Получите свидетельство
Вход
МКОУ-Чернаковская НОШ
«Утверждаю»
Директор МКОУ-Чернаковская НОШ
________________Т.В. Соколова
Приказ № ______от___________
План воспитательной работы
В 1 классе
на 2017-2018 учебный год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Целью воспитательной работы школы в 2017- 2018 учебном году является:
Создание полноценного детского коллектива ,совершенствование воспитательной деятельности, способствующей развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.
Целью воспитательной работы класса является:
Создание воспитывающей среды, обеспечивающей активизацию социальных, интеллектуальных интересов воспитанников в свободное время, развитие здоровой, творчески растущей личности с универсальными навыками и умениями.
Задачи воспитательной работы:
Совершенствование системы воспитательной работы в классных коллективах;
Приобщение школьников к ведущим духовным ценностям своего народа, к его национальной культуре, языку, традициям и обычаям;
Продолжить работу, направленную на сохранение и укрепление здоровья обучающихся, привитие им навыков здорового образа жизни, на профилактику правонарушений, преступлений несовершеннолетними;
Создать условия для выстраивания системы воспитания в школе на основе гуманизации и личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании школьников.
Продолжить работу по поддержке социальной инициативы, творчества, самостоятельности у школьников через развитие детских общественных движений и органов ученического самоуправления.
Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе.
Развитие коммуникативных умений педагогов, работать в системе «учитель – ученик - родитель».
РЕАЛИЗАЦИЯ ЭТИХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ПРЕДПОЛАГАЕТ:
• Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраныздоровья и жизни детей;
• Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферахсоциально значимой деятельности;
• Поддержку исследовательской и проектной деятельности;
• Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методиквоспитательной работы;
• Развитие различных форм ученического самоуправления;
• Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе;
• Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы: базового идополнительного образования; школы и социума; школы и семьи;
Образ выпускника начальной школы:
1.Социальная компетенция - Восприятие и понимание учащимися таких ценностей, как «семья», «школа», «учитель», «родина», «природа», «дружба со сверстниками», «уважение к старшим». Потребность выполнять правила для учащихся, умение различать хорошие и плохие поступки людей, правильно оценивать свои действия и поведение одноклассников, соблюдать порядок и дисциплину в школе и общественных местах.
Соблюдение режима дня и правил личной гигиены. Стремление стать сильным, быстрым, ловким и закаленным, желание попробовать свои силы в занятиях физической культурой и спортом.
2.Общекультурная компетенция - Наблюдательность, активность и прилежание в учебном труде, устойчивый интерес к познанию. Сформированность основных черт индивидуального стиля учебной деятельности, готовности к обучению в основной школе. Эстетическая восприимчивость предметов и явлений в окружающей природной и социальной среде, наличие личностного (собственного, индивидуального) эмоционально окрашенного отношения к произведениям искусства.
3.Коммуникативная компетенция - Овладение простейшими коммуникативными умениями и навыками: умение говорить и слушать; способность сопереживать, сочувствовать, проявлять внимание к другим людям, животным, природе.
Основные направления воспитания и социализации:
Воспитание гражданственности, патриотизма, социальной ответственности и компетентности,
Уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
Воспитание нравственных чувств, убеждений и этического сознания.
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к образованию, труду, жизни.
Формирование ценностного отношения к семье, здоровью и здоровому образу жизни.
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об
Эстетических идеалах и ценностях, основ эстетической культуры (эстетическое воспитание).
Все направления воспитания и социализации важны, дополняют друг друга и обеспечивают развитие личности на основе отечественных духовных, нравственных и культурных традиций.
Планируемые результаты:
• У учащихся сформированы представления о базовых национальных ценностях российского общества;
• Учащиеся активно включены в коллективную творческую деятельность ученическогосамоуправления, ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности;
• Максимальное количество учащихся включено в систему дополнительного образования.
Организация занятий в кружках направлена на развитие мотивации личности к познанию и творчеству;
• Повышено профессиональное мастерство классных руководителей и мотивация к самообразованию, благодаря чему увеличилась эффективность воспитательной работы в классах.
• Система мониторинга эффективности воспитательного процесса позволяет своевременное выявление и анализ изменений, происходящих в воспитательном процессе, и факторов, вызывающих их
• Повышена педагогическая культура родителей, система работы способствует раскрытию творческого потенциала родителей, совершенствованию семейного воспитания на примерах традиций семьи, усилению роли семьи в воспитании детей
Система дополнительного образования
Вся внеурочная деятельность в школе направлена на формирование социальной компетентности учащихся, развитие их творческого потенциала.
Цель воспитания — это личность, свободная, талантливая, физически здоровая, обогащенная научными знаниям.
Однако потребности личности в достижениях связываются не только с учебной деятельностью. В соответствии с этим направленность внеурочной воспитательной работы можно охарактеризовать следующим образом:
направленность на сотрудничество с людьми, оказание помощи и поддержки окружающим, ответственности за общее дело;
направленность на формирование коммуникативной компетентности, способности к эффективному межличностному взаимодействию, совместной работе в коллективе и группе;
направленность на формирование высокой и устойчивой самооценки, чувства собственного достоинства
Работа с учащимися
ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ
НА 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД
| Направление воспитательной работы | Задачи работы по данному направлению |
| Общекультурное направление. (Гражданско-патриотическое воспитание) | Формировать у учащихся такие качества, как долг, ответственность, честь, достоинство, личность. Воспитывать любовь и уважение к традициям Отечества, школы, семьи. |
| Общекультурное направление (Экологическое воспитание) | Изучение учащимися природы и истории родного края. Формировать правильное отношение к окружающей среде. Организация работы по совершенствованию туристских навыков. Содействие в проведении исследовательской работы учащихся. Проведение природоохранных акций. |
| Духовно-нравственное направление. (Нравственно-эстетическое воспитание) Семейное воспитание | Формировать у учащихся такие качества как: культура поведения, эстетический вкус, уважение личности. Создание условий для развития у учащихся творческих способностей. |
| Спортивно-оздоровительное направление. (Физкультурно-оздоровительное воспитание) | Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья. Популяризация занятий физической культурой и спортом. Пропаганда здорового образа жизни |
| Социальное направление. (Самоуправление в школе и в классе) | Развивать у учащихся качества: активность, ответственность, самостоятельность, инициатива. Развивать самоуправление в школе и в классе. Организовать учебу актива классов. |
| Общеинтелектуальное направление. (предметные недели , кружковая работа,проектная деятельность) | Стимулировать интерес у учащихся к исследовательской деятельности. Научить учащихся использовать проектный метод в социально значимой деятельности. |
Работа с родителями.
| Общешкольные, классные родительские собрания | за год |
| Родительское собрание«Адаптация первоклассника в школьной среде»
| сентябрь |
| 1) Родительские собрания по итогам первого полугодия и второй четверти 2) Заседание управляющего совета школы | декабрь |
| Общешкольное, классное родительское собрание. Родительский лекторий: «10 важных правил «Как мотивировать ребенка к учебе»» | март |
| Родительские собрания «Безопасность детей в сети интернет» | апрель |
| Итоговое классное родительское собрание на тему: «Итог учебного года», «Организация летнего отдыха детей» | май |
|
Привлечение к участию в общешкольныхмероприятиях. |
По необходимости |
| Консультация для родителей. Индивидуальные встречи для решения возникающих вопросов по обучению и воспитанию обучающихся. О |
В течении года |
| Заседание родит.комитетов в классах | Сентябрь, декабрь, май |
Общая информация
ВИЗИТКА КЛАССА
«Часто говорят, что цифры управляют миром, нет сомненья в том, по крайней мере,
что цифры показывают, как он управляется»
И. Гёте
| №
| 1 класс | 2017- 2018 учебный год |
| 1. | Всего учащихся: |
|
| -мальчиков | 5 | |
| -девочек | 3 | |
| 2. | Возрастной состав: 2009 г.р. |
Мардеев Рома |
| 2010г.р. | Гаврилов Макар Ильин Игорь Мокроусова Алена Синец Вася Шульгин Влад Яшкова Маша | |
|
| 2011г.р. | Калиниченко Маша |
| 3. | Успеваемость -отличники |
|
| -неуспевающие |
| |
| 4. | Местожительство
| п. Чернаково р.п. Ордынское НСТ Благодатное |
| 5. | Группа здоровья: I | Синец Вася,Калиниченко Маша |
| II | ЯшковаМаша,Гаврилов Макар, Ильин Игорь, Мардеев Рома, Мокроусова Алёна | |
| III |
| |
| 6. | Медицинская группа: основная |
Синец Вася, Калиниченко Маша, Мардеев Рома, Мокроусова Алена |
| подготовительная | Гаврилов Макар, Ильин Игорь, Яшкова Маша | |
| -специальная |
| |
| 7. | Кружки, секции: -технические |
|
| -художеств.-эстетич. | Школа изо, муз.школа, школа искусств-хареография, «Лоскутная фантазия» | |
| -предметные |
| |
| -спортивные | Самбо, картинг | |
| -не посещают |
| |
| 8. | Многодетные семьи | МардеевР.,Синец В., |
| 9. | Неполные семьи | ЯшковаМ.,Мардеев Р. |
| 10. | Семьи социального риска |
|
| 11. | Учащиеся группы риска | Мардеев Рома |
| 12. | Учащиеся, совершившие правонарушения |
|
| 13. | Учащиеся, состоящие на внутришкольном контроле | Мардеев Рома- (поведение) |
| 14. | Всего учащихся | 8 |
| - вначале года | 8 | |
| -в конце года | 7 | |
| -прибыло |
| |
| -убыло | Домашнее обучение Шульгин Влад |
СПИСОК КЛАССА
С АНКЕТНЫМИ ДАННЫМИ
«Факты – лучшие доказательства»
Ф. Дюпанлу
| № п/п | Фамилия, имя учащегося | Число, месяц, год рождения | Домашний адрес, телефон | Родители | |||
| Имя, отчество матери | Место работы | Имя, отчество отца | Место работы | ||||
| 1 | Гаврилов Макар |
03.09 2010 | П. Чернаково К-Маркса 22/1 М.89232235974 | Гаврилова Анастасия Анатольевна | МКОУ-Чернаковскийдет.сад | Гаврилов Владимир Владимирович | Папа Новосибирский рыб.завод
|
| 2 | Ильин Игорь | 20.06 2010 | П.Чернаково Моставая 17 М.89134670062 | Ильина Елена Владимировна | МКОУ-Чернаковская НОШ | Ильин Николай Викторович | ОО «Фарос» |
| 3 | Калиниченко Маша | 02.12. 2011 | НСТ Благодатное Уч 47 м. 89139309868 | Шикалова Ольга Леонидовна | предприниматель | Калиниченко Дмитрий Николаевич | предприниматель |
| 4 | Мардеев Рома | 21.12 2009
| Р.п.Ордынское ул. Кирова 84 кв 1 м. 89231280852 | Шнайдер Надежды Николаевна | домохозяйка |
|
|
| 5 | Мокроусова Алена | 26.06 2010 | П. Чернаково Ул. Новосельская5 | Мокроусова Татьяна Николаевна | Ордынская ЦРБ | Мокроусов Алексей Юрьевич | паром |
| 6 | Синец Вася | 01.09 2010 | П.Чернаково улСадовая 24 м.89134670062 | Синец Инна Алексеевна
| Пенсионный фонд, сотрудник по уходу за пож.людьми | Синец Николай Николаевич | Рабочий по найму |
| 7 | Шульгин Влад | 20.08 2010 | НСТ Благодатное Ул.Зеленая 30 м. 89232258460 п. 89232222420 | Захарова Ирина Сергеевна
| домохозяйка | Шульгин Константин Георгиевич | предприниматель |
| 8 | Яшкова Маша | 20.02 2010 | П. Чернаково Ул. Августовская1 г кВ.1 Бабушка Надежда Андреевна 89137919735 |
|
| Яшков Андрей Геннадьевич |
|
СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ КЛАССА
Многодетные семьи
| № п/п | Фамилия, имя учащегося | Фамилия, имя, отчество матери | Домашний адрес и телефон | Кол-во детей в семье | |
| 1 | Мардеев Рома | Шнайдер Надежды Николаевна | Р.п.Ордынское ул. Кирова 84 кв 1 м. 89231280852 | 4 | |
|
|
|
|
|
| |
| 2 | Синец Вася | Синец Инна Алексеевна | П.Чернаково улСадовая 24 м.89134670062 | 6 | |
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
| |
| № п/п | Фамилия, имя учащегося | Фамилия, имя, отчество родителя | Место работы и телефон | Домашний адрес и телефон |
| 1 | Мардеев Рома | Шнайдер Надежды Николаевна | Домохозяйка
| Р.п.Ордынское ул. Кирова 84 кв 1 м. 89231280852 |
|
|
|
|
| |
| 2 | Яшкова Маша | Яшков Андрей Геннадьевич | Рабочий по найму | П. Чернаково Ул. Августовская1 г кВ.1
|
| № п/п | Фамилия, имя учащегося | Фамилия, имя, отчество родителей | Домашний адрес и телефон |
| 1 | Мардеев Рома | Шнайдер Надежды Николаевна | Р.п.Ордынское ул. Кирова 84 кв 1 м. 89231280852 |
|
|
|
| |
| 2 | Яшкова Маша | Яшков Андрей Геннадьевич | П. Чернакова Ул. Августовская1 г кВ.1
|
|
|
|
|
ДНИ РОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ
(удобно для проведения Дня Именинника и поздравлений, висит и на стенде)
| Фамилия, имя ученика | Дата рождения |
| Гаврилов Макар | 3 сентября |
| Ильин Игорь | 20 июня |
| Мардеев Рома | 21 декабря |
| Мокроусова Алена | 26июня |
| Синец Вася | 1 сентября |
| Шульгин Влад | 20 августа |
| Яшкова Маша | 20 февраля |
|
|
|
Характеристика 1класса 2017-2018 у.г.
В классе 7 человек, среди них 3 девочки и 4 мальчика. Один ребенок на домашнем обучении.
Неблагополучных семей нет.
Неполные семьи: Мардеев Р., Яшкова М.
Многодетные семьи: Синец В, Мардеев Р.
Все обучающиеся прилежны, опрятны, обеспечены учебниками и необходимыми школьными принадлежностями.
Перед поступлением в школу дети прошли медицинское обследование, в результате выявлено следующее:
К I группе здоровья относятся – Синец Вася,Калиниченко Маша
Ко II группе – ЯшковаМаша,Гаврилов Макар, Ильин Игорь, Мардеев Рома, Мокроусова Алёна
К подготовительной - 3 человека.
Первые недели обучения в школе выявили группу детей, которые внимательны и активны на уроке, имеют достаточно высокий уровень форсированности познавательного интереса. К таким учащимся необходимо отнести: Ильин Игорь, Синец Вася, Калиниченко Маша.
В состав класса входят и дети, которые с трудом адаптируются к школьной жизни, требованиям учителя. Они обладают неустойчивым вниманием, с трудом переключают свое внимание с одного вида деятельности на другой, нуждаются в обучающей помощи учителя. К таким учащимся относятся:
Яшкова Маша, Мокроусова Алена, Гаврилов Макар.
Один ребенок поступил со статусом ОВЗ.(Мардеев Рома)
Классный коллектив дружный. Дети в основном доброжелательные, на замечания реагируют адекватно. Но, к сожалению Мардеев Рома имеет психологические отклонения и часто конфликтует с ребятами.
Проводится активная работа по вовлечению детей в жизнь класса и школы.
А так же ребята охвачены различными видами внеурочной деятельности.
По всему вышесказанному можно определить следующие рекомендации:
Учебный процесс и воспитательную работу в классе нужно планировать с учетом возрастных и психологических особенностей детей.
В новом учебном году продолжить работу по сплочению дружного ученического коллектива, формированию положительных мотивов в отношении с окружающими, осознание учёбы в дальнейшей жизни.
О БЩЕСТВЕННЫЕ ПОРУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ
«Сделайте так, чтобы человек чувствовал себя, счастливым,
выполняято, что ему поручили» Д.Карнеги
| № | Поручения | Фамилия, имя | |
| ответственные | помощники | ||
| 1 | Командир класса | Синец Вася |
|
| 2 | Главный дежурный | Гаврилов Макар |
|
| 3 | Цветоводы | Мокроусова Алена, Яшкова Маша, Калиниченко Маша |
|
| 4 | Физорг | Ильин Игорь |
|
Расписание занятий ____1__ класса
«Помочь нам может не сам по себе полученный урок,
а умение извлечь из него пользу» Е. Каннинг
| № урока | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
| 1 | азбука | азбука | азбука | азбука | окружающий мир |
| 2 | письмо | письмо | письмо | письмо | письмо |
| 3 | математика | математика | математика | математика | музыка |
| 4 | изо | окружающий мир | физкультура | технология | физкультура |
| 5 |
| физкультура |
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
| Доп. Занятия | Лоскутная фантазия | лоскутная фантазия |
|
|
|
ЗАНЯТИЯ УЧАЩИХСЯ ___1___ КЛАССА ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ
(кружки, факультативы, спортивные секции, дополнительные занятия и пр.)
«Маленькие интересы решают самые большие дела» Фридрих Великий
| № п/п | Фамилия, имя учащихся | Худож. кружки | Спортивные секции |
| 1 | Гаврилов Макар | КДЦ пение Лоскутная фантазия |
|
| 2 | Ильин Игорь | Лоскутная фантазия |
|
| 3 | Калиниченко Маша | Лоскутная фантазия | самбо |
| 4 |
Мардеев Рома | Лоскутная фантазия | картинг |
| 5 | Мокроусова Алена | хареография Лоскутная фантазия |
|
| 6 | Синец Вася | Муз.школа Лоскутная фантазия |
|
| 7 | Шульгин Влад | Лоскутная фантазия | самбо |
| 8 | Яшкова Маша | КДЦ пение Лоскутная фантазия |
|
Таблица по развитию уровня воспитанности учащихся на конец учебного года (2018 г)
| Ф.И.учащегося | Ответственное отношение к учебе | Поведение в школе | Отношение со сверстниками | Отношения со взрослыми | Участие в труде | Участие в жизни школы и класса | Проявление способностей |
| |||||||||||||||||||||
|
| Р-ль | учен | К.р | Р-ль | учен | К.р | Р-ль | учен | К.р. | Р-ль | учен | К.р. | Р-ль | учен | К.р. | Р-ль | учен | К.р. | Р-ль | учен | К.р. |
| |||||||
| Гаврилов Макар | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 18 | |||||||
| Ильин Игорь | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 17 | |||||||
| Калиниченко Маша | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 16 | |||||||
| Мардеев Рома | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 9 | |||||||
| Мокроусова Алёна | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 16 | |||||||
| Синец Вася | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 18 | |||||||
| Яшкова Маша | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 15 | |||||||
|
| 13 | 15 | 17 | 19 | 16 | 15 | 14 |
| |||||||||||||||||||||
Высокий уровень воспитанности– Гаврилов Макар, Ильин Игорь, Синец Вася
Средний уровень воспитанности– Калиниченко Маша, Мокроусова Алена, Яшкова Маша
Низкий уровень воспитанности-Мардеев Рома
РАБОТА С «ТРУДНЫМИ» УЧАЩИМИСЯ
| Фамилия имя | Нарушения | Проведенная работа |
| Мардеев Рома | Агрессивное поведение | Беседа с мамой, занятость в кружках, Участие в жизни класса , проведены общие игры с детьми на переменах, |
|
|
|
|
«Педагогика должна стать наукой для всех-
и для учителей и для родителей» В.А.Сухомлинский
Родительский актив класса
| № п/п | Ф.И.О. | Телефон | Направление деятельности |
| 1 | Синец Инна Алексеевна | 89130187272 | Председатель родительского комитета |
| 2 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
| 4 |
|
|
|
| 5 |
|
|
|
план и анализ воспитательной работы
на 2017-2018 уч. год
СЕНТЯБРЬ
| Направление
| Мероприятия | Дата проведение | Анализ |
| Безопасность. Гражданско-патриотическое и правовое | Классный час «80 лет Новосибирской области» «Семья – важнейший институт воспитания детей»
Свеча памяти «Беслан- трагедия страны»
Неделя безопасности
Классный час «Правила безопасности на дорогах, с незнакомыми людьми и в школе» Пешеходная экскурсия
| 1 сентября
4 сентября
С 25 по 29
29 сентября | Познакомились с интересными местами Новосибирской области. Просмотр видеофильма «Мой край родной»
Мероприятие проведено совместно с культурно – досуговым центром. Присутствовали 8 человек.
На классном часе присутствовали 8 учащихся. Продемонстрирован мультфильм и презентация. Проведена беседа.
Практическое занятие возле школы, на пешеходном переходе. Безопасный путь домой. Присутствовали 8 учащихся
|
| Художественно-эстетическое | День Знаний
Выставка поделок «Дары Осени»
| 1 сентября
сентябрь
| Общешкольное мероприятие. Присутствовали 8 учащихся. В подготовке линейки приняли участие.
На конкурс подготовили 8 работ (лучшие работы: Ильин И.,Гаврилов М.) |
| Спортивно-оздоровительное | Ежедневная утренняя зарядка День здоровья Кл.час «Все о гриппе» | Ежедневно
21 сентября | Учащиеся в течении первой четверти регулярно изучали и выполняли зарядку. Игры на свежем воздухе . Присутствовали 8 человек Просмотр научного фильма . Присутствовали 8 человек |
| Духовно-нравственное
| Беседа «Школа вежливости» «Старт Долины»
Разучивание гимна России |
22 сентября
| Присутствовали 8 человек. Ознакомили школу с новым отрядом 1 класс
Во внеурочное время |
| Трудовое воспитание и профориентация | Дежурство в классе. | Согласно графику
| Назначен старшим дежурным Гаврилов Макар. Распределены обязанности на время дежурства. |
| Интеллектуально-познавательное , работа с одаренными, Работа с «трудными детьми»
| Классный час «Все профессии важны»
Организация работы кружка познавательной направленности «Любознайка»
Посещение кружков Мареева Р. | 15сентября | Познакомились с профессиями и их важностью. Поиграли в профессии, отгадывали загадки . Учащиеся высказывались о своем отношении к той или иной профессии
Посещение «Лоскутной фантазии», «Картинг» Участие в инсценировании сказки «Теремок» |
| Работа с родителями | Родительское собрание №1.
Посещение семей 1-ов | 28 сентября | «Безопасность детей. Предупреждение дорожно – транспортного травматизма. Профилактика суицида. Безопасность пребывания в соц.сетях.»
|
| Самоуправление | Выбор актива класса | В течении месяца | Классный уголок оформили, назначили ответственных за рубрики. Актив класса сформирован |
ОКТЯБРЬ
| Направление
| Мероприятия | Дата проведения | Анализ мероприятия |
| Гражданско-патриотическое и правовое | Конкурс рисунков ко дню народного единства. Единый урок безопасности в сети Интернет | С 23 октября по 27 октября |
|
| Художественно-эстетическое | День учителя
Конкурс рисунков «Золотая Осень» | 5 октября
С 4 по 16 октября | Для учителей готовился небольшой поздравительный концерт. Учащиеся приняли участие в выступлении. Подготовили частушки «С днем Учителя»
Школьный этап районного конкурса рисунков. Приняли участие 6 обучающихся (Ильин Игорь, Калиниченко Маша, Гаврилов Макар, Синец Вася, Шульгин Влад, Яшкова Маша.) Работа Калиниченко Маши, Ильина Игоря, Синец Васи были отобраны на районный конкурс.
|
| Природоохранное и экологическое
| Уход за цветами в классе
Конкурс рисунков «Наши соседи по планете» | В течении месяца
|
Мокроусова А. выполнила рис. |
| Спортивно-оздоровительное | Игры на свежем воздухе. |
|
|
| Духовно-нравственное
| Интерактивная мульт - игра по ПДД
1 октября - Международный день пожилого человека:
|
| Развлекательно – познавательная игра по профилактике ДТП. Играли 8 учащихся. Мероприятие прошло интересно. Команды пешеходов соревновались с мульт. героями.
Подготовили открытки для своих бабушек и дедушек. |
| Трудовое воспитание и профориентация |
Обязанности в классе
|
| Старший дежурный старается под руководством учителя выполнять свои обязанности. |
| Интеллектуально-познавательное, работа с одаренными | Неделя литературного чтения «Поэтические чтения» - школьный этап | С16 по 20 октября | В недели литературного чтения приняли участие все учащиеся. |
| Работа с родителями | Индивидуальные беседы с родителями детей со статусом ОВЗ
|
| Проведена беседа со Шнайдер Н.Н. о том, что Рома не запоминает буквы. Решено поработать индивидуально с ребенком, а также о поведении на уроках и переменах. Проведена беседа с Захаровой И.С. о поведении Влада в коллективе и на уроках. Проведена беседа с Ильиной Е.В. о поведении Игоря. Подготовила поздравительные сценки с ребятами, приготовила подарки учителям. |
НОЯБРЬ
| Направление
| Мероприятия | Дата проведение | Анализ |
| Безопасность.
Гражданско-патриотическое и правовое |
Классный час «Безопасное поведение на воде» День народного единства-акция «Мы едины» День памяти жертв ДТП
День правовой культуры |
13 ноября 27 ноября
8 ноября
17 ноября (проводится 20 ноября)
20 ноября | Показали презентацию о случаях с детьми, которые не соблюдали правила.
Все дети выполнили рисунки человечков и разместили их на общем стенде, соединив за руки. Просмотр презентации, приняли участие в беседе о просмотренном. На последнем уроке проводится 5-ти минутка по безопасности Провели беседу о детях , погибших в результате ДТП. Дети принесли из дома игрушки, организовали выставку, где зажгли свечу памяти. Классный час о правах детей |
| Художественно-эстетическое
Ученическое самоуправление | Подготовка к празднику «День матери» -изготовление подарков; -письмо для мамы; -разучивание песен; -разучивание танца; -рисунки; -инсценирование сказки. Праздник День Матери» Конкурс «Всё сумею, всё смогу» Рейд по проверке учебников | В течении месяца
24 ноября
15 ноября | Все дети приготовили подарки для мам, написали «тёплые» письма с хорошими пожеланиями, нарисовали портреты.
Праздник удался на славу. 100% детей задействованы
В районном конкурсе принял участие Мардеев Рома
Проверили учебники и выявили нарушителя, который исправился |
| Спортивно-оздоровительное | Ежедневная утренняя зарядка |
|
|
| Трудовое воспитание и профориентация Природоохранное и экологическое
| Дежурство по школе и в классе; акция «Покормите птиц» | По графику
| Дети сделали кормушки своими руками , развешали и подкармливают птиц. |
| Работа с «трудными детьми» |
Беседа со Шнайдер Н.Н |
|
Частое проявление агрессии на окружающих ребят. Отказывается работать на уроках письменно. |
| Учебно-познавательное (общеителлектуальное направление) | Поэтические чтения | 14 ноября | На школьном уровне выступал Ильин Игорь, также школу представил и занял 3 место |
| Самоуправление | Заседание упр.совета |
| В упр. совете Синец И.А. |
ДЕКАБРЬ
| Направление
| Мероприятия | Дата проведения | Анализ мероприятия |
| Гражданско-патриотическое и правовое | День героев Отечества
Единый урок «Права человека. Декларация о правах человека» | 11 декабря (отмечают 11 декабря) 12 декабря | 100%участие, беседа по презентации.
Беседа по презентации , дети высказали своё мнение и права, которые у них есть. |
| Художественно-эстетическое, Духовно-нравственное восптание | Неделя технологии -герб -пластилиновая сказка -мастер класс ДДТ -мастер класс талантов из села Благодатное
Подготовка к новогоднему празднику -разучивание танца -песен -оформление класса и школы | 4 декабря | Все дети раскрасили перо жар-птицы, чтобы сделать единый герб недели технологии; просмотрели мультфильм «Пластилиновая ворона» и выбрали сказку «Колобок» Ребята с удовольствием лепили героев сказки. Все приняли участие вмастерклассах, играли в народные забавы. Хорошо выступили с танцем, водили хоровод |
| Семейное воспитание | Поездка в г.Новосибирск, посещение детского городка «КидБург» Декадник «Внимание! Зимние каникулы» Беседа с родителями
Украшение зала на Новый год | 4 декабря
25 декабря
28 декабря |
Родительское собрание «Внимание! Зимние каникулы», где родители высказали свои меры предосторожности по поведению на праздниках
Пришла украшать мама Калиниченко Маши, Ольга Леонидовна и бабушка ЯшковойМаши Надежда Андреевна |
| Спортивно-оздоровительное | Кл.час «здоровый образ жизни» | 20 декабря |
|
| Трудовое воспитание и профориентация | Организация дежурства по школе и в классе Изготовление ёлочных игрушек и снежинок | По графику | Все ребята активны
Из снежинок получились замечательные «шторы» на окна |
| Работа с трудными детьми | Беседа с родителями о поведении на уроках и успеваемости по предметам | В течении месяца |
|
Январь
| Направление
| Мероприятия | Дата проведение | Анализ |
|
Гражданско-патриотическое и правовое |
Неделя правовых знаний Кл.час «Твои права и обязанности»
| 19января
| После просмотра мультфильма прошла игра на закрепление в виде интерактивной игры. |
| Художественно-эстетическое, духовно-нравственное воспитание
Ученическое самоуправление | Праздник ДК «Рождественские колядки»
-еженедельное подведение итогов -успеваемость, посещение кружков -участие в конкурсах -выполнение обязанностей в классе | 12 января
| Все дети приняли участие в празднике , пели колядки, играли в старинные игры. Завершилось мероприятие чаепитием. |
| Спортивно-оздоровительное | Ежедневная утренняя зарядка |
|
|
| Трудовое воспитание и профориентация Природоохранное и экологическое
| «Дежурство по школе и классу. Акция «Покорми пернатых» | 26 января | Дет и принесли корм из дома, обсудили какие птицы у нас гостят и чем их можно кормить. |
| Семейное воспитание Трудные дети
Одаренные дети | Беседа со Шнайдер Н.Н. о агрессивном поведении Ромы. О том, что ему необходимо медикаментозное лечение.
Проведение каждые среда, четверг дополнительные занятия
|
| Мама утверждает, сто лечит сына Глицином
|
| Спортивно-оздоровительное направление | Ежедневная утренняя зарядка Классный час «Правила безопасного поведения в зимний период» | Весь месяц
26 января |
После просмотра и прослушивания презентации , дети прошли небольшое тестирование. |
февраль
| Направление
| Мероприятия | Дата проведение | Анализ |
|
Гражданско-патриотическое и правовое |
«Мы не стреляли»-посвящается детям блокадного Ленинграда. Неделя Защитников Отечества. Конкурс инсценирования патриотической песни. Военно-патриатическая игра «Зарница»
|
2 февраля
С 19 февраля
22 февраля
| Посмотрели познавательный фильм про детей блокадного Ленинграда. Всю неделю на переменах проводились конкурсы для мальчиков. Награждены все мальчики нашего класса по разным номинациям. Наш класс подготовил военно-патриотическую песню , 100% участие. После игры «Зарница» дети отведали солдатской каши и блины. (испекли мамы Калиниченко Маши, Мокроусовой Алены) |
| Художественно-эстетическое, духовно-нравственное воспитание
| Широкая Масленица Изготовление коллажа в честь 23 февраля для мальчиков Оформление стенда «Увлечение наших пап», Папы и дедушки, армейские годы» Проявление доброты
Классный час
День именинника | 15 февраля
16 февраля
21 февраля
21 февраля | Праздник организован работниками Чернаковского ДК, в конце праздника всех угощали блинами
Все дети принесли фото своих пап и дедушек для оформления стенда.
Все дети во время перемен вели себя вежливо по отношению кдруг другу и были организованные мероприятия. Были проведены беседы и инструктажи о поведении во время каникул Были веселые конкурсы, поздравления, танцы и чаепитие. |
| Спортивно-оздоровительное | Ежедневная утренняя зарядка Зоорница |
22 февраля |
Все дети приняли участие в состязаниях |
| Трудовое воспитание и профориентация
| Организация дежурства по школе и в классе Подготовка к празднику 23 февраля, изготовление подарков для пап и дедушек | По графику
15 февраля | Все ребята активны
Репетиция танца (все мальчики) Изготовление открыток |
| Работа с одаренными,
Работа с «трудными детьми» |
Доп. занятия
Беседа с родителями о поведении на уроках и успеваемости по предметам |
В течении месяца |
|
| Учебно-познавательное (общеителлектуальное направление) | Экскурсия в планетарий | 14 февраля | Просмотр познавательного фильма про динозавров |
март
| Направление
| Мероприятия | Дата проведение | Анализ |
| Художественно-эстетическое, духовно-нравственное воспитание | Праздник , посвященный 8 марта
Фестиваль «Школа.Творчество. Успех» Лотерея «Подарок другу»
| 7 марта
7 марта
18 марта
23 марта | Мальчики 1 и 2 класса выступили с танцем, Гаврилов Макар исполнил песню «Веснушки»
Проводились конкурсы для девочек, где они смогли продемонстрировать ловкость, силу, знания. Выступили с номером Гаврилов Макар и Яшкова Маша.
Все ученики вытягивали билет с именем ученика и дарили подарок. Заряжались позитивом через добрые музыкальные игры. |
| Спортивно-оздоровительное | Ежедневная утренняя зарядка Классный час по правилам поведения во время весенних каникул. Половодье на реке |
23 марта |
Просмотр фильма и обсуждение ситуаций. |
| Трудовое воспитание
| Организация дежурства по школе и в классе | По графику | Все ребята активны |
| Работа с одаренными, Работа с «трудными детьми» |
Беседа с родителями о поведении на уроках и успеваемости по предметам
|
В течении месяца |
|
| Семейное воспитание | Родительское собрание | 14 марта | Родительский лекторий «10 важных правил как мотивировать ребенка к учебе» |
апрель
| Направление
| Мероприятия | Дата проведение | Анализ |
| Художественно-эстетическое, духовно-нравственное воспитание |
Районный конкурс «Космос глазами детей» | 10-13 апреля | Принял участие Ильин Игорь и занял 2 место. |
| Спортивно-оздоровительное | Ежедневная утренняя зарядка
|
В течении месяца |
Все ребята активны
|
| Трудовое воспитание | Проведение субботника | 27 апреля |
|
| Работа с одаренными, Работа с «трудными детьми» |
Доп. занятия
Беседа с родителями о поведении |
В течении месяца |
|
| Учебно-познавательное (общеителлектуальное направление) | Кл.час «Безопасное поведение на водных объектах в весеннее половодье). Инструктаж по пожарной безопасности
Кл.час «Будь здоров» | 11 апреля
26 апреля | Просмотр фильма с обсуждением
Просмотр мультфильма о пользе и важности прививок, личной гигиене. |
май
| Направление
| Мероприятия | Дата проведение | Анализ |
| Художественно-эстетическое, духовно-нравственное воспитание | День Победы
Сбор.Старт Долины
Последний звонок. Выпускной для 4 класса | 9 мая
23 мая
25 мая | Все дети участвовали в «Бессмертном полке», а также 1 класс приготовили стихи и подарили цветы ветеранам.
Подведение итогов за год. Награждение ребят орденами за участие в районных мероприятиях. (Ильин Игорь получил орден за участие в конкурсе «Космос глазами детей»), 1 класс заняли 4-ое место. Подведение итогов за дежурство.
Ребята 1 класса подготовили поздравительный танец «Шарики» (Гаврилов М., Ильин И., Синец В., Мокроусова А., Яшкова М.) Калиниченко М. участвовала в выпускном празднике. |
| Спортивно-оздоровительное | Ежедневная утренняя зарядка |
| Все дети активны
|
| Трудовое воспитание
| Организация дежурства по школе и в классе Классный час «Правила поведения во время летних каникул» | По графику
25 мая | Все ребята активны
Просмотр фильма. Ребята обсудили правила безопасного поведения при опасных ситуациях. |
| Работа с одаренными, Работа с «трудными детьми» |
Доп. занятия Беседа с родителями о поведении на уроках и успеваемости по предметам
|
Среда, четверг В течении месяца |
|
| Учебно-познавательное (общеителлектуальное направление) | День именинника | 22 мая | Поход классом в кафе и в игровую комнату. |
| Семейное воспитание | Родительское собрание | 17 мая | Итоговое классное родительское собрание на тему: «Итог учебного года», «Организация летнего отдыха детей» |
План воспитательной работы в 1 классе (1.46 MB)
0
201
69
Нравится
0
