План воспитательной работы в 6 классе на 2013 – 2014 учебный год
|
МКОУ « Уленкульская СОШ»
| Проверено:
Зам директора по воспитательной работе
Баратова Р. Ч.
_____________ 2013 г. |
Личные данные педагога
Фамилия Абдуллина
Имя Оксана
Отчество Рауильевна
Предмет химия, биология
Стаж работы
Стаж работы в должности классного руководителя 1
Домашний адрес и телефон
Классное руководство (класс) 6
ЦИКЛОГРАММА работы в течение года
Ежедневно:
работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учеников на занятии;
организация питания учащихся;
организация дежурства в кабинете;
индивидуальная работа с учащимися.
Еженедельно:
проверка дневников учащихся;
проведение мероприятий в классе по плану;
работа с родителями по ситуации;
работа с учителями – предметниками по ситуации;
Каждый месяц;
посещение уроков в классе;
встреча с родительским активом;
работа с активом класса;
решение хозяйственных вопросов;
Один раз в четверть:
оформление классного журнала;
проведение родительского собрания;
анализ выполнения плана за четверть и коррекция плана на следующую четверть;
участие в работе секции классных руководителей.
Один раз в год:
проведение открытого мероприятия;
оформление личных дел учащихся;
анализ и составление плана работы с классом;
сбор данных о классе.
Цели и задачи воспитательной работы
Цель: воспитание нравственно и физически здоровой, интеллектуальной личности, разносторонне подготовленной к успешной социализации.
Задачи:
Д – добиваться приобщения детей к поиску смысла жизни, формировать привычку размышлять о жизни, анализировать свою жизнь, смысл своей жизни, формировать привычку к духовному осмыслению происходящего в жизни с учащимися .
Р – раскрытие творческой индивидуальности личности ребенка, умеющего дорожить ценностями и традициями классного коллектива, строить с одноклассниками отношения доверия, уважения и взаимопомощи.
У – успешно способствовать повышению роли ученического самоуправления в планировании и анализе жизнедеятельности класса.
Ж - желание познавать себя, свои способности, создавать условия для самовыражения и самореализации учащихся.
Б – быть гуманным в отношениях с учащимися.
А – активизировать участие родителей в подготовке и проведении ключевых воспитательных дел в классе.
Характеристика класса
Данный классный коллектив начал формироваться в 1 классе. В 5 класс из деревни Черналы перешел Латыпов Данила, сейчас проживает в с. Уленкуль. На начало 2013-2014 учебного года в классе 7 учеников. 3 мальчика и 4 девочки. Ребята повышают свою работоспособность (по сравнению с 5 классом), успеваемость продолжает быть низкой, но имеются и хорошисты (Латыпов Данила, Сахаутдинова Маргарита). Класс принимает активное участие во внеклассных мероприятиях, ,выполняют общественные поручения.
Класс по количественному составу является небольшим, поэтому в нем отсутствуют группы по интересам и отрицательной направленности. Учащиеся относятся к друг другу по – разному, чаще всего ситуативно. Мальчики и девочки стараются поддерживать дружеские отношения, по сравнению с прошлым годом общение ребят вышло на новый уровень, я как классный руководитель стараюсь пресекать факты ябедничества. Во время подготовки и проведения общешкольных мероприятий ребята объединяются, хотя еще проскальзывают колкие замечания и обидные слова. Актив класса формируется постепенно. На данном этапе уже четко и вовремя выполняются обязанности дежурных.
Актив класса :
Староста- Латыпов Данила
Учебный сектор – Касымова Рамиля
Физкультурный сектор- Клюков Рушан
Культурно- массовый сектор – Ниязова Эльза
Редколлегия – Сахаутдинова Рита
Трудовой сектор – Касымова Разиля
Цветовод – Щербагин Данил
У учащихся наблюдается недостаточный уровень сформированности познавательной активности и учебной мотивации. Школьники относятся к учебе положительно, но ситуативно, не осознавая важности учебы в дальнейшей жизни. Немногие учащиеся выполняют добросовестно и систематически домашнюю работу.
В классе отсутствует ярко выраженный лидер. Любой из учащихся в определенной ситуации может им стать и повести за собой остальных. Большинство учеников класса открыты для общения. За небольшим исключением класс неконфликтен.
Работа над созданием классных традиций продолжается.
Список класса
| № | Фамилия, имя | День рождения |
| 1 | Касымова Разиля | 22.08.2001 |
| 2 | Касымова Рамиля | 22.08.2001 |
| 3 | Клюков Рушан | 5.12.2001 |
| 4 | Латыпов Данила | 01.01.2002 |
| 5 | Ниязова Эльза | 21.12.2001 |
| 6 | Сахаутдинова Рита | 09.10.2001 |
| 7 | Щербагин Данил | 28.02.2001 |
Социальный паспорт класса
|
№ |
Список класса |
Дата рожд | Соц. характеристика семьи |
| мн/с | неп/с | м/об | опек | небл/с | трудн |
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Занятость детей во внеурочное время
| № | Список | Название кружка, секции | Место и время занятий |
| 1 | Касымова Разиля Хабировна |
|
|
| 2 | Касымова Рамиля Хабировна |
|
|
| 3 | Клюков Рушан Муратович |
|
|
| 4 | Латыпов Данила Эмильевич |
|
|
| 5 | Ниязова Эльза Эльмировна |
|
|
| 6 | Сахаутдиновна Маргарита Саитовна |
|
|
| 7 | Щербагин Данил Дамирович |
|
|
Дни рождения учеников класса по месяцам с начала учебного года
(цепочка отслеживания)
| сентябрь | октябрь | ноябрь | декабрь | январь | февраль |
|
|
|
|
|
|
|
| март | апрель | май | июнь | июль | август |
|
|
|
|
|
|
|
Обязанности класса
| ОБЯЗАНОСТИ | Ответственный |
|
| Латыпов Данила
Оказывает помощь учителю, выполняет мелкие поручения. Выясняет, кто и по какой причине отсутствует. Отвечает за состояние дисциплины на уроке. Обеспечивает связь класса с учителями и администрацией. |
|
| Касымова Рамиля Контролирует успеваемость и посещаемость в классе; Организация консультационных групп для помощи отстающим; Проверка дневников и учебников; Участие в организации и проведении школьных олимпиад, предметных недель; Контроль за выполнением режима дня; |
|
| Клюков Рушан Помогает учителям в проведении физкультминуток во время уроков. Поддерживает связь с учителями физкультуры, сообщает классу обо всех планируемых в школе спортивных мероприятиях. Составляет заявки и списки класса для участия в спортивных соревнованиях. Отвечает за сохранность спортинвентаря |
|
|
Ниязова Эльза Организация участия класса в проведении КТД школы; Проведение классных дел; Организация и контроль за проведением экскурсий, поездок, походов; Контроль за внешним видом учащихся.
|
|
|
Сахаутдинова Рита
Тщательно отбирает и корректирует необходимый материал для выпуска стенгазет, плакатов. Своевременно вывешивает стенгазету за 2-3 дня до праздника. Участвует по мере необходимости в оформлении поздравительных открыток, спортивных плакатов и атрибутов к другим внеклассным мероприятиям. |
|
 | Касымова Разиля Организация уборки территории, закрепленной за классом; Организация и проведение генеральных уборок в кабинете и школе; Составление графика дежурства учащихся класса по кабинету и организация дежурства по классу; Организация питания в столовой; Организация летней трудовой практики |
|
|
Щербагин Данил Ежедневно поливает цветы. Следит за возникновением заболеваний или появлением вредителей. Осуществляет лечебно-профилактические мероприятия: опрыскивания, рыхление, удаление больных растений.
|
Индивидуальная работа с учащимися
| Ф.И.О. учащегося | Форма | Цель | Результат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Карта индивидуальной деятельности учащихся
| № | Список | Мероприятие | Место и время проведения мероприятия |
| 1 |
|
|
|
| 2 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
| 4 |
|
|
|
| 5 |
|
|
|
| 6 |
|
|
|
| 7 |
|
|
|
Участие в конкурсах, выполнение творческих работ (фиксирование побед)
| Фамилия, имя | В чем участвовал | сроки | результат | Чем награжден |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Карта индивидуальной активности (мероприятия)
| № | Фамилия, имя
мероприятие
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О – организатор:
У – участник;
С – слушатель.
Трудовая книжка класса
 Ф. И.
мероприятие
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работал отлично
Работал хорошо
Работал удовлетворительно
Работал плохо
Не присутствовал
Список учителей-предметников,
работающих в 6 классе
| № | Предмет | Ф.И.О. учителя |
| 1 | Русский язык |
|
| 2 | Литература |
|
| 3 | Математика |
|
| 4 | Иностранный язык |
|
| 5 | География |
|
| 6 | ОБЖ |
|
| 7 | Татарский язык |
|
| 8 | Литература |
|
| 9 | История |
|
| 10 | Информатика и ИКТ |
|
| 11 | Биология |
|
| 12 | ИЗО |
|
| 13 | Музыка |
|
| 14 | Технология |
|
| 15 | Обществознание |
|
| 16 | Физическая культура |
|
График посещения уроков в 6 классе
| Предмет | Учитель-предметник | Сроки посещения уроков |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
План работы
«Учение»
Цель: Воспитать сообразительного ученика. Оказать помощь ученикам в получении новых знаний и применении их в жизни
Задачи; Формировать потребность образования, способствовать интеллектуальному развитию уч-ся.
| № п/п | Содержание | Сроки |
| 1 | Запись в библиотеку
| Сентябрь |
| 2 | Игра «Этикет – основа общения» | Октябрь |
| 3 | Участие в школьных олимпиадах | Октябрь |
| 4 | Классный час «Учись учиться» | Ноябрь |
| 5 | Классный час «Мой помощник- внимание» | Февраль |
| 6 | Классный час « Память- кладовая знаний» | Март |
| 7. | Беседы о текущей успеваемости | В течении года |
| 8. | Беседа о необходимости получения образования. «Для чего человеку нужны знания» | Апрель |
| 9. |
|
|
| 10. |
|
|
«Досуг»
Цель: создание условий для проявления учащимися класса инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, развитие интереса внеклассной деятельности.
Задачи: Выявить актуальные способности школьников.
| № п/п | Содержание | Сроки |
| 1 | Праздник «Золотая осень»
| Октябрь |
| 2 | Для Вас, любимые учителя. Номер для праздничного концерта. | Октябрь |
| 3 | День матери | Ноябрь |
| 4 | Копилка Деда Мороза (игрушки для ёлки)
| Декабрь |
| 6 | Новогодний бал
| Декабрь |
| 7 | День Защитника Отечества
| Февраль |
| 8 | День Святого Валентина
| 14 февраля |
| 9 | Военно-спортивная игра
| Февраль |
| 10 | 8 марта- Международный женский день. Номер для праздничного концерта. | Март |
| 11 | День смеха | Апрель |
| 12 | День птиц | Март |
| 13 | Участие в «Неделе добра» | Май |
| 14 | Участие в конкурсе «Безопасное колесо» | Май |
|
|
|
|
|
|
|
|
«Здоровье»
Цель: Воспитать у учащихся любовь к спорту и здоровому образу жизни.
Показать учащимся значимость их физического и психического здоровья для будущего самоутверждения.
Задачи: Развивать эмоционально-ценностное отношение к здоровому образу жизни.
| № п/п | Содержание | Сроки |
| 1 | Классный час «Здоровый образ жизни» | Сентябрь |
| 2 | Осенний кросс | Сентябрь |
| 3 | Классный час «Курить – себе вредить!» | Октябрь |
| 4 | Беседа с обучающимися о режиме дня | Ноябрь |
| 5 | Беседа о вредных привычках | Декабрь |
| 6 | Классный час «Школа здоровья» | Февраль |
| 7 | Беседа о гигиене | Ноябрь |
| 8 | Беседа о правильном питании | Апрель |
| 9. | Беседа о закаливании | Январь |
| 10 | Классный час «Почему нельзя» | Март |
«Семья»
Цель: Создание единого коллектива детей, учителей и родителей.
Задачи: Помочь семье в преодолении трудностей взросления их собственного ребенка.
| № п/п | Содержание | Сроки |
| 1 | Родительское собрание «Учитесь понимать своего ребёнка» | Октябрь |
| 2 | Общешкольное родительское собрание
| Декабрь |
| 3 | Консультации для родителей
| В теч.года |
| 4 | День матери «Моя мама лучшая на свете» | Ноябрь |
| 5 | Тематическое собрание «Как помочь своему ребёнку быть успешным в учёбе?». | Декабрь |
| 6 | Тематическое собрание «Наши трудные дети»
| Март |
| 7 | Индивидуальные беседы | В течении года |
| 8 | Родительское собрание «Подростковый возраст – период становления личности» | Май |
| 9 | Участие родителей в ремонте кабинета
| Июнь |
| 10 |
|
|
«Я- гражданин»
Цель: Воспитать гражданина Р.Ф. формирование учащихся о правилах поведения.
Задачи: формировать у учащихся знаний о правовой культуре.
-знание морали.
| № п/п | Содержание | Сроки |
| 1 | Классный час «Конституция РФ – 20 лет» | Сентябрь |
| 2 | Участие в акции « В Память о Беслане» | Сентябрь |
| 3 | Классный час « День народного единства» | Ноябрь |
| 4 | Классный час « Правовая ответственность учащихся» | Январь |
| 5 | Беседа рассуждение « Я и общество» | Февраль |
| 6 | Классный час « Права и обязанности гражданина РФ» | Декабрь |
| 7. | Классный час ко Дню космонавтики « История праздника» | Апрель |
| 8 | Классный час «Мы будем помнить» посвященный ко Дню Победы | Май |
| 9. |
|
|
«Нравственность»
Цель: помочь учащимся осознать нравственные нормы и правила.
Задачи: формировать у учащихся нравственное отношение к окружающим людям.
-формировать у учащихся осознание ценности человеческой жизни.
| № п/п | Содержание | Сроки |
| 1 | Классный час «Нужно ли уважать себя?» | Февраль |
| 2 | Интерактивная игра « Я- дома, я- в школе, я- среди друзей» | Ноябрь |
| 3 | Классный час «Умение владеть собой» | Март |
| 4 | Классный час «Береги платье снову, а честь смолоду» | Январь |
| 5 | Беседа «Уважай старших» | Февраль |
| 6 | Классный час «Этот сложный взрослый мир» | Декабрь |
| 7. | Классный час « Правила поведения в школе» | Сентябрь |
| 8 | Беседа «Правила поведения в общественных местах» | Октябрь |
| 9. | Беседа «Иметь свое мнение- это важно?» | Апрель |
| 10 | Классный час «Мальчик с девочкой дружил» | Май |
| 11 |
|
|
«Общение»
Цель: создать дружный сплоченный коллектив.
Задачи: -формировать у учащихся культуру общения в системе «учитель-ученик», «ученик-ученик», «взрослый-ребенок».
-научить толерантности.
| № п/п | Содержание | Сроки |
| 1 | Классный час «Дружба – дороже всего» | Октябрь |
| 2 | Беседа о вежливости к друг другу | Ноябрь |
| 3 | Классный час «Поговорим о культуре речи» | Март |
| 4 | Классный час «Внимание, люди вокруг нас» | Январь |
| 5 | Беседа «Конфликты. Как их избежать» | Декабрь |
| 6 | Классный час «Давайте говорить друг другу добрые слова» | Февраль |
| 7. | Классный час « Слова- паразиты» | Май |
| 8 | Беседа «Культура поведения на переменах» | Сентябрь |
| 9. | Классный час «Твори добро без шума» | Апрель |
| 10 | Классный час « Правила нашего коллектива» | Сентябрь |
| 11 | Классный час « Важней всего погода в классе» | Октябрь |
«ПДД»
Цель: воспитание у детей безопасного поведения на дороге, предупреждение случаев детского дорожно-транспортного травматизма;
Задачи: -совершенствовать формы и методы работы с детьми по безопасности дорожного движения.
.
| № п/п | Содержание | Сроки |
| 1 | Классный час «Уважай ПДД» | Ноябрь |
| 2 | Беседа « Правила для пешеходов» | Декабрь |
| 3 | Классный час «Мы и общественный транспорт» | Январь |
| 4 | Классный час «Осторожно гололед!» | Февраль |
| 5 | Беседа «Безопасный путь от дома до школы» | Сентябрь |
| 6 | Классный час «Мы и дорожные знаки» | Март |
| 7. | Классный час «Светофор наш друг на дороге» | Апрель |
| 8 |
|
|
План работы на сентябрь
| № | Мероприятие | Сроки |
| 1 | 1 сентября - «Конституция РФ – 20 лет» |
|
| 2 | Классный час «Здоровый образ жизни» |
|
| 3 | Запись в библиотеку |
|
| 4 | Осенний кросс |
|
| 5 | Классный час « Правила поведения в школе» |
|
| 6 | Беседа о культуре поведения на переменах |
|
| 7 | Беседа « Безопасный маршрут от дома до школы» |
|
| 8 | Классный час: «Правила нашего коллектива» |
|
| 9 | Тимуровская помощь ко Дню пожилых людей |
|
| 10 | Классное собрание « Выборы актива класса» |
|
| 11 | Участие в акции « В Память о Беслане» |
|
| 12 | Инструктажи |
|
План работы на октябрь
| № | Мероприятие | Сроки |
| 1 | Игра «Этикет – основа общения» |
|
| 2 | Участие в школьных олимпиадах |
|
| 3 | Праздник «Золотая осень» |
|
| 4 | День именинника |
|
| 5 | Для Вас, любимые учителя. Номер для праздничного концерта. |
|
| 6 | Классный час: «Курить – себе вредить» |
|
| 7 | Классный час: « Важней всего погода в классе» |
|
| 8 | Беседа « Правила поведения в общественных местах» |
|
| 9 | Классный час « Дружба дороже всего» |
|
| 10 | Генеральная уборка
|
|
| 11 | Итоги первой четверти |
|
| 12 | Родительское собрание «Учитесь понимать своего ребёнка» |
|
| 13 | Инструктажи |
|
План работы на ноябрь
| № | Мероприятие | Сроки |
| 1 | Классный час « День народного единства» |
|
| 2 | Классный час: «Учись учиться» |
|
| 3 | Классный час «Уважай ПДД» |
|
| 4 | Беседа с обучающимися о режиме дня |
|
| 5 | Беседа о гигиене |
|
| 4 | Интерактивная игра « Я – в школе, Я – дома, Я – среди друзей» |
|
| 5 | Беседа о вежливости друг к другу |
|
| 6 | Концерт посвящённый ко Дню матери «Моя мама лучшая на свете» Участие в конкурсе сочинении |
|
| 7 | Инструктажи |
|
План работы на декабрь
| № | Мероприятие | Сроки |
| 1 | Беседа о вредных привычках |
|
| 2 | Беседа « Правила для пешеходов» |
|
| 3 | Классный час: «Права и обязанности гражданина РФ» |
|
| 4 | Классный час: «Этот сложный взрослый мир» |
|
| 5 | Беседа « Конфликты. Как избежать» |
|
| 6 | Тематическое родительское собрание «Как помочь своему ребёнку быть успешным в учёбе?» |
|
| 7 | Классное собрание: «Итоги второй четверти» |
|
| 8 | Копилка Деда Мороза (игрушки для ёлки) |
|
| 9 | Подготовка к новогоднему празднику |
|
| 10 | Генеральная уборка
|
|
| 11 | Инструктажи |
|
| 12 | Новогодний бал |
|
|
|
|
|
План работы на январь
| № | Мероприятие | Сроки |
| 1 | Беседа о закаливании |
|
| 2 | Участие в проведении недели русского языка |
|
| 3 | Классный час « Правовая ответственность учащихся» |
|
| 4. | Классный час «Береги платье снову, а честь смолоду» |
|
| 5 | Классный час « Внимание, люди вокруг нас» |
|
| 6 | Классный час « Мы и общественный транспорт» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
План работы на февраль
| № | Мероприятие | Сроки |
| 1 | Классный час: «Мой помощник – внимание» |
|
| 2 | Классный час «Школа здоровья» |
|
| 3 | Беседа рассуждение «Я и общество» |
|
| 4 | Игровая программа ко Дню влюблённых |
|
| 5 | Военно-спортивная игра
|
|
| 4 | Классный час « Нужно ли уважать себя» |
|
| 5 | Классный час «Осторожно, гололед» |
|
| 6 | День Защитника Отечества поздравление мальчиков |
|
| 7 | Круглый стол « Давайте говорить друг другу добрые слова» |
|
| 8 | Инструктажи |
|
| 9
|
|
|
| 10
|
|
|
План работы на март
| № | Мероприятие | Сроки |
| 1 | Классный час « Память – кладовая знаний» |
|
| 2 | Классный час « Почему нельзя» |
|
| 3 | 8 марта. Номер для праздничного концерта |
|
| 4 | 8 марта. Поздравление девочек |
|
| 5 | Классный час: «Умение владеть собой» |
|
| 6 | Тематическое родительское собрание «Наши трудные дети» |
|
| 7 | Поговорим о культуре речи Круглый стол |
|
| 8 | Классный час « Мы и дорожные знаки» |
|
| 9 | Генеральная уборка |
|
| 10 | Классное собрание :Итоги третьей четверти |
|
| 11 | Инструктажи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
План работы на апрель
| № | Мероприятие | Сроки |
| 1 | День смеха |
|
| 2 | Классный час: «Иметь свое мнение – это важно» |
|
| 3 | Беседа о правильном питании |
|
| 4 | Классный час, посвященный ко Дню космонавтики « История праздника» |
|
| 5 | Беседа о необходимости получения образования. Для чего человеку нужны знания? |
|
| 6 | Классный час « Твори добро без шума» |
|
| 7 | Классный час « Светофор наш друг на дороге» |
|
| 8 | Инструктажи |
|
| 9 |
|
|
| 10
|
|
|
План работы на май
| № | Мероприятие | Сроки |
| 1 | Участие в «Неделе добра»
|
|
| 2 | Участие в конкурсе «Безопасное колесо»
|
|
| 3 | Программа, посвящённая Великой Победе. «Мы будем помнить» |
|
| 4 | Классный час « Мальчик с девочкой дружил» |
|
| 5 | Тематическоеродительское собрание «Подростковый возраст – период становления личности» |
|
| 6 | Классный час: «Слова- паразиты» |
|
| 7 | Классное собрание «Итоги четвёртой четверти и года» |
|
| 8 | Генеральная уборка |
|
| 9 | Инструктажи |
|
| 10 | Последний звонок |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Посещаемость родительских собраний
| № | Список |
|
|
|
|
| 1 |
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
| ИТОГО: |
|
|
|
|
Состав родительского комитета
| Ф.И.О. Членов родительского комитета | Вопросы, за которые отвечает | адрес | телефон |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Карта индивидуальной работы с родителями
| Ф.И.О. родителя | Форма, дата | Цель | Результат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тематика родительских собраний
| № п/п | Тема собрания | Сроки |
| 1 | Родительское собрание «Учитесь понимать своего ребёнка»
| октябрь |
| 2 | Тематическое собрание «Как помочь своему ребёнку быть успешным в учёбе?».
| декабрь |
| 3 | Тематическое собрание «Наши трудные дети»
| март |
| 4 | Родительское собрание «Подростковый возраст – период становления личности»
| май |
ТЕМАТИКА И СОДЕРЖАНИЕ родительского собрания №___
Дата________
Тема______________________________________
__________________________________________
ПЛАН:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
РЕШЕНИЕ:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Расписание школьных звонков
и режим питание учащихся
| Уроки | Начало урока |
Конец урока
| Продолжительность перемены
|
| 1 | 9.00 | 9.40 | 10 минут |
| 2 | 9.50 | 10.30 | 15 минут |
| 3 | 10.45 | 11.25 | 15 минут |
| 4 | 11.40 | 12.20 | 15 минут |
| 5 | 12.35 | 13.15 | 10 минут |
| 6 | 13.25 | 14.05 | 10 минут |
| 7 | 14.05 | 14.55 |
|
|
Питание учащихся в 11.25
|
Общие сведения об учащихся
|
№ п/п |
Ф.И.О. ученика, мобильный телефон |
№ личного дела |
Домашний адрес, домашний телефон |
Ф.И.О. Мобильный телефон |
Место работы
|
| мамы | папы | мамы | папы |
| 1. | Касымова Разиля Хабировна
| К-21 | с. Уленкуль, ул. Советов , 93 | Касымова Лейла Галяутдиновна
| Касымов Кабир Рифкатович
| Детский сад с.Уленкуль | МКОУ «Уленкульская СОШ» сторож |
| 2. | Касымова Рамиля Хабировна
| К-20 | с.Уленкуль, 93 ул. Советов , | Касымова Лейла Галяутдиновна
| Касымов Кабир Рифкатович
| Детский сад с.Уленкуль | МКОУ «Уленкульская СОШ» сторож |
| 3. | Клюков Рушан Муратович
| К-19 | с.Уленкуль, ул. Гагарина, 1 | МахмутоваЛуиза Муратбековна
| Клюкова Райса (бабушка)
| Домохозяйка | - |
| 4. | Латыпов Данила Эмильевич
| Л-1 | с.Уленкуль, ул. Гагарина, 37/3 | Латыпова Элиза Фавадисовна
|
| Фельдшер с.Уленкуль |
|
| 5. | Ниязова Эльза Эльмировна
| Н-18 | с.Уленкуль, ул. Чапаева , | Хасанова Лилия Загировна
|
| Домохозяйка |
|
| 6. | Сахаутдинова Маргарита Саитовна
| С-7 | с.Уленкуль, ул. Новая ,4/1 | Сахаутдинова Лилия Зинуровна
| Сахаутдинова Бибисара (Бабушка)
| Г. Омск Продавец цветов - флорист |
|
| 7. | Щербагин
Данил
Дамирович | Щ-1 | с.Уленкуль, ул. Приозерная ,58 | Щербагина Галия Азатовна
| Щербагин Дамир Акрамович
| ФАП с. Уленкуль санитарка | МКОУ « Уленкульская СОШ» кочегар |
Получите свидетельство
Вход
План воспитательной работы (6 класс) (0.62 MB)
0
1930
680
Нравится
0
