Полугодовая итоговая контрольная работа по биологии в 6 классе
Полугодовая итоговая контрольная работа по биологии, предназначена для проверки знаний учащихся за курс 6 класса.
Контрольная работа в трех вариантах различного уровня сложности.
На выполнение работы отводится 40 минут ( 1 урок).
Работа состоит из 4 заданий, требующих развернутого ответа.
Разработал учитель биологии Шейхислам Ж.Ш.
Полугодовая итоговая контрольная работа по биологии 6 класс
I вариант
Уровень А (базовый)
Где распространены бактерии и чем отличаются бактериальные клетки от клеток растений?
Назовите общие признаки растений?
В чем отличие высших растений от низших?
В чем особенности строения розоцветных?
Уровень Б (сложный)
Какие функции у бактерий выполняет спора?
Что изучает систематика растений?
Почему кукушкин лен называют двудольным растением?
Какими бывают плоды у розоцветных?
Уровень С (эвристический)
Какие свойства водорослей присущи цианобактериям?
Сколько видов растений в Казахстане?
Как называется наука, изучающая мхи?
Каково строение цветка бобовых. Назовите части цветка?
II вариант
Уровень А (базовый)
Какие признаки растений и животных свойственны грибам?
Почему спирогиру и улотрикс относят к многоклеточным водорослям?
Каково строение папоротниковидных?
Почему семейство назвали сложноцветными?
Уровень Б (сложный)
Какие грибы используются в фармацевтической промышленности?
Как размножаются водоросли?
Где развиваются споры папоротников?
Каковы характерные признаки растений семейства сложноцветных?
Уровень С (эвристический)
Как используются дрожжевые грибы в хозяйстве?
Какое значение имеют одноклеточные зеленые водоросли?
Какой вид папоротников внесен в Красную Книгу Казахстана?
Какие растения семейства пасленовых заготавливают на зиму?
III вариант
Уровень А (базовый)
1. Каким образом грибы способствуют повышению плодородия почвы.
2.Какие пигменты содержат хромотофоры водорослей?
3.Почему хвойные растения относятся к отделу голосеменных?
4.Каковы особенности растений семейства лилейных?
Уровень Б (сложный)
Что такое симбиоз?
Как размножается спирогира?
Чем отличается лиственница от других хвойных растений?
Что отличает лилейные растения от других?
Уровень С (эвристический)
Каковы главные климатические условия для обильного роста грибов?
Каково значение водорослей в жизни человека?
Где образуются семязачатки сосны?
Каковы достижения Ы. Жакаева по сбору урожая риса?
ОТВЕТЫ
I вариант
Уровень А (базовый)
1) Бактерии распространены, повсеместно: в воздухе, водоемах, почве, продуктах питания, в каждом живом организме. Их можно обнаружить в толще антарктических ледников, знойных пустынях, горячих источниках и т.д.
Клетка бактерии состоит из клеток мембраны, прочной клетчатой стенки и цитоплазмы. Клетчатая стенка придает бактерии определенную форму, а также выполняет защитную и опорную функции. В цитоплазме содержатся белки и жировые вещества, а также ядерное вещество кольцевой молекулы ДНК.
2) Как и всем живым организмам, растениям характерны такие процессы, как обмен веществ, питание, дыхание, размножение, рост и развитие, раздражимость. Клетки большинства растений способны к фотосинтезу. Высшие растения имеют ткани и органы.
3) Главное отличие высших растений от низших заключается в том, что у них хорошо развиты ткани и органы. Приспособлены они в основном в наземной среде.
4) У розоцветных цветки с двойным околоцветником: чашечка состоит из 5 чашелистиков, венчик – из 5 листков. Тычинок в цветке много, пестик один или много.
Уровень Б (сложный)
1) При наступлении неблагоприятных для жизнедеятельности условий (например, недостаток питания, влаги, резкое снижение или повышение температуры) бактерии образуют споры. В виде спор бактерии не двигаются, не питаются, долгое время могут находится в состоянии покоя, т.е выполняют защитную роль. Попав в благоприятные условия, споры оживают, превращаются в обычные клетки и начинают размножаться.
2) Основы систематики, как науки были заложены в трудах английского натуралиста Дж. Рея (первая сводка по флоре Англии, 1670) и шведского ученого Карла Линнея («Система природы», 1735)
При изучении растений сходные друг с другом виды объединяют в роды, роды – в семейства, семейства – в порядки, порядки – в классы, классы – в отделы:
вид – род – семейство – порядок – класс – отдел – царство.
Систематика – это наука о степени родства организмов.
3) Кукушкин лен (зеленый мох) – двудольное растение. Мужское растение является многолетним, а женское растение однолетним. Зеленый мох развивается бесполым и половым путями. Половое и бесполое поколения существуют совместно на одном растении.
4) Плоды у розоцветных очень разнообразны. У яблони, груши, рябины – яблоко. У гравилата, лапчатки – сухие плоды ( орешки и многооринки). У вишни, сливы, черемухи плод – костянка. У малины – сборная костянка. Такие плоды развиваются на разросшемся цветоложе, из мелких костяночек. У земляники и клубники цветоложе разрастается в мясистое тело, утыканное мелкими сухими плодиками орешками. Получается особый плод – земляничка. У шиповника плоды – сухие, мелкие, беловатые орешки, а также цветоложе образует сочный, ложный, красный плод.
Уровень С (эвристический)
1) Цианобактерии, подобно высшим растениям и водорослям, осуществляют фотосинтез с выделением молекул кислорода. Благодаря именно этой способности они обогатили атмосферу древней Земли кислородом и сделали возможным существование на ней других живых организмов. Отсутствие ядра сближает их с бактериями, способность к фотосинтезу – с водорослями.
2) В Казахстане встречается около 5600 видов растений. Для каждого из них отведено место в систематике растений.
3) Наука, изучающая мхи, называется биологией.
4) Цветки у бобовых направленные, имеют одну симметрическую проекцию. Околоцветник двойной: чашечка состоит из 5 сросшихся чашелистиков, венчик – из 5 лепестков. Два из них сросшиеся, три расположены свободно. В лодочке расположен пестик, окруженный тычинками.
ОТВЕТЫ
II вариант
Уровень А (базовый)
1) Признаки растений свойственны грибам:.
Как и растения, они неподвижны; растут все время, клетки покрыты толстой оболочкой; питаются не глотая, впитывая питательные вещества всей поверхностью тела.
Признаки животных:
Грибы не имеют хлоропластов, питаются готовыми органическими веществами, оболочка клеток – белково – хитиновая. Запасное питательное вещество – гликоген.
2) Спирогира – нитчатая водоросль состоит из одного ряда удлиненных клеток. Улотрикс – многоклеточная нитевидная водоросль..
3) Папоротники – тоже споровые растения. Шиповник имеет хорошо развитые корневища. Вниз от корневища у него отходят придаточные корни, вверх листья. Размножаются вегетативным, бесполым и половым путями. Вегетативное размножение осуществляется корневищем и почками. Бесполое размножение – на нижней стороне листа образуются сорусы. В споранниях развиваются споры. При созревании спор происходит разрыв оболочки споранния и споры высыпаются наружу. В благоприятных условиях из споры вырастает заросток. Он прикрепляется к земле ризоидами. Половое размножение. На нижней стороне пластины заростка образуются женские и мужские гаметы. Они сливаются. Из оплодотворенной яйцеклетки, образуется зигота, а из нее зародыш. Из зародыша вырастает молодое растение папоротника.
4) Мелкие цветки растений семейства сложноцветных собраны в соцветие корзинку, содержащую до тысячи собранных вместе цветков. Цветки в корзинке разнообразны. В зависимости от строения цветки делятся на трубчатые, язычковые, ложноязычковые, воронковидные.
Сочетание различных цветков в соцветии делает его похожим на цветок. Поэтому эти растения называются сложноцветными.
Уровень Б (сложный)
1) Два вида пеницилла используются в медицине для получения пенициллина. Этот антибиотик применяется при лечении воспаления легких, ревматизма, дифтерии, скарлатины, других заболеваний. Пенициллин помогает организму бороться с инфекционными заболеваниями.
2) Водоросли размножаются вегетативным, бесполым и половым путями. При вегетативном – клетка делится на две части. При бесполом – образуются зооспоры. При половом – мужские и женские половые клетки (гаметы) соединяются между собой, образуя зиготу. Она делится на четыре части, и образует новые особи.
3) В летнее время у шиповника на нижней стороне места образуются сорусы (группы расположенных скучно спор или спорангиев ). В спорангиях, развиваются споры. Спорангиями прикрепляются к центральной жилке места длинными ножками. Сверху сорус покрыт защитным покрывальцем, по форме похожим на почку. При созревании спор происходит разрыв оболочки спорангия и споры высыпаются наружу.
В благоприятных условиях из споры вырастает заросток. Заросток представляет собой пластину сердцевидной формы зеленого цвета, диаметром до 4 мм. Он прикрепляется к земле ризоидами.
4) Мелкие цветки растений семейства сложноцветных собраны в соцветие корзинку, содержащую до тысячи собранных вместе цветков. Венчик цветка состоит из 5 лепестков. Нижняя часть их срослась в трубочку, верхняя часть образует язычок. На вершине язычка заметны маленькие, мелкие зубчики. Тычинок 5. Пестик один с двуклонным рыльцем. Завязь нижняя. Плод – семянка, снабженная пучком волосков (летучка).
Уровень С (эвристический)
1) Дрожжевой гриб очень быстро размножается вегетативным путем – почкованием. Если в питательной среде большое содержание сахара, то клетки, перерабатывая сахар в спирт и углекислый газ, начинают активно размножаться, вызывая брожение. Пузырьки углекислого газа делают тесто пористым, легким, оно поднимается. Эти грибы широко применяются в производстве вин, пива, кумыса, молока, в хлебопекарной промышленности.
2) Способность хлореллы быстро размножаться широко используется в кормопроизводстве. В Японии для увеличения количества источников питания человека при выпечке хлеба в муку добавляют богатую белками и витаминами измельченную хлореллу.
3) Среди папоротников встречаются и исчезающие виды, например шиповник мынжилкенский. Он занесен в Красную Книгу Казахстана.
4) Томаты едят свежими, их маринуют, солят, сушат, готовят из них пасты, кетчупы, салаты, соки и др. Перец овощной очень богат витамином С, широко используется в свежем и переработанном виде.
ОТВЕТЫ
III вариант
Уровень А (базовый)
1) Грибы разлагают растительные и животные остатки. В результате этой деятельности почва обогащается органическими веществами, повышается ее плодородие. Торфяной слой высохших болот при участии грибов, питающихся перегнившими органическими веществами, также превращается в плодородную почву.
2) Хлоропласты водорослей называют хроматофорами . Пигменты у хроматофор разные. В связи с этим окраска водорослей бывает зеленой, красной, бледно-розовой, темно-фиолетовой, бурой и золотисто-желтой.
3) Свое название голосеменные получили потому, что семена у них образуются не в завязи (цветков и плодов у них нет), а в семяпочках, лежащих на чешуйках шишек.
4) Семейство лилейные-растения с подземными запасающими органами в виде корневищ, луковиц, клубнелуковиц. Цветки крупные, обоеполые, одиночные или собраны в соцветие кисть. Околоцветник простой. Чашелистиков нет. Венчик состоит из 6 лепестков, расположенных в два круга. Тычинок тоже 6. Пестик 1. Плод – коробочка или ягода. Растения опыляются насекомыми.
Уровень Б (сложный)
1) От дерева гриб получает необходимые для своей жизнедеятельности органические вещества. Такую взаимовыгодную связь организмов называют симбиозом.
2) При вегетативном размножении нить спирогиры разрывается на отдельные части, и каждая из них (или каждая клетка) дает начало новому организму. Бесполым путем спирогира не размножается. Половое размножение происходит путем соединения двух самостоятельных нитей водорослей. После чего все содержимое клеток одной нити переходит в клетки другой нити. Из образования зигот разовьются новые спирогиры.
3) Лиственница – листопадное хвойное дерево.
4) Подземные запасающие органы в виде корневищ, луковиц и клубнелуковиц. Строение цветка.
Уровень С (эвристический)
1) Грибы хорошо растут при влажной и теплой погоде. В прямых солнечных лучах они не нуждаются, так как у них отсутствуют хлоропласты. Питаются они готовыми органическими веществами.
2) Бурые и красные водоросли используются в питании людей и на корм животных (ламинария, или морская капуста). Водоросли являются сырьем для промышленности (йод, уксусная кислота, целлюлоза, агар-агар). Используются в качестве удобрения. В производстве бумаги (кладофора). Горная порода диатомит имеет промышленное значение.
3) Красноватые женские шишки расположены одиночно на концах молодых веток. На чешуйках красноватых шишек развиваются семязачатки, по два на каждой чешуйке.
4) С каждого гектара риса Ыбырай Жакаев получил по 174 центнера. Герой труда, лауреат государственной премии.
Получите свидетельство
Вход
Полугодовая итоговая контрольная работа по биологии (25.51 КB)
0
2299
296
Нравится
0
