План воспитательной работы классного руководителя 1 класса

План воспитательной работы классного руководителя 1 «____» класса

Саночкиной Елены Александровны

МКОУ «____________________________________»

на 2016 - 2017 учебный год

Цель:

• Формирование положительных нравственных качеств будущих добропорядочных российских граждан - всесторонне развитых, душевно человечных людей, ответственных и надёжных.

• Формирование доброго отношения к жизни, умению находить в ней радость, желание творить добро.

Задачи:

• воспитание гражданственности, любви и уважения к Родине;

• воспитание чувства гордости за свой народ;

• развитие научно-исследовательских навыков и творческих способностей одаренных детей;

• формирование у детей общечеловеческих норм морали (доброты, взаимопонимания, милосердия, веры в созидательные возможности человека, терпимости по отношению к людям);

• воспитание активной жизненной позиции, чувства долга, готовности взять на себя ответственность за судьбу страны;

• формирование высокой нравственной, эстетической и физической культуры;

• воспитание коллективизма: навыков взаимопомощи, совместных действий в организации школьной жизни;

• воспитание культуры достоинства;

• воспитание культуры общения;

• культивирование интеллигентности как высокой меры воспитанности.

Основные направления воспитательной работы

1. Гражданско - патриотическое воспитание.

2. Нравственное воспитание.

3. Спортивно - оздоровительное воспитание.

4. Экологическое воспитание.

5. Интеллектуальное воспитание.

6. Досуг.

7. Общение.

8. Работа с родителями.

«ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ»

Цель: Формирование у учащихся соответствующих знаний о праве, правовых нормах как регуляторах поведения человека в обществе и отношений между личностью и государством, требующих самостоятельного осознанного выбора поведения и ответственности за него.

Задачи:

-формирование гуманистического мировоззрения, осознание своих прав и прав других людей;

-формирование у учащихся правовой культуры, свободного и ответственного самоопределения в сфере правовых отношений с Обществом;

-обучение решению задач правового воспитания, связанных с проблемой морального саморазвития и самосовершенствования.

«НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ»

Цель: Помочь учащимся осознать нравственные нормы и правила.

Задачи:

-формирование у учащихся нравственного отношения к окружающим людям;

-формирование у учащихся осознания ценности человеческой жизни.

«СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ»

Цель: укрепление здоровья школьников путём применения комплексного подхода к обучению здоровью.

Задача:

- формирование здоровья ребенка и обучение его сохранению и совершенствованию своего психического и физического здоровья.

«ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ»

Цель: формирование экологической культуры учащихся.

Задачи:

- формирование у учащихся бережного отношения к природе;

- обогащение представлений учащихся о добре и зле, положительным и отрицательным воздействием человека на природу;

- формирование знаний и опыта разумного и гуманного поведения в природе;

- формирование новых знаний об оказании помощи природе.

«ИНТЕЛЕКТУАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ»

Цель: оказание помощи ученикам в развитии способности действовать целесообразно, мыслить рационально и эффективно, проявлять свои интеллектуальные умения в окружающей среде.

Задачи:

- создание необходимых условий для продвижения учащихся в интеллектуальном развитии.

- формирование интеллектуальной культуры учащихся, развитие кругозора и любознательности.

«ОБЩЕНИЕ»

Цель: передача учащимся знаний, умений и навыков социального общения людей (как позитивного, так и негативного), опыта поколений.

Задачи:

- формирование у учащихся культуры общения в системе « учитель-ученик», «ученик-ученик», «взрослый-ребёнок»;

- развитие правильного отношения к окружающим на основе норм этики и нравственности, воспитание толерантного человека.

«ДОСУГ»

Цель: создание условий для проявления учащимися класса инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, развитие интереса к внеклассной деятельности.

Задачи:

- формирование у учащихся творческого самовыражения;

- создание условий для равного проявления учащимися своей индивидуальности во внеурочной деятельности;

- использование нестандартных творческих форм внеклассной деятельности с учётом возрастных особенностей учащихся;

- использование активных форм внеклассной работы на основе учёта возрастных особенностей учащихся.

_{Направление работы с родителями}

1. Проводить систематически родительские собрания .

2. Приглашать на собрания преподавателей физической культуры и музыки.

3. По просьбе родителей приглашать психолога и представителей администрации школы.

4. Привлекать к сотрудничеству родителей всех учеников класса.

5. Проводить индивидуальные беседы с родителями по мере необходимости и их просьбе.

6. Систематически встречаться с родителями детей группы риска

7. Проводить консультации.

Тематика родительских собраний

1. Адаптация первоклассников к школе.

2. Режим дня - основа сохранения и укрепления здоровья первоклассника.

3. Трудности и возможности 7-8 летнего ребенка.

4. Пути формирования сознательного интереса к обучению у учащихся 1 класса.

5. Что делать, чтобы телевизор и компьютер не навредили.

6. Где искать ответы на детские вопросы?

7. Как организовать отдых детей летом?

8. Подводим итоги первого года обучения.