Меню
Разработки
Разработки  /  ОБЖ  /  Презентации  /  5 класс  /  Погодные явления и безопасность человека

Погодные явления и безопасность человека

Урок ОБЖ в 5 классе по теме "Погодные явления и безопасность человека". Цель урока: создать условия для усвоения обучающимися знаний о погодных явлениях и формирования навыков безопасного поведения во время грозы, гололёда и метели.
16.09.2020

Содержимое разработки

5 класс Погодные явления и безопасность человека Преподаватель-организатор ОБЖ ФМБОУ «Цнинская СОШ №1» в с. Кузьмино-Гать Тамбовского района Ломова А.В.

5 класс

Погодные явления и безопасность человека

Преподаватель-организатор ОБЖ ФМБОУ «Цнинская СОШ №1» в с. Кузьмино-Гать Тамбовского района

Ломова А.В.

ВНИМАНИЕ, НАХОДЧИВОСТЬ, СМЕКАЛКА!

ВНИМАНИЕ,

НАХОДЧИВОСТЬ,

СМЕКАЛКА!

КРАСНЫЙ 10 ЖЁЛТЫЙ 20 10 ЗЕЛЁНЫЙ 30 20 10 30 20 30

КРАСНЫЙ

10

ЖЁЛТЫЙ

20

10

ЗЕЛЁНЫЙ

30

20

10

30

20

30

Красный «10».    В соответствии с ПДД РФ к участникам дорожного движения относятся:  а) водители и инспекторы ГИБДД;  б) водители, пассажиры, пешеходы;  в) водители, пешеходы.

Красный «10».

В соответствии с ПДД РФ к участникам дорожного движения относятся:

а) водители и инспекторы ГИБДД;

б) водители, пассажиры, пешеходы;

в) водители, пешеходы.

Жёлтый «10».     В ПДД РФ дорожные знаки подразделяются на:  а) 8 групп;  б) 7 групп;  в) 6 групп.

Жёлтый «10».

В ПДД РФ дорожные знаки подразделяются на:

а) 8 групп;

б) 7 групп;

в) 6 групп.

Зелёный «10».   В РФ в соответствии с ПДД принято:  а) левостороннее движение;  б) правостороннее движение;  в) двустороннее движение.

Зелёный «10».

В РФ в соответствии с ПДД принято:

а) левостороннее движение;

б) правостороннее движение;

в) двустороннее движение.

Красный «20».    Кто из предложенного списка лиц, согласно ПДД РФ, относится к категории «пешеход»:   а) человек, передвигающийся в инвалидной коляске без двигателя;  б) человек, выполняющий ремонтные работы на дороге;  в) человек, передвигающийся на велосипеде.

Красный «20».

Кто из предложенного списка лиц, согласно ПДД РФ, относится к категории «пешеход»:

а) человек, передвигающийся в инвалидной коляске без двигателя;

б) человек, выполняющий ремонтные работы на дороге;

в) человек, передвигающийся на велосипеде.

Жёлтый «20».    По загородной дороге пешеходы должны идти:   а) по ходу движения транспортных средств по краю проезжей части или обочине;  б) по разделительной полосе навстречу движению транспортных средств;   в) по краю проезжей части или обочине навстречу движению транспортных средств.

Жёлтый «20».

По загородной дороге пешеходы должны идти:

а) по ходу движения транспортных средств по краю проезжей части или обочине;

б) по разделительной полосе навстречу движению транспортных средств;

в) по краю проезжей части или обочине навстречу движению транспортных средств.

Зелёный «20».    При приближении автомобиля с включенным синим проблесковым маячком и специальным звуковым сигналом пешеходы обязаны:   а) перейти проезжую часть быстрым шагом;  б) перебежать проезжую часть, используя спортивные навыки, полученные на уроках физкультуры;  в) воздержаться от перехода  проезжей части.

Зелёный «20».

При приближении автомобиля с включенным синим проблесковым маячком и специальным звуковым сигналом пешеходы обязаны:

а) перейти проезжую часть быстрым шагом;

б) перебежать проезжую часть, используя спортивные навыки, полученные на уроках физкультуры;

в) воздержаться от перехода

проезжей части.

Красный «30».    Назовите виды изображённых перекрестков:  

Красный «30».

Назовите виды изображённых перекрестков:  

Жёлтый «30».    В каких направлениях пешеходы могут переходить перекрёсток по данным сигналам регулировщика:

Жёлтый «30».

В каких направлениях пешеходы могут переходить перекрёсток по данным сигналам регулировщика:

Зелёный «30».    Как называется дорожная разметка, изображенная на слайде:

Зелёный «30».

Как называется дорожная разметка, изображенная на слайде:

Рейтинговый лист Этапы урока Количество баллов Домашнее задание Итого Тема и цель урока Новый материал Тест Итого

Рейтинговый лист

Этапы урока

Количество баллов

Домашнее задание

Итого

Тема и цель урока

Новый материал

Тест

Итого

 У природы нет плохой погоды,  Каждая погода – благодать.  Дождь ли снег, любое время года,  Надо благодарно принимать …

У природы нет плохой погоды, Каждая погода – благодать. Дождь ли снег, любое время года, Надо благодарно принимать

Тема урока:  «Погодные явления и безопасность человека» Цель урока:  изучить погодные явления характерные для данного места проживания и научиться безопасно вести себя в различных погодных условиях.

Тема урока: «Погодные явления и безопасность человека»

Цель урока: изучить погодные явления характерные для данного места проживания и научиться безопасно вести себя в различных погодных условиях.

 Погода – это состояние атмосферы в определённом месте и в определённое время.

Погода – это состояние атмосферы в определённом месте и в определённое время.

План работы метеостанций: 1. По словесному описанию предсказать (определить) природное явление. 2. Перечислить последствия этого явления для человека. 3. Дать рекомендации одноклассникам по безопасному поведению по время того природного явления, которое вы определили.

План работы метеостанций:

1.

По словесному описанию предсказать (определить) природное явление.

2.

Перечислить последствия этого явления для человека.

3.

Дать рекомендации одноклассникам по безопасному поведению по время того природного явления, которое вы определили.

Тест по теме: «Погодные явления и безопасность человека»  Ответы:    1 – БВГДЕ 2 – А 3 – В Критерии:  Максимальное количество баллов, выставляемое в рейтинговый лист за тест – 7. Один балл за каждый правильный ответ .

Тест по теме: «Погодные явления и безопасность человека»

Ответы:

1 – БВГДЕ

2 – А

3 – В

Критерии:

Максимальное количество баллов, выставляемое в рейтинговый лист за тест – 7. Один балл за каждый правильный ответ .

Домашнее задание изучить §3.1, стр. 64-70, пересказать, ответить на вопросы; выписать определения погодных явлений в рабочую тетрадь, подготовиться к терминологическому диктанту; творческое задание: - составить прогноз погоды и рекомендации (пожелания) одноклассникам и родителям на этот день; - записать народные приметы, указывающие на перемену погоды.

Домашнее задание

  • изучить §3.1, стр. 64-70, пересказать, ответить на вопросы;
  • выписать определения погодных явлений в рабочую тетрадь, подготовиться к терминологическому диктанту;
  • творческое задание:

- составить прогноз погоды и рекомендации (пожелания) одноклассникам и родителям на этот день;

- записать народные приметы, указывающие на перемену погоды.

Информационные ресурсы timer-odessa.net – дождь, туча, солнце (1,15,19 слайд) eylemce.net – солнце (2 слайд) www.youtube.com – светофор (3-12 слайд) gnkk.ru – мокрый лист (14 слайд) uchifiziku.ru – барометр (16 слайд) www.Phototimes.ru – градусник (16 слайд) www.unikru.ru – сова (18 слайд) рисунки перекрёстков (правый и левый, 11 слайд) – сосканированы из методического пособия М.Л. Форштат «Учись быть пешеходом» - СПб.: ИД «МИМ», 1998. рисунки пешеходных переходов (правый и левый, 12 слайд) – сосканированы из учебника. Основы безопасности жизнедеятельности. 5 класс: учеб. для общеобразоват. организаций с прил. на электрон. носителе / А.Т.Смирнов, Б.О. Хренников; под ред. А.Т. Смирнова; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение». – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2014. Основы безопасности жизнедеятельности. 5 класс: учеб. для общеобразоват. организаций с прил. на электрон. носителе / А.Т.Смирнов, Б.О. Хренников; под ред. А.Т. Смирнова; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение». – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2014.

Информационные ресурсы

  • timer-odessa.net – дождь, туча, солнце (1,15,19 слайд)
  • eylemce.net – солнце (2 слайд)
  • www.youtube.com – светофор (3-12 слайд)
  • gnkk.ru – мокрый лист (14 слайд)
  • uchifiziku.ru – барометр (16 слайд)
  • www.Phototimes.ru – градусник (16 слайд)
  • www.unikru.ru – сова (18 слайд)
  • рисунки перекрёстков (правый и левый, 11 слайд) – сосканированы из методического пособия М.Л. Форштат «Учись быть пешеходом» - СПб.: ИД «МИМ», 1998.
  • рисунки пешеходных переходов (правый и левый, 12 слайд) – сосканированы из учебника. Основы безопасности жизнедеятельности. 5 класс: учеб. для общеобразоват. организаций с прил. на электрон. носителе / А.Т.Смирнов, Б.О. Хренников; под ред. А.Т. Смирнова; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение». – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2014.
  • Основы безопасности жизнедеятельности. 5 класс: учеб. для общеобразоват. организаций с прил. на электрон. носителе / А.Т.Смирнов, Б.О. Хренников; под ред. А.Т. Смирнова; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во «Просвещение». – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2014.
-70%
Курсы повышения квалификации

Формирование у детей навыков безопасного участия в дорожном движении

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Погодные явления и безопасность человека (1.46 MB)