Последний герой (сценарий мероприятия)

Цель:

1. Развивать физические качества.

2. Воспитывать чувство товарищества и коллективизма.

Задачи:

1. Пропаганда ценностей здорового образа жизни.

2. Вовлечение учеников в различные виды учебной деятельности.

Место проведения: спортивный зал; (украсить зал: название конкурса, пла­каты о здоровом образе жизни, шары)

Инвентарь: мячи баскетбольные, воздушные шары, шнуры резиновые, обручи, кубики для мишеней, пневматическое оружие, «бананы» и «апельсины» из картона.

Команды: Две команды по шесть участников.

Домашнее задание: 1.Придумать названия команд, девизы команд.

2. Художественные номера от зрителей в поддержку своих команд (ритмическая гимнастика или танец)

Ход конкурса.

Ведущий: Добрый день дорогие зрители! Здравствуйте уважаемое жюри! Се­годня мы проводим конкурс «Последний герой». Наши участники посо­стязаются в силе, меткости, ловкости. Оценить конкурс нам поможет жюри в составе….

Зрители могут поддержать свои команды бурными аплодисментами. Приглашаем команды. (Под музыку команды выходят в зал)

Представление команд.

Ведущий: Здесь так празднично и весело, зрителей много, думаю пора начи­нать.

1 тур – командные соревнования.

За каждую победу в этом туре победитель получает 1 очко, а проигравший 0.

1конкурс: Броско в кольцо баскетбольного мяча после ведения. Не попал - возвращаешься на исходную позицию с ведением и повторяешь бросок, до тех пор, пока не попадешь в кольцо. Если попал, то задание выполняет следующий участ­ник. Чья команда быстрее выполнит задание.

2 конкурс: Надуть шары. 12 шаров у каждой команды. У кого больше в размере и у кого меньше шаров лопнет.

3конкурс: «Мышеловка»: проползти по гимнастическим матам под шнурами, обежать флажок, снова ползти под шнурами, встать в конец своей колонны.

Музыкальный номер в поддержку одной из команд (ритмическая гимнастика, или танец)

4 конкурс: Срывать «бананы» и «апельсины» со шведской стенки по очере­ди. Команды стоят в колоннах, («бананы» и «апельсины» из картона разве­шаны по всей длине спортзала на высоте вытянутой вверх руки). Сорванные «фрукты» отдают ка­питану. Кто больше сорвет

5 конкурс. Каждая команда делится пополам и игроки становятся во встречные колонны. Передачи волейбольного мяча во встречных колоннах со сменой мест. После передачи встать в конец противоположной колонны. Играют до тех пор, пока одна из команд не потеряет мяч.

6конкурс. Команды стоят в колоннах, ведение двух мячей одновременно, до флажка и назад.

Музыкальный номер в поддержку для другой команды.

7 конкурс: Собирание мелких предметов на полу (шашки, пуговицы). Обе команды одновремен­но. Кто больше.

8 конкурс: Ловить рыбу. Удочка с магнитом на нитке. На полу не большие металлические предметы. (вырезанные из жести небольшие «рыбки») Участники выбегают с удочкой по очереди.

Каждый ловит одну «рыбку» (металлический предмет), возвращает­ся в колонну, оставляет «улов», передает удочку следующему.

9конкурс: Собрать слова «Последний герой». На полу лежат таблички, на которых написаны буквы. Таблички лежат буквами вниз. Выбегают по очереди. Ищут нужную букву, слаживают слова - «Последний герой»

Подведение итогов жюри. Проигравшая команда, тайным голосованием вы­водит из своего состава трех участников. (Пишут в записке имя игроков, ко­го бы они хотели удалить из команды) отдают записки жюри. Жюри подсчитывает голоса.

Оставшихся участников объединяют с командой победительницей. (Всего получается 9 участников)

2 тур. Личные соревнования. Победитель получает звание «последний ге­рой». Задания выполняются по очереди.

Весь материал - в документе.

Сценарий внеклассного мероприятия по физической культуре для 6-7 классов
« Последний герой»

Цель: 1.Развивать физические качества

2.Воспитывать чувство товарищества и коллективизма

Задачи: 1.Пропаганда ценностей здорового образа жизни
2. Вовлечение учеников в различные виды учебной деятельности

Место проведения: спортивный зал; (украсить зал: название конкурса, пла­каты
о здоровом образе жизни, шары)

Инвентарь: мячи баскетбольные, воздушные шары, шнуры резиновые,
обручи, кубики для мишеней, пневматическое оружие, «бананы»
и «апельсины» из картона.

Команды: Две команды по шесть участников.

Домашнее задание: 1.Придумать названия команд, девизы команд.
2. Художественные номера от зрителей в поддержку своих
команд (ритмическая гимнастика или танец)

Ход конкурса

Ведущий: Добрый день дорогие зрители! Здравствуйте уважаемое жюри! Се­годня мы проводим конкурс «Последний герой». Наши участники посо­стязаются в силе, меткости, ловкости. Оценить конкурс нам поможет жюри в составе….

Зрители могут поддержать свои команды бурными аплодисментами. Приглашаем команды. (Под музыку команды выходят в зал)

Представление команд.

Ведущий: Здесь так празднично и весело, зрителей много, думаю пора начи­нать.

1 тур – командные соревнования

За каждую победу в этом туре победитель получает 1 очко, а проигравший 0

1конкурс: Броско в кольцо баскетбольного мяча после ведения. Не попал - возвращаешься на исходную позицию с ведением и повторяешь бросок, до тех пор, пока не попадешь в кольцо. Если попал, то задание выполняет следующий участ­ник. Чья команда быстрее выполнит задание.

2 конкурс: Надуть шары. 12 шаров у каждой команды. У кого больше в размере и у кого меньше шаров лопнет.

3конкурс: «Мышеловка»: проползти по гимнастическим матам под шнурами, обежать флажок, снова ползти под шнурами, встать в конец своей колонны.

Музыкальный номер в поддержку одной из команд ( ритмическая гимнастика, или танец)

4 конкурс: Срывать «бананы» и «апельсины» со шведской стенки по очере­ди. Команды стоят в колоннах, («бананы» и «апельсины» из картона разве­шаны по всей длине спортзала на высоте вытянутой вверх руки). Сорванные «фрукты» отдают ка­питану. Кто больше сорвет

5 конкурс. Каждая команда делится пополам и игроки становятся во встречные колонны. Передачи волейбольного мяча во встречных колоннах со сменой мест. После передачи встать в конец противоположной колонны. Играют до тех пор, пока одна из команд не потеряет мяч.

6конкурс. Команды стоят в колоннах, ведение двух мячей одновременно, до флажка и назад.

Музыкальный номер в поддержку для другой команды.

7 конкурс: Собирание мелких предметов на полу ( шашки, пуговицы). Обе команды одновремен­но. Кто больше.

8 конкурс: Ловить рыбу. Удочка с магнитом на нитке. На полу не большие металлические предметы. ( вырезанные из жести небольшие «рыбки») Участники выбегают с удочкой по очереди.

Каждый ловит одну «рыбку» (металлический предмет), возвращает­ся в колонну, оставляет «улов», передает удочку следующему.

9конкурс: Собрать слова «Последний герой». На полу лежат таблички, на которых написаны буквы. Таблички лежат буквами вниз. Выбегают по очереди. Ищут нужную букву, слаживают слова - «Последний герой»

Подведение итогов жюри. Проигравшая команда, тайным голосованием вы­водит из своего состава трех участников. (Пишут в записке имя игроков, ко­го бы они хотели удалить из команды) отдают записки жюри. Жюри подсчитывает голоса.

Оставшихся участников объединяют с командой победительницей. (Всего получается 9 участников)

2 тур. Личные соревнования. Победитель получает звание «последний ге­рой». Задания выполняются по очереди.

Таблица очков.

1. место - 9 очков, 2 место – 8 очков, 3 место- 7 очков, 4 место – 6 очков

5 место – 5очков, 6 место – 4 очка, 7 место – 3 очка, 8 место – 2 очка, 9м – 1 очко

1 конкурс: Метание в цель с завязанными глазами. Каждый по пять бросков.

1. Лазание по горизонтальному канату на время.

3.Вис на шведской стенке с согнутыми в коленях ногами, на коленях лежит гимнастическая палка. Кто дольше провисит. (Выполняют все вместе.)

4 .Поднимание туловища из положения, лежа на спине, за 30 сек. Все вместе.

1. Челночный бег 3 раза по 10 м. Коснуться рукой пола. Три забега по три участника.
   Первые в забегах снова бегут - за 1-3 место, 2 – за 4-6 место, 3 – за 7-9 место.

2. Стрельба по мишеням (кубики, или шары). По три выстрела каждый. По три участни­ка одновременно. Кто быстрее выбьет свои мишени. Победители в каждой тройке снова выходят на стрельбу за 1-3 место; и т. д.

Подведение итогов. Награждение победителей