Плетение из газетных трубочек для начинающих: виды и техника

Краевое государственное казенное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Емельяновский детский дом» п.Емельяново, Красноярского края

Методическая разработка

занятий по декоративно-прикладному творчеству в системе дополнительного образования

на тему плетение из газетных трубочек для начинающих: виды и техника

инструктор по труду КГКУ «Емельяновский детский дом» Кондрашова Ирина Александровна

п.Емельяново 2017 год

История ремесла

Плетение из стеблей растений применялось уже во времена неолита. Археологи находят предметы быта, изготовленные этим способом как в Африке, так и на всей территории Евразии. Предполагается, что для плетения люди применяли тонкие корни деревьев и гибкую лозу. Немного позже переплетение длинных прутьев стало применяться в строительстве. В XIX веке многие крыши были выполнены с применением этой технологии. Простые люди делали изгороди около своего дома, богатые могли похвастаться плетеной мебелью.

Сегодня декоративные плетеные сувениры часто можно встретить на выставках народного промысла. Однако не нужно останавливаться только на истории. С помощью методики переплетений, используя газетные трубочки, создаются настоящие дизайнерские объекты.

Введение

Декоративно-прикладное искусство играет огромную роль в процессе эстетического развития ребенка. Их необходимо знакомить с истоками русской культуры и декоративно-прикладного творчества.

Рукоделие можно назвать ремеслом, граничащим с искусством. Оно проявляется в разных видах творчества. Существует большое количество материалов, которые используют любители прикладного творчества. Благодаря новым возможностям и технологиям появляются необычные техники, новые направления в творчестве.

Новизна методической разработки в том, что плетение из газет - это отличный способ избавиться от накопившейся мукулатуры и создать уникальный дизайнерский объект. Предметы интерьера, сделанные своими руками, наполняют комнату теплом и уютом. К тому же все hand-made изделия – уникальны и оригинальны. Есть гарантия что точно такой вещицы не будет больше ни у кого.

Актуальность темы. Тема связи времен в народном искусстве должна быть неотъемлемой частью души ребенка, началом порождения личности. Именно древние образы стали для человека, живущего в XXI веке, неисчерпаемым источником творческой фантазии. Роль народного декоративно-прикладного искусства в художественном развитии ребенка просто неоценима. Знакомство с народными промыслами позволяет воспитать у детей определенную культуру восприятия материального мира.

Цель и задачи: Приобщение детей к миру искусства через познание исторического прошлого своего народа, его самобытной культуры, творчества.

Образовательная:

• познакомить детей с историей ремесла, с народными промыслами;

• показать виды различного плетения изделий из газетных трубочек;

• освоить технику плетения из газетных трубочек;

• выполнить изделия в технике плетения из газетных трубочек;

Развивающая:

• формировать и развивать творческие способности воспитанников;

• выявлять, развивать и поддерживать детей, проявивших выдающие способности;

• развивать эстетический вкус детей, творческое воображение, память, внимание, усидчивость;

• развивать навыки плетения из газетных трубочек.

Воспитательная:

• воспитывать любовь к самобытной культуре и ремеслу наших предков, укрепляющую духовные связи между прошлым и настоящим;

• формировать желание добиваться конечного результата.

Виды деятельности: информационно-аналитическая, познавательная, технологическая, экономическая, самооценочная, здоровьесберегающая.

Дополнительные виды деятельности: использование печатных изданий и интернет ресурсов; усвоение правил безопасного труда при работе с инструментом.

Цели деятельности педагога: сформировать представление об освоении навыков ремесла; продолжить знакомство с традиционными промыслами, их особенностями, создать условия для развития интереса к истокам декоративно-прикладного искусства.

Универсальные учебные действия, формируемые на занятиях

Личностные:

• самоопределение;

• понимание значения результатов своей деятельности;

• интерес к новым видам прикладного искусства;

• осознание необходимости творческой деятельности, как одного из средств самовыражения и социальной значимости.

Регулятивные:

• планирование;

• целеустремленность и настойчивость в достижении цели;

• готовность к преодолению трудностей;

• стимулирование природной любознательности и тяги к непознанному.

Познавательные:

• формирование проблемной ситуации и способы самостоятельного решения проблем творческого и поискового характера;

• ставить цели и продумывать этапы предстоящей задачи;

• использовать методы и приемы художественного творчества.

Коммуникативные:

• умение работать в группе со сверстниками;

• умение договариваться между собой, распределять задачи для выполнения общего задания.

Планируемые образовательные результаты:

(использование приобретенных знаний и умений воспитанниками в практической деятельности и повседневной жизни)

Образовательные ресурсы: интернет-ресурсы, печатные издания.

Материалы и инструменты:

• старые газеты и журналы;

• клей ПВА, клей универсальный «Мастер»;

• термопистолет , клеевые стержни;

• ножницы, канцелярские ножи;

• спицы для вязания;

• краски акриловые, гуашь;

• лак для покрытия деревянных изделий;

Теоретическая часть

Вводный инструктаж:

Соблюдение правил поведения в мастерской и безопасного труда при работе с материалом и инструментом.

История ремесла и знакомство с видами и техникой плетения из газетных трубочек. Демонстрация изделий, выполненных в технике плетения из газетных трубочек.

Текущий инструктаж:

Необходимая консультация поэтапного процесса при переходе от одного вида деятельности к другому, вести диалог, распределять функции и роли в процессе выполнения творческой деятельности.

Заключительный инструктаж:

Проводится анализ качественного и количественного участия в проектной деятельности каждого воспитанника , самооценка, расчёт затрат. Поощрение участников творческого проекта.

Практическая часть

Запуск проекта. Определить цели и задачи проекта (КФЗ). Собрать информацию из печатных источников и интернет ресурсов. Подготовить инструменты и материалы. Освоить технику плетения из газетных трубочек.

Ход занятия:

• подготовка бумажной лозы

• виды плетения

• как сплести дно изделия

• наращивание трубочек

• что можно сплести из газетных трубочек

Подготовка бумажной лозы

Самый длительный этап при работе – подготовительный. Заготовка одинаковых бумажных прутиков занимает больше трети от всего времени изготовления изделия.

В первую очередь следует определиться с видом и способом плетения. От этого зависит вид бумаги. Так, например, плотные глянцевые обложки используются для больших предметов (мебели, коробов, подставок). Плотная бумага не обладает пластичностью, но очень прочная. Изящные интерьерные изделия изготавливаются из тонкой бумаги, способной гнуться в нужном направлении. Особенно хороша для этих целей газетная бумага или ненужные офисные листы для принтера.

Подготовка разделяется на несколько этапов:

1. разметка листов на одинаковые полосы (4-10 см.);

2. нарезка одинаковых заготовок (может пригодиться канцелярский нож);

3. формирование трубочек;

4. сбор необходимого количества трубочек.

Лучше всего сразу сделать количество трубочек с запасом, чтобы потом не отвлекаться на этот процесс, а заниматься непосредственно плетением.

Процесс формирования газетных трубочек имеет несколько секретов. Полоска бумаги обкручивается вокруг тонкого металлического предмета. Это вполне может быть спица. Бумагу следует располагать под углом относительно спицы. От величины угла зависит гибкость бумажного прутика. Такой вариант подходит для тонкой работы. Для каркаса изделия угол нужно сделать как можно меньше. Такие трубочки будут короткие, для плетения нужны тонкие и длинные прутики.

Секрет! Начало каждой трубочки делается немного тоньше чем конец. Это дает возможность соединить несколько прутиков в один и продолжить безотрывное плетение.

Виды плетения

Характер переплетений зависит от функциональности изготавливаемого предмета, эстетического образа, места эксплуатации. Все способы просты в исполнении, но требуют некоторой сноровки и терпения.

Так различают плетение:

• простое;

• спиральное скручивание;

• тканевое (послойное);

• спиральное плетение;

• верёвочное;

• косичкой;

• ажурное.

Для начала стоит освоить базовые методы работы с бумажной лозой. Можно сделать небольшую корзинку для практики. Простое плетение – это формирование каркаса и оплетение его гибкими прутиками. Есть варианты работы с одной или двумя трубочками. Можно огибать каждый элемент или через один.

Под спиральным скручиванием подразумевается способ работы с лозой как в детских поделках из изоленты. Тонкий предмет огибается двумя прутиками, скручивание делается в каждом ряду с небольшим смещением. Так получается эффект спирали.

Послойное плетение из газетных трубочек напоминает структуру ткани. Другое его название – тканевое плетение. Его применяют для создания круглых форм. Для работы с этим видом плетения нужно попеременно огибать каркасные основы то впереди, то сзади. Для ускорения работы возможно плетение сразу двумя бумажными скрутками. При работе с круглыми формами нужно внимательно следить за началом нового ряда, чтобы не потерять плотность переплета.

Есть спиральное плетение вокруг каркасных прутьев. Для работы по диагонали первый ряд делается не под прямым углом к основе, а под углом 45 градусов. После окончания наращивания тела изделия, следует дополнительной лентой доделать незаконченный участок внизу корзины. Здесь так же можно работать одновременно двумя и более полосами.

Плетение верёвочкой и косичкой газетными трубочками укрепляет каркас. Может использоваться для дополнительного уплотнения дна или кромки. Работа в этой технике – это украшение предмета. Когда уже готова основа, дополнительные бумажные ленты вводятся в край, переплетаются между собой, захватывая тело основы. Украшение допустимо внизу у дна, вверху у кромки и как бордюр. Косичка может быть кромочной и накладной.

Как плести дно изделия

Дно может быть сплошным или ажурным. Однако все методы основаны на формировании каркаса. Для него перекрещиваются пучки из нескольких заготовок. При сплошном дне берется шесть трубочек расположенных перпендикулярно, перекрещенных 3 через 3 в шахматном порядке. Середина должна быть плотной. От этого зависит успех всей конструкции. Получившийся квадрат 3х3 является центром, вокруг которого начинает нарастать дно.

Дальнейшее плетение выполняется сразу двумя прутиками. Перегибы лозин делаются в углах центральной фигуры. Трубочки могут «нырять» как сверху, так и снизу пучка трёх каркасных прутьев, а могут каждый прутик отдельно. В процессе плетения формируется форма дна. Все лозины должны прилегать друг к другу.

Второй вариант формирования дна заключается в основе не из трёх прутиков, а из шести. При этом оплетаются они попарно. Чтобы уплотнить дно можно использовать не только перпендикулярное пересечение лозин основы, но и добавить к основной фигуре трубочки по диагонали.

Возможно наращивание дна без каркаса. В этом случае дно выполняется из двух деталей плотного картона. На один из них крепятся будущие стойки предмета, а второй деталью накрывается полученная конструкция. Предварительно нужно отметить места стоек на картоне, распределив их равномерно. Плетёное дно выглядит более эффективно, особенно в маленьких предметах (шкатулках, вазочках).

Наращивание трубочек и плетения

Когда планируется высокое изделие, то без наращивания бумажной лозы не обойтись. Если поддерживаться технологии заготовки бумажных трубочек, делать один из краёв более тонким, то наращивание не составит труда. Два прутика соединяют с помощью клея. Если после сборки изделие покрыть краской, то места стыков вовсе незаметны. Изделие можно покрасить на финальной стадии, а можно использовать предварительно покрашенные трубочки. При этом можно сделать цветовые акценты. На последнем этапе изделие обязательно покрывается лаком.

Что можно сплести из газетных трубочек

Плетёный декор всё чаще встречается в интерьерах. Это может быть что-то небольшое, например, рамка для фотографий. Такой скромный элемент можно применить практически в любом стиле интерьера.

Особенно хорошо выглядят предметы из газет в загородном доме. Создаётся неповторимая деревенская атмосфера. Тут будут уместны разные вазы, шкатулки, сундуки. Следует отметить, что все эти предметы используются в хозяйстве.

В современной квартире тоже найдется место для подобных вещиц. В детской можно применит корзины для игрушек. Для ванной идеально подойдут корзины для белья, покрытые лаком они не боятся влаги.

Плетение из лозы – довольно древний вид рукоделия. В то время как использование газетных трубочек как материал для плетения стало применяться не так давно, сама технология проверена веками. Газеты простой и доступный материал. При наличии желания и терпения можно научиться плетению полезных в хозяйстве предметов интерьера.

Народное искусство - великая сила, которая связывает прошлое, настоящее и будущее