Плотность вещества.

Технологическая карта урока

Организационная структура урока «Плотность вещества» 7 класс

Конспект урока физики в 7 классе

Тема: Плотность вещества.

Цели: Образовательные:

продолжить формирование знаний о природе, явлениях и законах в единой системе;

ввести новое понятие – плотность;

рассмотреть характеристики плотности (определение, формула, классифицирующий признак, единицы измерения, способы измерения).

Воспитательные:

     продолжить воспитывать у учащихся умение слушать ответ товарища;

         формировать у учащихся аккуратность, при работе с записями в     тетради, личным примером у доски и  работой с физическими приборами.

Развивающие:

    продолжить формирование умения высказывать умозаключения;

вырабатывать умение воспроизводить полученные знания по плану; работать с табличным материалом.

Оборудование:  мультимедийный проектор; компьютер; презентация,  составленная с помощью программы PowerPoint; тела разного объема, но равной массы; весы; разновесы;  тела равного объема, но  разной массы.

Ход урока:

1.Организация начала урока

Приветствие, выявление отсутствующих, проверка готовности учащихся к уроку.

2. Постановка учебной проблемы

- Из чего состоят окружающие нас тела?

- Приведите примеры физических тел. Из каких веществ изготовлены тела?

- Тела вокруг нас сделаны из каких-либо веществ: воды, воздуха, железа, стекла… Все тела имеют форму, объем, площадь поверхности, массу и другие свойства.

- Как вы думаете, зависит ли масса тела от вещества, из которого оно состоит? Приведите примеры.

3. Сообщение темы и цели урока

- Сегодня на уроке мы должны найти ответы на вопросы: как зависит масса тела от вещества и почему?

- С какой величиной мы должны познакомиться?

- Как называется тема урока?

4. Изучение нового материала

1. Что мы должны узнать о физической величине? (определение, обозначение, формулу, единицы измерения, классифицирующий признак, способы измерения).

2. Исследования в группах. Проведем исследования в группах.

3. Объяснение учителя. Это объясняется тем, что разные вещества имеют разную плотность. Плотность показывает, чему равна масса вещества в единице объема. Чтобы найти плотность вещества, надо массу тела разделить на объем. Плотность обозначают буквой ρ «ро». Формула: ρ=m/V.

- В каких единицах измеряют плотность? В СИ: [ кг/м³ ]. ВНЕ: г/см³.

                                                                                                               8900000г

- Преобразование числовых значений плотности: ρ= 8900кг/м³= ————— =8,9г/см³.

                                                                                                                1000000см³

4. Работа с таблицами.

- Какое твердое вещество имеет самую большую плотность? Самую маленькую?

- Что означает это число?

- Рассмотрите плотность одного и того же вещества в различных агрегатных состояниях (лед, вода, водяной пар).

- Что заметили?

5.Закрепление

1. Фронтальный опрос

- С какой новой физической величиной познакомились?

- Что показывает плотность?

- Как находят плотность?

- В каких единицах в СИ измеряют плотность?

1. Составление опорного конспекта.

1. Выражение плотности в г/см³

ρ=900кг/м³=0,9г/см³.

ρ= 7800кг/м³=7,8г/см³.

ρ=240кг/м³=0,24г/см³.

1. Выражение плотности в кг/м³

      ρ=1,08г/см³=1080кг/м³.

      ρ=1,8г/см³=1800кг/м³.

      ρ=2,5г/см³=2500кг/м³.

5.Решение задач

  №1.   Брусок объемом 0,0003м³ имеет массу 1,2кг. Определите плотность вещества, из которого сделан брусок.

      Дано:            Решение:                          кг

V=0,0003м³ ρ=m/V=1,2кг:0,0003м³=4000—

   m=1,2кг                                                     м³                                  

—————    Ответ:ρ=4000кг/м³

ρ-?

№2. Картофелина массой 59г имеет объем 50см³.Определите плотность картофеля.

Дано:       Решение:

m=59г           ρ= m/V=59г:50см³=1,18г/см³          

V=50см³  

————          Ответ: ρ=1,18г/см³

ρ-?

№3.    Масса некоторого вещества, взятого в объеме 0,2см³, равна 3,86г. Что это за вещество?

Дано:                Решение:

V=0,2см³    ρ=m/V=3,86г:0,2см³=19,3г/см³

m=3,86г

—————        Ответ: вещество-золото.

Вещество-?

6.Тест

• №1. Плотность – это физическая величина, показывающая …

• А)…сколько в теле молекул.

• Б)…чему равна масса тела из данного вещества.

• В)… что массы разных тел неодинаковы.

• Г)… какова масса 1м³ вещества.

• №2. Как определить плотность вещества?

• А) Измерить массу тела, сделанного из этого вещества.

• Б)Определить массу тела и его размеры.

• В)Найти массу тела из данного вещества, его объем и разделить массу на объем.

• Г) Сравнить массы двух тел из данного вещества.

• №3. Плотность нефти 800кг/м³. Что это значит?

• А) Что 1м³ нефти имеет массу, равную 800кг.

• Б) Что масса нефти должна быть выражена в кг, а объем в м³.

• В) Что масса нефти равна 800кг при любом объеме.

• №4. Плотность стекла 2500кг/м³. Выразите ее в г/см³.

            А)2500г/см³.

• Б) 2,5г/см³.

•  В)250г/см³.

•  Г)25г/см³.

• №5. Плотность алюминия 2,7г/см³. Выразите ее в кг/м³.

• А)2,7кг/м³

• Б) 27кг/м³

• В)270кг/м³

• Г)2700кг/м³

• №6. На рисунке показаны три шара, имеющие равные массы. Какой из них обладает наибольшей плотностью?

• А) №1.

• Б) №2                                

• В) №3

• Г) Плотности шаров одинаковы.

• №7. Какой из кубиков равного объема, представленных на рисунке, имеет наименьшую плотность?

• А) №1.

• Б) №2.

• В) №3.

• Г) Плотности одинаковы.

6.Итог урока

Закончите фразу:

- Я сегодня на уроке узнал…

- Я научился…

7.Домашнее задание

§21-изучить. Упр 7(2-у, 4-п). Записать опорный конспект в тетрадь.

8.Рефлексия

Оцените свои достижения на этом уроке:

Все ли у вас получилось?

Довольны ли вы своими результатами?

Довелось ли вам в полной мере реализовать свои возможности, применить полученные знания?