишени , содержащие рецепторы к конкретным гормонам.

Такое дистантное ( через кровоток) взаимодействие между клетками – продуцентами гормонов и клетками - мишенями характерно для эндокринной регуляции.

ФУНКЦИИ ГОРМОНОВ

  1. –рост и развитие организма

  2. адаптацию организма к постоянно меняющимся условиям окружающей среды

  3. –гомеостаз

  4. –контролирует процессы обмена веществ

Почему в физиологии принято различать классическую и диффузную эндокринные системы?

К органам классической относят: гипофиз, эпифиз. щитовидную и паращитовидные железы ,надпочечники , островки Лангерганса поджелудочной железы, половые железы.

Диффузная эндокринная система – это совокупность отдельных клеток , продуцирующих гормоны( почки, желудок и кишечник ) и т.д



Запись в тетради

ПЛАН

Мы познакомимся с понятием железа( работа с текстом учебника)

какие виды желез?

железы внутренней секреции

железы внешней секреции 1

в чём особенности желез внешней и внутренней секреции

гормоны-продукты жизнедеятельности желез внутренней секреции.


IV. Рефлексия . И так на этом уроке мы с вами ознакомились с новой главой, с новым разделом, на закрепление темы заполним таблицу: Оценивание учащихся.


V. Дом.задание: § 9, читать пересказывать, ответить на вопросы в конце параграфа



ЗАДАНИЕ: 1. По рисунку назвать железы…..?

2. Какими железами вырабатываются следующие гормоны?

3. Заполнить таблицу (работа с текстом учебника)



железы

гормоны

функции

гипофиз

Гормон роста-


Регуляция роста организма


Небольшое образование овальной формы,расположено в полости черепа под промежуточным мозгом


Стимуляция белкового синтеза

Щитовидная

железа

Тироксин

Йодосодержащие гормоны

Повышают интенсивность энергетического

обмена и роста организма ,стимуляцию

рефлексов. Самая крупная железа массой 30-40г.прилегает к хрящам гортани.

Эпифиз(нарост

шишка


Масса 100-200мг.расположен в полости черепа над средним мозгом. Основная функция у человека является приспособление организма к суточным ритмам, смене дня и ночи. т.е роль биологических часов

Поджелудочная

железа

островки

Лангерганса

инсулин

Располагается в изгибе двенадцати перстной кишки. Регулирует все виды обмена веществ обмен углеводов, стимулирует синтез белков из аминокислот. Способствует образованию жирных кислот из продуктов углеводного обмена.

надпочечники

1.Адреналин

Мозговой слой

2.корковый слой

глюкокортикоиды

Парные железы масса 4 г. Располагается на верхних полюсах почек .Стимулирует повышение глюкозы в крови, стимулирует сердцебиения, ускорения дыхания,сердцебиения,повышения кровяного давления и т.д

Половые железы

Экстрогены(женские)

Андрогены(мужские)

Обеспечивают половую функцию организма. Развития вторичных половых признаков

гипоталамус


Расположен в промежуточном отделе головного мозга. Учавствует в сборе информации от других участков гол.мозга от собственных кровеносных сосудов.

Первый гормон- инсулин

Второй гормон этой железы -глюкагон. Его действие противоположно инсулину при недостатке глюкозы в крови глюкагон способствует превращению гликогена в глюкозу. А при пониженной функции островков Лангерганса нарушается обмен углеводов, а затем белков и жиров.



Нарушения деятельности эндокринных желез

железы

гормоны

Гиперфункция

Избыточное действие

Гипофункция(недостаточное

Действие)

гипофиз

Гормон

роста

Гигантизм-в молодом возрасте усиленный рост тела.

Акромегалия-у взрослых людей выражающиеся в усиленном росте костей лицевого отдела черепа\. кистей и стоп

Карликовость – задержка роста при нормальном умственном развитии

Щитовидная железа

Тироксин,

трийодтиронин

Базедова болезнь-повышение обмена веществ, возбудимость нервной системы, развитие зоба

Микседема- в понижение обмена веществ, возбудимости нервной системы , отёчности.

В молодом возрасте

Кретинизм(нарушение пропорций тела . роста полового и психического развития)

Поджелудочная железа

инсулин

Гипогликемия-

При резком понижении сахара в крови возникает инсулиновый гипогликемический шок- острое нарушение деятельности мозга с судорогами и потерей сознания

Сахарный диабет-

увеличение сахара в крови и невозможность использования глюкозы клетками организма для получения энергии: может наступить потеря сознания- диабетическая кома, угрожающая жизни.























-75%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель биологии

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 3450 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Поурочный план на тему: "Гуморальная регуляция организма" (901.4 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт