Поурочная карта по теме "Строение бактерий"

Этап урока

Задания

Время,

количество баллов

Актуали-

зация

знаний

1)Дополните предложения:

А) Главная часть ядра…

Б)Мелкие округлые органоиды, участвующие в образовании белка …

В)Структура клетки, для которой характерна избирательная проницаемость …

Г)Клеточная стенка бактерий построена из вещества ……

Д)Вязкое полужидкое вещество клетки …

Е) Клетка растений, бактерий и грибов снаружи покрыта…

З мин –самостояте- льная работа

6 баллов

Изучение нового материала

Цель: Продолжить формирование представлений о разнообразии форм и особенностях строения клеток бактерий, как наиболее древних форм живых организмов

2) Прочитайте материал учебника (стр. 20) о разнообразии форм бактерий и заполните схему:

Формы бактерий

……. ………. …… …….

(рисунок) (рисунок) (рисунок) (рисунок)

3) На доске расположены модели различных форм бактерий, соотнесите их по порядку и получите зашифрованное слово ( в тетради писать только цифры и соответствующие буквы):

1) кокки

2)стрептококки

3)спириллы

4)вибрионы

5)диплококки

6)бациллы

7) стафилококки

*Выпишите неизвестные для вас формы с рисунками в тетрадь

4) Прочитайте материал учебника на стр.21.

Нарисуйте строение клетки бактерии и расставьте соответствующие цифры на нем:

Рис. Строение клетки бактерии

1.жгутик

2.цитоплазматическая мембрана

3. клеточная стенка (из муреина)

4. капсула (слизистая масса)

5. кольцевая хромосома

6.рибосома

7.цитоплазма

5) Сделайте вывод : В чем главное отличие в строении клетки прокариот от эукариот? Какова особенность формы хромосомы и их количества? Благодаря каким органоидам и какие органические вещества будут образовываться в бактериальных клетках?

5мин,

Самостояте-льная работа

4 балла

2 мин,

комментарии учителя

5 мин,

7 баллов,

Комментарии учителя

3 мин,

3 балла, комментарии учителя

Контроль знаний по теме

7) *Напишите как можно больше сравнений бактерий с растениями, каждое сравнение должно начинаться со слов:

А) По сравнению с …

Б) Так же, как и …

В)Как …, так и …

Г) Помимо …

Д)В отличие от …

5 мин,

самостояте-

льная работа

(7 баллов)

Индивидуальная консультация учителя

Домашнее задание

Выучить параграф 6, составить схему сравнения клеток бактерий и растений;*Домашний эксперимент

Рефлексия

Проверьте достигли ли вы цели урока, подсчитайте свои баллы и оцените свою работу по шкале:

Сумма баллов.………………….Отметка(баллы)

27………………………………….10

25-26……………………………….9

23-24……………………………….8

21-22………………………………..7

18-20………………………………..6

15-17………………………………..5

9-14………………………………….4

5-8…………………………………..3

1-4…………………………………...2

Желаем успехов в учебе