Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  9 класс  /  Подобные треугольники. Подготовка к ОГЭ 2017

Подобные треугольники. Подготовка к ОГЭ 2017

Подбор задач разного типа для подготовки к экзамену. Опробовано на учениках - хорошо повторяют матемиал.

05.06.2017

Содержимое разработки

Подобные треугольники Повторение к ОГЭ Работу выполнила Лугинина ЕВ  ЛИнТех № 28 г. Кирова  2017

Подобные треугольники

Повторение к ОГЭ

Работу выполнила Лугинина ЕВ ЛИнТех № 28 г. Кирова 2017

Наиболее часто встречающиеся теоретические вопросы Признаки подобия треугольников:  1.Если два угла одного треугольника соответственно равны двум углам другого, то такие треугольники подобны.  2.Если две стороны одного треугольника пропорциональны двум сторонам другого треугольника и углы, заключенные между этими сторонами, равны, то такие треугольники подобны.  3.Если три стороны одного треугольника пропорциональны трем сторонам другого, то такие треугольники подобны.   Прямая, параллельная стороне  треугольника, отсекает от него  треугольник, подобный данному  (почему)? В Е К С А

Наиболее часто встречающиеся теоретические вопросы

  • Признаки подобия треугольников: 1.Если два угла одного треугольника соответственно равны двум углам другого, то такие треугольники подобны.

2.Если две стороны одного треугольника пропорциональны двум сторонам другого треугольника и углы, заключенные между этими сторонами, равны, то такие треугольники подобны.

3.Если три стороны одного треугольника пропорциональны трем сторонам другого, то такие треугольники подобны.

  • Прямая, параллельная стороне треугольника, отсекает от него треугольник, подобный данному (почему)?

В

Е

К

С

А

С а В а//в О в А Д Доказать: Δ ВОС ~  Δ АОД

С

а

В

а//в

О

в

А

Д

Доказать: Δ ВОС ~ Δ АОД

С 5 О В А 6 8 10 Д Найти: СО; ОВ

С

5

О

В

А

6

8

10

Д

Найти: СО; ОВ

D В 6 А С 4 х  Найти:

D

В

6

А

С

4

х

Найти:

С В Е 18 15 К 12 5 4 М А 6 Р Д АКР ~ СМЕ   Доказать:

С

В

Е

18

15

К

12

5

4

М

А

6

Р

Д

АКР ~

СМЕ

Доказать:

Даны два подобных треугольника. Стороны одного из них равны 12 см, 8 см, 6 см, а меньшая сторона другого равна 9 см. Найдите две другие его стороны. 2. В треугольнике АВС проведены две высоты АК и ВМ.  1) Докажите, что Δ АКС ~ Δ ВМС.  2) Найдите высоту ВМ, если АК = 18,  СМ = 4, СК = 6. В К А М С
  • Даны два подобных треугольника. Стороны одного из них равны 12 см, 8 см, 6 см, а меньшая сторона другого равна 9 см. Найдите две другие его стороны.

2. В треугольнике АВС проведены две высоты АК и ВМ. 1) Докажите, что Δ АКС ~ Δ ВМС. 2) Найдите высоту ВМ, если АК = 18, СМ = 4, СК = 6.

В

К

А

М

С

Прямая, параллельная стороне AC треугольника  ABC, пересекает стороны AB и BC в точках K и M соответственно. Найдите AC, если BK : KA=2:3, KM=14.  Решение :  Треугольники АВС и КВМ подобны:   угол В - общий,  углы ВАС и ВКМ равны как соответственные при параллельных прямых АС и КМ и секущей АВ),  поэтому КМ:АС= ВК:ВА.  Т.к. ВК : КА = 2 : 3, то ВК : ВА = 2 : 5.  Имеем, АС=КМ * ВА : ВК,    АС=14 * 5 : 2 = 35 Ответ:35. В К 14 А М С

Прямая, параллельная стороне AC треугольника ABC, пересекает стороны AB и BC в точках K и M соответственно. Найдите AC, если BK : KA=2:3, KM=14.

Решение :

Треугольники АВС и КВМ подобны:

угол В - общий,

углы ВАС и ВКМ равны как соответственные при параллельных прямых АС и КМ и секущей АВ),

поэтому КМ:АС= ВК:ВА.

Т.к. ВК : КА = 2 : 3, то ВК : ВА = 2 : 5.

Имеем, АС=КМ * ВА : ВК,

АС=14 * 5 : 2 = 35

Ответ:35.

В

К

14

А

М

С

Через точки М и N, принадлежащие сторонам АВ и ВС треугольника ABC соответственно, проведена прямая МN, параллельная стороне АС. Найдите длину СN, если ВС = 6, МN = 4 и АС = 9.  Решение: Треугольники  MBN  и  ABC подобны по первому признаку подобия., так как 1) у треугольников  MBN  и  ABC  угол  В  – общий 2)  в силу параллельности прямых  MN  и AC   соответственные углы  BMN  и  BAC  равны. Из подобия треугольников вытекает пропорциональность соответствующих сторон:  Обозначим  NC  за x  . Соответственно,  BN = 6 – x ,  согласно условию. Тогда . Тогда CN =
  • Через точки М и N, принадлежащие сторонам АВ и ВС треугольника ABC соответственно, проведена прямая МN, параллельная стороне АС. Найдите длину СN, если ВС = 6, МN = 4 и АС = 9.
  • Решение: Треугольники  MBN  и  ABC подобны по первому признаку подобия., так как
  • 1) у треугольников  MBN  и  ABC  угол  В  – общий 2)  в силу параллельности прямых  MN  и AC   соответственные углы  BMN  и  BAC  равны.
  • Из подобия треугольников вытекает пропорциональность соответствующих сторон:
  • Обозначим  NC  за x  . Соответственно,  BN = 6 – x ,  согласно условию. Тогда . Тогда CN =
 Основания BC и AD трапеции ABCD равны соответственно 5 и 20, BD=10. Докажите, что треугольники CBD и BDA подобны. Решение :  Углы СВД и ВДА равны как накрест лежащие при параллельных прямых ВС и АД и секущей ВД.  Стороны ВС и ВД в Δ ВСД пропорциональны сторонам ВД и АД в Δ АВД соответственно, т.к.  ВС : ВД = 5 : 10 = 0,5 и  ВД : АД = 10 : 20 = 0,5. Значит, эти треугольники подобны (по второму признаку). С В А D

Основания BC и AD трапеции ABCD равны соответственно 5 и 20, BD=10. Докажите, что треугольники CBD и BDA подобны.

Решение :

Углы СВД и ВДА равны как накрест лежащие при параллельных прямых ВС и АД и секущей ВД.

Стороны ВС и ВД в Δ ВСД пропорциональны сторонам ВД и АД в Δ АВД соответственно, т.к. ВС : ВД = 5 : 10 = 0,5 и ВД : АД = 10 : 20 = 0,5.

Значит, эти треугольники подобны (по второму признаку).

С

В

А

D

Наиболее часто встречающиеся теоретические вопросы Отношение периметров двух подобных треугольников равно коэффициенту подобия Отношение площадей двух подобных треугольников равно квадрату коэффициента подобия В прямоугольном треугольнике высота, проведенная из вершины прямого угла, разбивает его на два треугольника, подобных исходному.

Наиболее часто встречающиеся теоретические вопросы

  • Отношение периметров двух подобных треугольников равно коэффициенту подобия
  • Отношение площадей двух подобных треугольников равно квадрату коэффициента подобия
  • В прямоугольном треугольнике высота, проведенная из вершины прямого угла, разбивает его на два треугольника, подобных исходному.
 1). Прямые МО и КН , пересекающие стороны угла А, параллельны (М и К лежат на одной стороне угла). Найдите площадь треугольника АМО, если известно, что площадь треугольника АКН равна  48 см 2 , АМ = 4 см, МК = 2 см. К М А О Н

1). Прямые МО и КН , пересекающие стороны угла А, параллельны (М и К лежат на одной стороне угла). Найдите площадь треугольника АМО, если известно, что площадь треугольника АКН равна 48 см 2 , АМ = 4 см, МК = 2 см.

К

М

А

О

Н

2). Прямая, параллельная основанию треугольника, делит его на треугольник и трапецию, площади которых относятся как 4:5. Периметр образовавшегося треугольника равен 20 см. Найдите периметр данного треугольника. Ответ: 30.   3). Через вершину прямого угла прямоугольного треугольника с катетами 6 и 8 см проведен перпендикуляр к гипотенузе. Вычислите площади образовавшихся треугольников. Ответ: 24; 8,64; 15,36. 

2). Прямая, параллельная основанию треугольника, делит его на треугольник и трапецию, площади которых относятся как 4:5. Периметр образовавшегося треугольника равен 20 см. Найдите периметр данного треугольника.

Ответ: 30.  

3). Через вершину прямого угла прямоугольного треугольника с катетами 6 и 8 см проведен перпендикуляр к гипотенузе. Вычислите площади образовавшихся треугольников.

Ответ: 24; 8,64; 15,36. 

4). Из одной точки проведены к кругу две касательные. Длина касательной равна 156, а расстояние между точками касания равно 120. Найдите радиус круга. План решения: Найдите подобные треугольники и докажите их подобие Запишите отношение сходственных сторон Выполните необходимые вычисления Запишите ответ Ответ: 65

4). Из одной точки проведены к кругу две касательные. Длина касательной равна 156, а расстояние между точками касания равно 120. Найдите радиус круга.

План решения:

  • Найдите подобные треугольники и докажите их подобие
  • Запишите отношение сходственных сторон
  • Выполните необходимые вычисления
  • Запишите ответ

Ответ: 65

(№24) Отрезки AB и DC лежат на параллельных прямых, а отрезки AC и BD пересекаются в точке M . Найдите MC , если AB =16, DC = 24, AC = 25.  (№26) Основания трапеции относятся как 2 : 3. Через точку пересечения диагоналей проведена прямая, параллельная основаниям. В каком отношении эта прямая делит площадь трапеции?  (№26) Основание AC равнобедренного треугольника ABC равно 16. Окружность радиуса 12 с центром вне этого треугольника касается продолжения боковых сторон треугольника и касается основания AC в его середине. Найдите радиус окружности, вписанной в треугольник ABC .
  • (№24) Отрезки AB и DC лежат на параллельных прямых, а отрезки AC и BD пересекаются в точке M . Найдите MC , если AB =16, DC = 24, AC = 25.
  • (№26) Основания трапеции относятся как 2 : 3. Через точку пересечения диагоналей проведена прямая, параллельная основаниям. В каком отношении эта прямая делит площадь трапеции?
  • (№26) Основание AC равнобедренного треугольника ABC равно 16. Окружность радиуса 12 с центром вне этого треугольника касается продолжения боковых сторон треугольника и касается основания AC в его середине. Найдите радиус окружности, вписанной в треугольник ABC .
Наиболее часто встречающиеся теоретические вопросы Треугольники АОD и СОВ, образованные отрезками диагоналей и основаниями трапеции, подобны. Коэффициент подобия  k = АО : СО С В О А D

Наиболее часто встречающиеся теоретические вопросы

  • Треугольники АОD и СОВ, образованные отрезками диагоналей и основаниями трапеции, подобны. Коэффициент подобия k = АО : СО

С

В

О

А

D

 Диагонали трапеции ABCD пересекаются в точке K, причем отрезок BK составляет треть от диагонали BD. Найдите основание AD, если BC = 12 см. С В РЕШЕНИЕ: Треугольники ВКС и АКD подобны по двум углам. По условию ВК – треть ВD, тогда ВК : КD = 1 : 2, значит ВС : АD = 1 : 2, значит АD = 24. К А D Ответ: 24 см.

Диагонали трапеции ABCD пересекаются в точке K, причем отрезок BK составляет треть от диагонали BD. Найдите основание AD, если BC = 12 см.

С

В

РЕШЕНИЕ:

Треугольники ВКС и АКD подобны по двум углам.

По условию ВК – треть ВD, тогда ВК : КD = 1 : 2, значит ВС : АD = 1 : 2, значит АD = 24.

К

А

D

Ответ: 24 см.

Наиболее часто встречающиеся теоретические вопросы Средней линией треугольника называется отрезок, соединяющий середины двух его сторон. Средняя линия треугольника параллельна одной из его сторон и равна половине этой стороны. Отношение сходственных сторон подобных треугольников равно отношению высот, проведенных к этим сторонам. Катет прямоугольного треугольника является средним пропорциональным между гипотенузой и проекцией этого катета на гипотенузу.

Наиболее часто встречающиеся теоретические вопросы

  • Средней линией треугольника называется отрезок, соединяющий середины двух его сторон.
  • Средняя линия треугольника параллельна одной из его сторон и равна половине этой стороны.
  • Отношение сходственных сторон подобных треугольников равно отношению высот, проведенных к этим сторонам.
  • Катет прямоугольного треугольника является средним пропорциональным между гипотенузой и проекцией этого катета на гипотенузу.
В треугольнике АВС  DЕ – средняя линия. Площадь треугольника СDЕ равна 45 . Найдите площадь треугольника АВС .     Точка H является основанием высоты, проведённой из вершины прямого угла B треугольника ABC к гипотенузе AC. Найдите AB, если AH=7, AC=28.      С D Е В А С Н А В
  • В треугольнике АВС – средняя линия. Площадь треугольника СDЕ равна 45 . Найдите площадь треугольника АВС .
  • Точка H является основанием высоты, проведённой из вершины прямого угла B треугольника ABC к гипотенузе AC. Найдите AB, если AH=7, AC=28.

С

D

Е

В

А

С

Н

А

В

Задачи практического содержания Определение высоты предмета.   Задание 17 № 132764.  Человек ростом 1,7 м стоит на расстоянии 8 шагов от столба, на котором висит фонарь. Тень человека равна четырем шагам. На какой высоте (в метрах) расположен фонарь?       Решение. Столб и человек образуют два прямоугольных треугольниках  ABC  и  FEB . Эти треугольники подобны по двум углам. Пусть высота фонаря равна х м , тогда ,откуда  Поэтому фонарь расположен на высоте 5,1 м.  Ответ: 5,1.

Задачи практического содержания Определение высоты предмета.

Задание 17 № 132764.  Человек ростом 1,7 м стоит на расстоянии 8 шагов от столба, на котором висит фонарь. Тень человека равна четырем шагам. На какой высоте (в метрах) расположен фонарь?

Решение.

Столб и человек образуют два прямоугольных треугольниках  ABC  и  FEB . Эти треугольники подобны по двум углам. Пусть высота фонаря равна х м , тогда ,откуда  Поэтому фонарь расположен на высоте 5,1 м. 

Ответ: 5,1.

Задание 17 № 314914.  Человек, рост которого равен 1,8 м, стоит на расстоянии 16 м от уличного фонаря. При этом длина тени человека равна 9 м. Определите высоту фонаря (в метрах). Решение: Введём обозначения, как показано на рисунке. Рассмотрим прямоугольные треугольники  AEB  и  СDE,  они имеют общий угол  Е  и, следовательно, подобны по двум углам. Значит,  , откуда  

Задание 17 № 314914.  Человек, рост которого равен 1,8 м, стоит на расстоянии 16 м от уличного фонаря. При этом длина тени человека равна 9 м. Определите высоту фонаря (в метрах).

Решение:

Введём обозначения, как показано на рисунке. Рассмотрим прямоугольные треугольники  AEB  и  СDE,  они имеют общий угол  Е  и, следовательно, подобны по двум углам. Значит,  , откуда  

(№26) На рисунке изображён колодец с «журавлём». Короткое плечо имеет длину 2 м, а длинное плечо — 6 м. На сколько метров опустится конец длинного плеча, когда конец короткого поднимется на 0,5 м?  Дано: BO=2 м, OC=6 м,  AB=0,5 м.  Найти: СD  Решение:  Треугольники АВО и DСО подобны (по двум углам),  АВ : СD = ВО : ОС,  СD=АВ*ОС : ВО, СD=0,5*6:2=1,5 (м).     Ответ: 1,5 С А О D В

(№26) На рисунке изображён колодец с «журавлём». Короткое плечо имеет длину 2 м, а длинное плечо — 6 м. На сколько метров опустится конец длинного плеча, когда конец короткого поднимется на 0,5 м?

Дано: BO=2 м, OC=6 м, AB=0,5 м.

Найти: СD

Решение:

Треугольники АВО и DСО подобны (по двум углам),

АВ : СD = ВО : ОС,

СD=АВ*ОС : ВО, СD=0,5*6:2=1,5 (м).

Ответ: 1,5

С

А

О

D

В

(№26) На рисунке изображён колодец с «журавлём». Короткое плечо имеет длину 2 м, а длинное плечо — 3 м. На сколько метров опустится конец длинного плеча, когда конец короткого поднимется на 1 м?     (№17) Человек ростом 1,8 м стоит на расстоянии 12 м от столба, на котором висит фонарь на высоте 5,4 м. Найдите длину тени человека в метрах.
  • (№26) На рисунке изображён колодец с «журавлём». Короткое плечо имеет длину 2 м, а длинное плечо — 3 м. На сколько метров опустится конец длинного плеча, когда конец короткого поднимется на 1 м?
  • (№17) Человек ростом 1,8 м стоит на расстоянии 12 м от столба, на котором висит фонарь на высоте 5,4 м. Найдите длину тени человека в метрах.
(№17) № 44.  Проектор полностью освещает экран  A  высотой 80 см, расположенный на расстоянии 250 см от проектора. На каком наименьшем расстоянии (в сантиметрах) от проектора нужно расположить экран  B  высотой 160 см, чтобы он был полностью освещён, если настройки проектора остаются неизменными? Решение (1 способ) Заметим, что высота экрана, расположенного на расстоянии 250 см, в 2 раза меньше высоты экрана, расположенного на искомом расстоянии, значит, по теореме о средней линии, искомое расстояние в два раза больше первоначального экрана:  250·2 = 500. Ответ: 500.
  • (№17) № 44.  Проектор полностью освещает экран  A  высотой 80 см, расположенный на расстоянии 250 см от проектора. На каком наименьшем расстоянии (в сантиметрах) от проектора нужно расположить экран  B  высотой 160 см, чтобы он был полностью освещён, если настройки проектора остаются неизменными?

Решение (1 способ)

Заметим, что высота экрана, расположенного на расстоянии 250 см, в 2 раза меньше высоты экрана, расположенного на искомом расстоянии, значит, по теореме о средней линии, искомое расстояние в два раза больше первоначального экрана: 250·2 = 500.

Ответ: 500.

(№17) № 44.  Проектор полностью освещает экран  A  высотой 80 см, расположенный на расстоянии 250 см от проектора. На каком наименьшем расстоянии (в сантиметрах) от проектора нужно расположить экран  B  высотой 160 см, чтобы он был полностью освещён, если настройки проектора остаются неизменными? Решение (2 способ) По условию FG=160 см,  DE=80 см, СН=250 см.  Найти: СК. Δ  СFG ~  Δ CDE  (признак?), поэтому  СН : СК = DE : FG. СК = СН * FG : DЕ СН=250*160 : 80 = 500 F D С H K E G Ответ: 500 .
  • (№17) № 44.  Проектор полностью освещает экран  A  высотой 80 см, расположенный на расстоянии 250 см от проектора. На каком наименьшем расстоянии (в сантиметрах) от проектора нужно расположить экран  B  высотой 160 см, чтобы он был полностью освещён, если настройки проектора остаются неизменными?

Решение (2 способ)

По условию FG=160 см, DE=80 см, СН=250 см. Найти: СК.

Δ  СFG ~ Δ CDE  (признак?), поэтому СН : СК = DE : FG.

СК = СН * FG : СН=250*160 : 80 = 500

F

D

С

H

K

E

G

Ответ: 500 .

  Стр.357 Задача 25 . Известно, что около четырёхугольника АВС D можно описать окружность и что продолжения сторон АВ и С D четырёхугольника пересекаются в точке М. Докажите, что треугольники МВС и М DA подобны.  РЕШЕНИЕ.  1. По свойству углов вписанного  четырёхугольника (п.75 ) сумма  противоположных углов 4-угольника равна 180 ⁰ . 2. Пусть 3. По свойству смежных углов Рассмотрим ∆ MBC и ∆ М DA .  ∆ МВС∞∆ М DA по двум углам.  9В683 D  B 𝛼 A 𝛼 180- 𝛼 M D C

Стр.357 Задача 25 . Известно, что около четырёхугольника АВС D можно описать окружность и что продолжения сторон АВ и С D четырёхугольника пересекаются в точке М. Докажите, что треугольники МВС и М DA подобны.

РЕШЕНИЕ.

1. По свойству углов вписанного

четырёхугольника (п.75 ) сумма

противоположных углов 4-угольника

равна 180 ⁰ .

2. Пусть

3. По свойству смежных углов

  • Рассмотрим ∆ MBC и ∆ М DA .

∆ МВС∞∆ М DA по двум углам.

9В683 D

B

𝛼

A

𝛼

180- 𝛼

M

D

C

Стр.357,356 . ЗАДАЧА 24 . Окружность пересекает стороны АВ и АС ∆ АВС в точках К и Р соответственно и проходит через вершины В и С. Найдите длину отрезка КР, если АК=16, а сторона АС в 1,6 раза больше стороны ВС.  РЕШЕНИЕ.  1. ∆АКР∞∆АВС (см.предыдущую задачу)  по двум углам.  2.Если ∆ подобны, то стороны  пропорциональны (по определению).  Составим пропорцию  3. Пусть ВС=х, тогда АС=1,6х.  ОТВЕТ : КР=10. В К С Р А

Стр.357,356 . ЗАДАЧА 24 . Окружность пересекает стороны АВ и АС ∆ АВС в точках К и Р соответственно и проходит через вершины В и С. Найдите длину отрезка КР, если АК=16, а сторона АС в 1,6 раза больше стороны ВС.

РЕШЕНИЕ.

1. ∆АКР∞∆АВС (см.предыдущую задачу)

по двум углам.

2.Если ∆ подобны, то стороны

пропорциональны (по определению).

Составим пропорцию

3. Пусть ВС=х, тогда АС=1,6х.

ОТВЕТ : КР=10.

В

К

С

Р

А

Стр. 361 Задача  25 .В ∆ АВС с тупым  . РЕШЕНИЕ: (1 способ)  1.2. Рассмотрим ∆АВС и ∆А₁ВС₁: ∆ АВС∞∆А₁ВС₁ по двум углам.  (В35Е5А ) А С В А₁ С₁

Стр. 361 Задача 25 .В ∆ АВС с тупым .

РЕШЕНИЕ:

(1 способ)

1.

2. Рассмотрим ∆АВС и ∆А₁ВС₁:

∆ АВС∞∆А₁ВС₁ по двум углам.

(В35Е5А )

А

С

В

А₁

С₁

В Стр. 361 Задача  25 .В ∆ АВС с тупым  . РЕШЕНИЕ:  (2 способ).  1.∆АВА₁ и ∆СВС₁ прямоугольные: А С С₁ А₁ 2. Из подобия треугольников составляем пропорцию  По свойству пропорции получаем 3. В ∆АВС и ∆А₁ВС₁ стороны пропорциональны и углы между ними равны(вертикальные ∆ АВС ∞ ∆А₁ВС₁

В

Стр. 361 Задача 25 .В ∆ АВС с тупым .

РЕШЕНИЕ:

(2 способ).

1.∆АВА₁ и ∆СВС₁ прямоугольные:

А

С

С₁

А₁

2. Из подобия треугольников составляем пропорцию

По свойству пропорции получаем

3. В ∆АВС и ∆А₁ВС₁ стороны пропорциональны и углы между ними равны(вертикальные

∆ АВС ∞ ∆А₁ВС₁

Приложение 1. АМ и ВК – перпендикуляры к прямой a, точки М и К – основания перпендикуляров. АК ∩ ВМ = О. Найдите АМ и МК, если  МО = 6, ВО = 4, ВК = 6. 2. В треугольнике ОВС проведен отрезок МК, параллельный стороне ВС. Найдите отношение площадей треугольника ОМК и трапеции МВСК, если ОМ = 4, МВ = 12. 3. В треугольнике МРК сторона МК равна 12. Биссектриса МА делит сторону РК на отрезки  АК = 8, АР = 10. Найдите длины отрезков, на которые делит сторону МР биссектриса КВ.

Приложение

1. АМ и ВК – перпендикуляры к прямой a, точки М и К – основания перпендикуляров. АК ∩ ВМ = О. Найдите АМ и МК, если МО = 6, ВО = 4, ВК = 6.

2. В треугольнике ОВС проведен отрезок МК, параллельный стороне ВС. Найдите отношение площадей треугольника ОМК и трапеции МВСК, если ОМ = 4, МВ = 12.

3. В треугольнике МРК сторона МК равна 12. Биссектриса МА делит сторону РК на отрезки

АК = 8, АР = 10. Найдите длины отрезков, на которые делит сторону МР биссектриса КВ.

Приложение Прямая, параллельная стороне AC треугольника ABC, пересекает стороны AB и BC в точках K и M соответственно. Найдите AC, если BK:KA=3:7, KM=12.  Прямая, параллельная стороне AC треугольника ABC, пересекает стороны AB и BC в точках K и M соответственно.    Найдите AC, если BK:KA=1:5, KM=17. Прямая, параллельная стороне AC треугольника ABC, пересекает стороны AB и BC в  точках M и N соответственно. Найдите BN, если MN=12, AC=42, NC=25.  Прямая, параллельная стороне AC треугольника ABC, пересекает стороны AB и BC в  точках M и N соответственно. Найдите BN, если MN=13, AC=65, NC=28.

Приложение

  • Прямая, параллельная стороне AC треугольника ABC, пересекает стороны AB и BC в точках K и M соответственно. Найдите AC, если BK:KA=3:7, KM=12.
  • Прямая, параллельная стороне AC треугольника ABC, пересекает стороны AB и BC в точках K и M соответственно.

  Найдите AC, если BK:KA=1:5, KM=17.

  • Прямая, параллельная стороне AC треугольника ABC, пересекает стороны AB и BC в  точках M и N соответственно. Найдите BN, если MN=12, AC=42, NC=25.
  • Прямая, параллельная стороне AC треугольника ABC, пересекает стороны AB и BC в  точках M и N соответственно. Найдите BN, если MN=13, AC=65, NC=28.
Приложение  Основания BC и AD трапеции ABCD равны соответственно 4,5 и 18, BD=9. Докажите, что треугольники CBD и BDA подобны.  Основания BC и AD трапеции ABCD равны соответственно 4 и 64, BD=16. Докажите, что треугольники CBD и BDA подобны.  Основания BC и AD трапеции ABCD равны соответственно 3 и 12, BD=6. Докажите, что треугольники CBD и BDA подобны.  Точка H является основанием высоты, проведённой из вершины прямого угла B треугольника ABC к гипотенузе AC. Найдите AB, если AH=3, AC=12.  Точка H является основанием высоты, проведённой из вершины прямого угла B треугольника ABC к гипотенузе AC. Найдите AB, если AH=10, AC=40.

Приложение

Основания BC и AD трапеции ABCD равны соответственно 4,5 и 18, BD=9. Докажите, что треугольники CBD и BDA подобны.

Основания BC и AD трапеции ABCD равны соответственно 4 и 64, BD=16. Докажите, что треугольники CBD и BDA подобны.

Основания BC и AD трапеции ABCD равны соответственно 3 и 12, BD=6. Докажите, что треугольники CBD и BDA подобны.

Точка H является основанием высоты, проведённой из вершины прямого угла B треугольника ABC к гипотенузе AC. Найдите AB, если AH=3, AC=12.

Точка H является основанием высоты, проведённой из вершины прямого угла B треугольника ABC к гипотенузе AC. Найдите AB, если AH=10, AC=40.

1 2 3 Литература

1

2

3

Литература

1 5 2 3 4 6 8 9 7 10

1

5

2

3

4

6

8

9

7

10

Задача 1 а С В а//в О в Д А Доказать: Δ ВОС ~  Δ АОД

Задача 1

а

С

В

а//в

О

в

Д

А

Доказать: Δ ВОС ~ Δ АОД

Задача 2 А С В Е Д Доказать: Δ АВС ~ Δ АДЕ

Задача 2

А

С

В

Е

Д

Доказать: Δ АВС ~ Δ АДЕ

Задача 3 К В М С А Д F E Доказать: Δ АFE ~ Δ СMK

Задача 3

К

В

М

С

А

Д

F

E

Доказать: Δ АFE ~ Δ СMK

Задача 4 С В F E Д А ~ AДE FCE Доказать:

Задача 4

С

В

F

E

Д

А

~

AДE

FCE

Доказать:

Задача 5 В А D C Доказать: АВC ~  ВDС

Задача 5

В

А

D

C

Доказать: АВC ~ ВDС

Задача 6 А С 2 1 Д О В Доказать: АО/СО

Задача 6

А

С

2

1

Д

О

В

Доказать: АО/СО

Задача 7 С 5 О В А 6 8 10 Д Найти: СО; ОВ

Задача 7

С

5

О

В

А

6

8

10

Д

Найти: СО; ОВ

Задача 8 С В 9 Е 1 А Д 6 К Найти: ВС

Задача 8

С

В

9

Е

1

А

Д

6

К

Найти: ВС

Задача 9 В О А C Д АОД ~ СОВ Доказать:

Задача 9

В

О

А

C

Д

АОД ~

СОВ

Доказать:

Задача 10 С В К А Д Найти: подобные треугольники

Задача 10

С

В

К

А

Д

Найти: подобные треугольники

4 3 2 1 5 8 7 9 6 10 11

4

3

2

1

5

8

7

9

6

10

11

Задача 1 К В 20 10 Д О С А 17 34 С Д= Доказать:

Задача 1

К

В

20

10

Д

О

С

А

17

34

С

Д=

Доказать:

Д Задача 2 11 В Е 7 К 22 О С 14 А Найти: ВО: ДЕ

Д

Задача 2

11

В

Е

7

К

22

О

С

14

А

Найти: ВО: ДЕ

Задача 3 С 3 Е В 4 О 12 Д 9 Р А Доказать: РОД ~ ЕОС

Задача 3

С

3

Е

В

4

О

12

Д

9

Р

А

Доказать: РОД ~ ЕОС

Задача 4 Д В 9 6 х К Р С А 4 х  Найти:

Задача 4

Д

В

9

6

х

К

Р

С

А

4

х

Найти:

Задача 5 А Д 8 4 10 5 К 6 В С Найти: КВ

Задача 5

А

Д

8

4

10

5

К

6

В

С

Найти: КВ

Задача 6 В 15 Д 5 6 2 С А 4 К Найти: АС

Задача 6

В

15

Д

5

6

2

С

А

4

К

Найти: АС

Задача 7 О 3 В С 4 Д А 21 ВС  Найти:

Задача 7

О

3

В

С

4

Д

А

21

ВС

Найти:

С Задача 8 K В А Найти подобные треугольники

С

Задача 8

K

В

А

Найти подобные треугольники

Задача 9 В К Р С О А Найти подобные треугольники

Задача 9

В

К

Р

С

О

А

Найти подобные треугольники

Задача 10 В А Д О К Е С Найти: подобные треугольники

Задача 10

В

А

Д

О

К

Е

С

Найти: подобные треугольники

В Задача 11 15 Д 24 О 14 С Найти: ДС

В

Задача 11

15

Д

24

О

14

С

Найти: ДС

1 2 3 4

1

2

3

4

Задача 1 С В Е 18 15 К 12 5 4 М А 6 Р Д АКР ~ СМЕ   Доказать:

Задача 1

С

В

Е

18

15

К

12

5

4

М

А

6

Р

Д

АКР ~

СМЕ

Доказать:

Задача 2 В Р R А С Q Д Доказать: Δ АВC ~ Δ PRQ

Задача 2

В

Р

R

А

С

Q

Д

Доказать: Δ АВC ~ Δ PRQ

Задача 3 Д 7 5 В Р 15 3 9 S К А 21 К Р = Доказать:

Задача 3

Д

7

5

В

Р

15

3

9

S

К

А

21

К

Р =

Доказать:

Задача 4 В К 10a 6с С 40 7в Н 14в 12с 80 5а М А Найти: М и В

Задача 4

В

К

10a

С

40

Н

14в

12с

80

М

А

Найти: М и В

1.Саврасова С.М.,Ястребинецкий Г.А. Упражнения по планиметрии на готовых чертежах.-  М.: просвещение, 1987.-112 с.: ил. 2. Зив Б.Г. и др. Задачи по геометрии: Пособие для учащихся 7-11 кл. общеобразоват.учреждений.-М.:Просвещение, 2000.-271 с.: ил . 3. Рабинович Е.М. Сборник задач на готовых чертежах.-К.:1996.-56с. 4. Гаврилова Н.Ф. Поурочные разработки по геометрии: 8 класс.-2-е изд., перераб. и доп.-М.: ВАКО,2008.-368 с.

1.Саврасова С.М.,Ястребинецкий Г.А.

Упражнения по планиметрии на готовых чертежах.-

М.: просвещение, 1987.-112 с.: ил.

2. Зив Б.Г. и др.

Задачи по геометрии: Пособие для учащихся 7-11 кл.

общеобразоват.учреждений.-М.:Просвещение, 2000.-271 с.: ил .

3. Рабинович Е.М.

Сборник задач на готовых чертежах.-К.:1996.-56с.

4. Гаврилова Н.Ф.

Поурочные разработки по геометрии: 8 класс.-2-е изд.,

перераб. и доп.-М.: ВАКО,2008.-368 с.

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

-80%
Курсы повышения квалификации

Проектная деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Подобные треугольники. Подготовка к ОГЭ 2017 (1.42 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Учителю!
Огромная база учебных материалов на каждый урок с возможностью удаленного управления
Тесты, видеоуроки, электронные тетради