Положение о школьной летописи

Положение

о летописи школьной жизни «Наша школа: день за днем»

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано творческой группой учителей, администрацией школы и руководителем школьного музея с целью привлечения учащихся 1 - 9 классов к общешкольному проекту «Наша школа: день за днем».

1.2. Проект является открытым.

1.3. Организатором проекта является творческая группа учителей, администрация школы, руководитель школьного музея.

1.4. Проект проводится в рамках подготовки к предстоящему юбилею школы

2. Цели и задачи проекта

2.1. Целью проведения проекта является формирование у учащихся позитивного отношения к истории и традициям класса и школы посредством создания памятного документа класса о школьных годах, создание фотоальбома «Наша школа: день за днем» для пополнения музейного фонда

2.2. Задачи проекта

- совершенствование умения учащихся производить поиск и отбор материалов, связанных с деятельностью класса;

- совершенствование навыков коллективной деятельности;

- создание подробного рассказа о событиях, произошедших в классе за определенный период (ежегодно);

- знакомство с жизнью других классов школы;

- воспитание у подрастающего поколения интереса и уважения к истории родной школы и класса.

3. Условия участия в проекте

3.1. Участники: школьники 1-9 классов, педагоги, родители, все желающие.

3.2. Работы представляются в печатном виде.

3.3. Оформление конкурсных материалов в соответствии с Требованиями.

4. Организация и проведение проекта

4.1. Сроки проведения: 1 сентября 2019г. - 25 мая 2020 г.

4.2. Для оценки материалов создается Комиссия из числа заместителя директора по УВР, руководителей методических объединений и представителей родительского комитета, руководителя музея.

5. Общие критерии оценки работ

- нестандартность, оригинальность представленного материала;

- собственное творческое видение результата работы;

- уровень сотрудничества с представителями общественности;

- самобытное воплощение творческого замысла учащихся (опора на личностный потенциал ученика);

- творческая продуктивность (объѐм и качество работы);

- уровень технического или графического воплощения идеи.

6. Подведение итогов проекта

6.1. Все работы, пройдя экспертную оценку комиссией, объединяются в один большой том.

6.2. Летопись школы за соответствующий год передается в школьный музей.

6.3. Участники проекта награждаются благодарственными письмами от администрации школы. Комиссией выбирается лучшая работа, создатели которой награждаются переходящим кубком «Лучший летописец истории школы-2020»