ПЛАН РАБОТЫ
методического объединения учителей
«КСОУ Красноярская лесная школа»
на 2022-2023 учебный год
МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА ШКОЛЫ:
Управление профессионально - личностным ростом педагога как одно из основных условий обеспечения качества образования в условиях введения ФГОС.
Цели и задачи деятельности МО на новый
2022 -2023учебный год.
Тема работы школьного МО:
«Развитие профессиональной компетенции учителя как основы повышения качества преподавания и его эффективности в условиях введения ФГОС третьего поколения».
Цель: Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, их компетентности в преподавании предметов в соответствии с методической темой, его эрудиции, компетентности в области учебного предмета и методики его преподавания; освоение новых технологий, направленных на обеспечение самоопределения, самовыражения и самореализации обучающихся.
Задачи МО:
Совершенствование работы основной школы по реализации ФГОС в образовании;
Создание образовательной среды в соответствии с компетентностным и системно-деятельностным подходами;
Обеспечение непрерывности образования педагогических кадров через систему повышения квалификации в условиях новых образовательных программ ФГОС основного общего образования;
Сосредоточение основных усилий МО на формировании научной базы знаний у учащихся выпускных классов для успешной сдачи ОГЭ и поступления в учебные заведения.
Внедрение опыта творчески работающих учителей через мастер-классы, обучающие семинары;
Совершенствование педагогического мастерства учителей в организации работы с разноуровневым контингентом детей с целью подготовки учащихся к профессиональному самоопределению;
Основные направления работы МО
Использование инновационных технологий в преподавании предметов.
Формирование речевой и языковой компетенции.
Приобщение учащихся к чтению и изучению лучших произведений мировой литературы.
Формирование у учащихся навыков грамотности.
Совершенствование педагогического мастерства.
Изучение и обобщение передового педагогического опыта.
Организация внеклассной работы по предмету.
Тематика заседаний МО учителей «КСОУ Красноярская лесная школа»
в 2022-2023 учебном году
№ п/п | Содержание работы | Сроки выполнения |
| Нормативное и учебно-методическое обеспечение |
|
1 | Заседание МО №1 Тема: Цели и задачи методического объединения на 2022-2023 учебный год и учебно-методическое обеспечение преподавания предметов. Форма проведения: инструктивно-методическое совещание. Вопросы для рассмотрения: 1. Обсуждение и утверждение плана работы МО на новый учебный год. Рассмотрение и утверждение рабочих программ и календарно-тематического планирования по предметам. 2. Рассмотрение программного материала, перечня учебников и учебной литературы. 3. Организация работы педагогов по темам самообразования (учителя- предметники).
| август |
2 | Заседание МО №2: Тема: Адаптация обучающихся в новом учебном году. Форма проведения: доклад, диалог Вопросы для рассмотрения: 1.Психологическая готовность первоклассников к обучению в школе в условиях ФГОС НОО. Результаты адаптации первоклассников. 2.Результаты первичной психолого-педагогической диагностики обучающихся в ОУ. 3. Утверждение графика открытых уроков. 4. Планирование работы по повышению качества образовательного и воспитательного процесса.
| октябрь |
3 | Заседание МО №3 Тема: Повышения качества знаний через активизацию внеклассной и внеурочной работы Форма проведения: обмен опытом. Вопросы для обсуждения: Педагогический практикум 1. Доклад «Использование технологии критического мышления на уроках». 2. Доклад «Проектная деятельность на уроках: опыт реализации, возможности, перспективы». 3. Отчет по проверке классно-обобщающего контроля в 5 классе «Трудности адаптации учащихся 5-ого класса». 4. Выступление. «Проблемы преемственности в преподавании между начальной школой и 5 классом и возможные пути их решения». 5. Подготовительная работа со школьниками, сдающими ОГЭ по основным предметам.
| декабрь |
4 | Заседание МО №4 Тема: Инновационная деятельность как необходимое условие реализации нацпроекта «Образование». Нетрадиционные формы уроков как средство развития креативных способностей обучающихся Форма проведения: круглый стол, обмен опытом. Вопросы для обсуждения: 1. Доклад по теме: «Инновационная деятельность как необходимое условие повышения качества обучения». 2. Из опыта работы. «Нетрадиционные формы уроков как средство развития креативных способностей обучающихся» 3. Дискуссия «Школьная оценка, её виды, плюсы и минусы». 4. Обсуждение. Работа по формированию, углублению и развитию способностей учащихся в рамках работы с детьми с пониженной мотивацией. | январь |
5 | Заседание МО №5 Тема: «Контроль над качеством знаний - одно из важных средств повышения эффективности образовательного процесса в условиях ФГОС». Форма проведения: доклад, диалог, обмен опытом. Вопросы для обсуждения: 1. Доклад: «Контроль над качеством знаний - одно из важных средств повышения эффективности образовательного процесса в условиях ФГОС». 2 .Выступления педагогов: «Проблема повышения качества знаний обучающихся в условиях внедрения ФГОС». 3. Обмен опытом по теме «Формирование УУД на уроках как средство повышения качества образования в соответствии с ФГОС». 4. Изучение методических рекомендации и критериев оценивания ОГЭ по предметам. 5. Информирование членов МО о новинках методической литературы.
| март |
| Заседание МО №6 Тема: Анализ результативности работы МО за год. Форма проведения: методический диалог. Вопросы для рассмотрения: 1. Реализация основных образовательных программ основного общего образования (выполнение программ по учебным предметам в 2022-2023 уч.году). 2. Самоанализ и самооценка педагогической деятельности учителей, творческие отчеты учителей по темам самообразования, мониторинги. (Результаты участия педагогов, обучающихся в конкурсах за 2022-2023 учебный год) 3. Анализ работы МО за 2022 - 2023 учебный год. Задачи на 2023-2024 учебный год. Разработка проекта плана работы МО учителей предметников на следующий 2023-2024 учебный год.
| май |
| Учебно-воспитательная работа |
|
1 | Составление графиков: - контрольных работ, - работы факультативов, - индивидуальных занятий, - плана проектной деятельности | 02.09- 16.09.2022 14.01- 18.01.2023 |
2 | Корректировка календарно-тематического планирования | сентябрь - январь |
3 | Организационно-методическое сопровождение участия школьников в предметных неделях, школьных и дистанционных олимпиадах | в течение года |
4 | Организационно-методическое сопровождение участия школьников в интеллектуальных конкурсах, конференциях. | в течение года |
5 | Взаимное посещение уроков, внеклассных мероприятий | в течение года |
6 | Проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий учителей | в течение года |
7 | Участие учителей МО в муниципальных, региональных конкурсах | в течение года |
8 | Участие в работе педагогических советов, консультаций, семинаров | по плану |
| Информационно-методическая работа |
|
1 | Сбор и обработка информации о результатах учебно-воспитательной работы | в течение года |
2 | Формирование банка педагогической информации (нормативно-правовой, научно-методической, методической). | в течение года |
3 | Информирование членов педагогического коллектива об условиях, сроках проведения конкурсов «Учитель года», других конкурсов, реализуемых в рамках национального проекта «Образование» | в течение года |
4 | Мониторинговые исследования: качество знаний, умений и навыков школьников | в течение года |
| Внутриметодическая работа |
|
1 | Участие в работе заседаний МО | по плану |
2 | Анализ проведения предметных недель | по графику |
3 | Размещение методических материалов на сайте школы | в течение года |
4 | Обеспечение методической поддержки, проведение консультаций для педагогов по реализации ФГОС | в течение года |
5 | Обмен методическими находками в преподавании предметов | в течение года |
6 | Работа с молодыми и вновь прибывшими специалистами: - проведение консультаций; - посещение уроков и внеклассных мероприятий молодых и вновь прибывших специалистов - анализ деятельности наставников и молодых (вновь прибывших специалистов) | в течение года, по графику |
7 | Повышение квалификации педагогических работников | в течение года |
8 | Аттестация педагогических работников | согласно графика |
| Самообразование |
|
1 | Составление индивидуального плана работы по самообразованию | сентябрь |
2 | Составление графика реализации тем по самообразованию | сентябрь |
3 | Отчет учителей по темам самообразования | апрель |
| Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение учебно-воспитательного процесса |
|
1 | Подготовка кабинетов к новому учебному году: корректировка планов работы, составление графика работы, пополнение кабинетов учебно-методической литературой | август |
2 | Подготовка (корректировка) Паспортов кабинетов | сентябрь |
3 | Смотр-конкурс кабинетов | октябрь, январь |
4 | Работа по накоплению и систематизации дидактического материала в учебных кабинетах | в течение года |
5 | Развитие методического кабинета школы (пополнение имеющихся материалов методическими разработками открытых уроков и заполнение индивидуальных страниц сайта школы) | в течение года |
| Мониторинг качества методической работы |
|
1 | Диагностика затруднений и потребностей педагогов | сентябрь |
2 | Анализ проведения предметных недель | по графику |
3 | Диагностика личностного роста педагогов и учащихся | октябрь, апрель |
4 | Анализ методической работы МО за год | май |
Ожидаемые результаты работы:
* Рост качества знаний обучающихся.
* Создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей.
* Создание условий по сохранению и улучшению здоровья обучающихся.
* Повышение уровня педагогического мастерства учителей, их эрудиции, компетентности в области учебного предмета и методики его преподавания.
* Активное использование инновационных технологий.
* Пополнение методической «копилки» школы.