Поурочная карта по теме "Жизнедеятельность бактерий"

Этап урока

Задания

Время , баллы

1)Актуали-

зация

знаний

1)На слайдах представлены 6 форм бактериальных клеток, дайте им названия:

1. _______________ 4. _______________

2. _______________ 5. _______________

3. _______________ 6. _______________

2)Запишите вариант в тетрадь. Соотнесите левую и правую части таблицы, и получите ключевые слова

З мин –самостояте- льная работа

6 баллов

5 мин –самостояте- льная работа

6 баллов

2)Изучение нового материала

Цель: Продолжить формирование представлений об основных процессах жизнедеятельности бактерий, обеспечивающих их распространение в природе.

3)Прочитайте учебник на стр.24. Запишите схему в тетрадь, вставляя понятия вместо пробелов

Питание бактерий

Автотрофное Гетеротрофное

используют используют паразиты сапротрофы

энергию … энергию … (питаются (питаются

органическим органическим

веществом веществом

… …

организмов) организмов)

4) Запишите схему в тетрадь после комментариев учителя

Способы дыхания

Дышат, поглощая Не нуждаются в

кислород и выделяя кислороде.

углекислый газ. Живут в бескислородной

(аэробы) среде.

(анаэробы)

5)Сделайте вывод: основными приспособлениями к повсеместному распространению бактерий являются: ...

5 мин –Комментарии учителя

4 балла

Комментарии учителя

3) Контроль знаний

6) Распределите представленные ниже бактерии на группы: автотрофные и гетеротрофные:

а)цианобактерии;

б) молочно-кислые бактерии;

в) дифтерийная палочка;

г)холерийный эмбрион.

7) Выберите из списка те места обитания, в которых живут бактерии не нуждающиеся в кислороде:

а) на коже человека;

б) в океанах на больших глубинах;

в) в банках с испорченной консервой;

г) в нефтяных месторождениях;

д)в верхних слоях почвы.

5мин,

Самостояте-льная работа

4 балла

3 балла

Индивидуаль-ная консультация

учителя

4)Рефлексия

Проверьте достигли ли вы цели урока, подсчитайте свои баллы и оцените свою работу по шкале:

Сумма баллов.………………….Отметка(баллы)

23………………………………….10

20-22……………………………….9

18-19……………………………….8

15-17………………………………..7

11-14………………………………..6

7- 10…………………………………5

5-6.………………………………….4

3-4…………………………………..3

1-2…………………………………...2

Желаем успехов в учебе!

Домашнее задание

На 1-6 баллов: выучить параграф 7;

На 7-8 баллов: составить схему сравнения растительной и бактериальной клеток;

На 9-10 баллов: домашний эксперимент, по которому сделать отчет

Домашнее задание

Рефлексия

Проверьте достигли ли вы цели урока, подсчитайте свои баллы и оцените свою работу по шкале:

Сумма баллов.………………….Отметка(баллы)

27………………………………….10

25-26……………………………….9

23-24……………………………….8

21-22………………………………..7

18-20………………………………..6

15-17………………………………..5

9-14………………………………….4

5-8…………………………………..3

1-4…………………………………...2

Желаем успехов в учебе