План–конспект классного часа «Моя профессия – логист»

Цели занятия:

Прививать понимание социальной значимости своей профессии и интерес к ней;

Расширить представление студентов о своей профессии.

Формировать потребность об успешной самореализации.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

(слайд №1, 2) Васильева: Мы приветствуем наших гостей и студентов на необычном занятии, сегодня наша тема «Моя профессия – логист», и мы более подробно узнаем о данной профессии. И постараемся понять её практическую значимость для региона и города.

2. Вступление.

(слайд №3, 4)Васильева:

Еще недавно никто, кроме любителей занимательной математики и научной историографии, не знал, что такое логистика.

Сейчас это слово четко закрепилось за сферой управления материальными и информационными потоками в процессе товародвижения, и в логистической отрасли имеется большой потенциал для карьерного развития.

Логистика является субъектом рыночной экономики и позволяет сформировать эффективную стратегию обеспечения своего конкурентного преимущества, исходя из ориентации на конкретного потребителя.

Как теория логистика выделилась в большинстве развитых зарубежных стран в самостоятельную дисциплину, изучаемую в высших учебных заведениях и в области научных разработок.

Для подготовки управленческих кадров существует специальность «Логистика» и выпускникам присваивается соответствующая квалификация.

1. История развития профессии «Специалист по логистике»

(слайд №5) Васильева:

Сейчас мы с Вами посмотрим фильм о истории развития профессии специалист по логистике и узнаем, какими навыками должен обладать логист.

Просмотр видеоролика «Моя профессия – логист»

(слайд №6)

4. Личные качества, которыми должен обладать специалист по логистике

(слайд 7) Васильева:

В этом ролике мы уже частично познакомились с обязанностями специалиста по логистике. А теперь давайте порассуждаем, какими же качествами должен обладать данный специалист?

Студенты рассуждают о качествах, которыми должен обладать специалист по логистике.

(слайд 8) На экране появляются резюмированные качества, которыми должен обладать специалист по логистике.

Общим должностным обязанностям менеджера по логистике можно отнести следующие:

- Составление логистических прогнозов, планирование логистического бюджета.

- Управление материально-техническим снабжением и закупками.

- Разработка плана закупок.

- Работа с поставщиками.

- Организация складирования.

- Управление транспортировкой товаров.

- Управление распределением продукции.

- Разработка и реализация каналов распределения.

- Расчет эффективности использования каналов распределения.

- Определение условий отгрузки продукции.

- Страхование оборудования, товара, сырья, материалов, транспорта.

- Таможенное оформление.

- Ведение документации.

5. Место работы, заработная плата и карьерный рост.

(слайд 9, 10, 11) Васильева:Как правило, карьера менеджера по логистике начинается с ассистентских или стажерских позиций в отделе логистики.

Обязанности ассистента, в основном, заключаются в ведении различной документации.

Тем не менее, здесь у молодого специалиста есть много возможностей развития, как правило, еще на начальном этапе построения карьеры молодой специалист может выбрать узкую специализацию логистики и развиваться в ней.

Карьера логиста выстраивается путем накопления профессионального опыта. Выпускники-логисты обычно приходят в отрасль на позицию аналитика, затем, набравшись практических знаний и увидев процессы изнутри, можно за 2-3 года подвинуться в менеджмент среднего звена.

Дальнейшая траектория движения зависит от индивидуальных качеств: харизмы, установки на карьерный рост и наличия менеджерских качеств.

Весь матреиал - в документе.

ПЛАН – КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО КЛАССНОГО ЧАСА

«МОЯ ПРОФЕССИЯ – ЛОГИСТ»

для специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике

разработчик Васильева Е.В.

Новокузнецк, 2015

Группа: 1ОДЛ-15с

Специальность: 38.02.03 Операционная деятельность в логистике

Преподаватель: Васильева Е.В.

Продолжительность занятия: 45 минут

Цели занятия:

• Прививать понимание социальной значимости своей профессии и интерес к ней;

• Расширить представление студентов о своей профессии.

• Формировать потребность об успешной самореализации.

Тип занятия: классный час.

Средства обучения:

1. Технические средства обучения:

• компьютер с лицензионным программным обеспечением;

• мультимедийный проектор.

1. Учебно-методические:

- слайды;

- видеоролик «Профессия - логист»

- тесты.

Литература:

Основные источники:

1. Гаджинский, А. М. Логистика [Текст] : учебник для бакалавров / А. М. Гаджинский. - 21-е изд. - Москва: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2013.- 420 с.

Интернет-ресурсы:

1. Логист. Сообщество специалистов по логистике и управлению цепями поставок [Электронный ресурс]. – Москва, 2001-2014.- Режим доступа: http://logist.ru/ - Загл. с экрана.

2. Клуб логистов. Логистика, закупки, склад, перевозки, дистрибьюция, ВЭД [Электронный ресурс]. – Москва, 2003-2014.- Режим доступа: http://www.logists.by/ - Загл. с экрана.

Ход занятия:

1. Организационный момент

(слайд №1, 2) Васильева: Мы приветствуем наших гостей и студентов на необычном занятии, сегодня наша тема «МОЯ ПРОФЕССИЯ - ЛОГИСТ», и мы более подробно узнаем о данной профессии. И постараемся понять её практическую значимость для региона и города.

1. Вступление

(слайд № 3, 4) Васильева:

Еще недавно никто, кроме любителей занимательной математики и научной историографии, не знал, что такое логистика. Сейчас это слово четко закрепилось за сферой управления материальными и информационными потоками в процессе товародвижения, и в логистической отрасли имеется большой потенциал для карьерного развития.

Логистика является субъектом рыночной экономики и позволяет сформировать эффективную стратегию обеспечения своего конкурентного преимущества, исходя из ориентации на конкретного потребителя.

Как теория логистика выделилась в большинстве развитых зарубежных стран в самостоятельную дисциплину, изучаемую в высших учебных заведениях и в области научных разработок. Для подготовки управленческих кадров существует специальность «Логистика» и выпускникам присваивается соответствующая квалификация.

1. История развития профессии «Специалист по логистике»

(слайд №5) Васильева:

Сейчас мы с Вами посмотрим фильм о истории развития профессии специалист по логистике и узнаем, какими навыками должен обладать логист.

Просмотр видеоролика «Моя профессия – логист»

(слайд №6)

4. Личные качества, которыми должен обладать специалист по логистике

(слайд 7) Васильева:

В этом ролике мы уже частично познакомились с обязанностями специалиста по логистике. А теперь давайте порассуждаем, какими же качествами должен обладать данный специалист?

Студенты рассуждают о качествах, которыми должен обладать специалист по логистике.

(слайд 8) На экране появляются резюмированные качества, которыми должен обладать специалист по логистике.

Общим должностным обязанностям менеджера по логистике можно отнести следующие:

· Составление логистических прогнозов, планирование логистического бюджета.

· Управление материально-техническим снабжением и закупками.

· Разработка плана закупок.

· Работа с поставщиками.

· Организация складирования.

· Управление транспортировкой товаров.

· Управление распределением продукции.

· Разработка и реализация каналов распределения.

· Расчет эффективности использования каналов распределения.

· Определение условий отгрузки продукции.

· Страхование оборудования, товара, сырья, материалов, транспорта.

· Таможенное оформление.

· Ведение документации.

5. Место работы, заработная плата и карьерный рост

(слайд 9, 10, 11) Васильева: Как правило, карьера менеджера по логистике начинается с ассистентских или стажерских позиций в отделе логистики. Обязанности ассистента, в основном, заключаются в ведении различной документации. Тем не менее, здесь у молодого специалиста есть много возможностей развития, как правило, еще на начальном этапе построения карьеры молодой специалист может выбрать узкую специализацию логистики и развиваться в ней.

Карьера логиста выстраивается путем накопления профессионального опыта. Выпускники-логисты обычно приходят в отрасль на позицию аналитика, затем, набравшись практических знаний и увидев процессы изнутри, можно за 2-3 года подвинуться в менеджмент среднего звена. Дальнейшая траектория движения зависит от индивидуальных качеств: харизмы, установки на карьерный рост и наличия менеджерских качеств.

В среднем, после шести-семи лет работы менеджер по логистике может рассчитывать на позицию директора отдела.

На высшей ступени иерархии стоит логист-стратег. Это уровень вице-президента компании по логистике, директора, начальника отдела логистики. В его подчинении находятся руководители структурных подразделений отдела логистики (склад, транспортное хозяйство, управление заказами, поставки и т. д.).

Но большинство сотрудников логистического отдела - рядовые менеджеры по логистике. Они занимаются статистикой и оформлением документов, выполняют решения руководства, являются связующим звеном между руководством и рабочим персоналом.

Портал «SuperJob» провел исследование заработной платы и возраст соискателей данной профессии. Результаты данного исследования представлены в ролике.

На слайде 12 и 13 представлен уровень заработной платы и количества вакансий в городе Новокузнецке.

6. Выступление приглашенного работодателя Я.Яна

Слайд 14

7. Подведение итогов

В мире сотни миллионов людей. Одни балансируют на грани нищеты, другие зарабатывают миллионы, третьи становятся миллиардерами. В чем секрет успеха? На этот вопрос успешные люди чаще всего отвечают так: «Главное - это трудолюбие и знания». Так что самый ценный капитал, который у вас есть - это ваша способность работать и учиться. Надеюсь Вы узнали много нового о своей профессии и в этом нам также помог наш приглашенный гость.