Күнделікті сабақ жоспары
Сабақ | Мектеп:С.Мәуленов атындағы гимназия |
Күні: |
|
Сынып: 6 | Қатысқаны: Қатыспағаны: |
Сабақтың тақырыбы: | Өзендер |
Сабақтың мақсаты | Өзен туралы түсінік қалыптастыру және олардың таралуын анықтау. |
Түйінді идеялар: | Тақырыпты меңгеріп,әр материктегі негізгі өзендер туралы түсінік қалыптастырады. |
Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл: | Жекелей, жұптық |
Сабақ барысы:
№ | Сабақтың кезеңдері | Уақыт | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Ресурстар |
1. | Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық ахуал.. | 3 мин | Оқушылармен амандасу. Түгендеу. Сабаққа дайындығын тексеру. Психологиялық дайындығын тексеру.
| Орындарынан тұрып мұғаліммен амандасу. Сабақта кім жоқ екенін анықтау. сабаққа зейіндерін аудару. |
|
2 | Үй жұмысын тексеру | 10 |
| Тапсырмаларды орындау, тапсырмасын шешу | Интерактивті тақта, қалам |
3 | Мақсат қою | 2 мин | Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын жариялау. Сабақ тақырыбына ой-қозғау | Сабақтың тақырыбы және мақсатымен танысады | Интерактивті тақта |
4 | Жаңа сабаққа дайындық Білу . Терминмен жұмыс Бейнематериалмен жұмыс | 5 мин | Оқулықтағы мәлімет бойынша: Өзен, бастау, саға, жайылма, өзен аңғары, атырау терминдерімен жұмыс.
| Оқулықпен жұмыс жасау. Маңыздылығын көрсету. | интерактивті тақта, оқулық |
5 | Жаңа сабақты түсіндіру. Түсіндіру суретпен жұмыс Қолдану. Бейнематериалмен жұмыс | 5 мин | Интерактивті тақтағы флипчарт өзенннің құрылысымен жұмыс. Бейнематерилмен жұмыс. «Өзеннің құрылымы» | Оқулық бойынша мұхит ағыстарын анықтайды. Бейнематериалды талқылау, оқушылардың ойларын тыңдау.
| ДЖ физикалық картасы, дәптер |
6 | Жаңа сабақты бекіту. Талдау. Картамен жұмыс | 8 | Сарқырама термині және дүниежүзіндегі сарқырамалар: Анхель, Игуасу, Виктория, Ливингстон т.б
| Картадан сарқырамаларды іздестіру. | интерактивті тақта карта |
7 | Жаңа сабақты пысықтауЖинақтау Кестемен жұмыс | 5 | Кестеге әр материктің өзендері және бастауы мен сағасы, алаптарын көрсетіп толтыру. | Картаны пайдалана отырып, кестені толтыру. | Қалам, дәптер, карта |
8 | Жаңа сабақты қорыту | 3 | «Басқатырғыш» суреттерінен өзен атауларын іздестіру. Кері байланыс | сұрақтарға ауызша жауап беру | Жұмыс дәптер |
9 | Бағалау | 2 |
| Өздерін және бірін-бірі бағалау |
|
9 | Үй тапсырмасы | 1 | Тақырып-43.. өздік дәптермен жұмыс. | Үй тапсырмасын жазады |
|
10 | Рефлексия | 2 | Сабақтан алған әсерлері туралы ой бөліседі | Оқушылар өз ойларын айтады | стикер |