1. Цели игры:
Дидактические: обобщить пройденный материал по математике, повторить и систематизировать основные понятия курса математики.
Развивающие: повышать математическую культуру, развивать пространственные представления и логическое мышление учащихся, математически грамотную речь, умение чётко формулировать ответы и грамотно излагать мысли, расширить кругозор учащихся, учить думать, рассуждать, анализировать, показать связь математических понятий с окружающим миром.
Воспитательные: воспитывать внимание и организованность, умение работать в коллективе, активизировать познавательную деятельность, дать возможность проявить смекалку и сообразительность, формировать творческое математическое мышление.
2. К игре приготовить: 10 аудиоплейеров с записями мелодий, 10 маркеров, 30 чистых листочков, 2 листочка и 2 ручки для жюри, доска с маркерами, жетоны, карточки-задания к игре, 2 стола для участников, место для жюри.
3. Количество участников: 2 команды по 5 человек, жюри - «компьютер» - 2 чел, записывающий и подсчитывающий очки с калькулятором и мелом - 1чел, ведущий - 1чел.
Ход игры.
1. Открытие.
2. Рекламная пауза.
3. Первый дин.
4. Рекламная пауза.
5. Второй дин.
6. Рекламная пауза.
7. Третий дин.
8. Рекламная пауза.
8. Закрытие.
4. Содержание игры:
1. Открытие.
Я приветствую в этом зале
Всех, кто пришёл на игру посмотреть,
Всех, кто думает, мыслит; едва ли
Вы найдёте бездельников здесь.
Здесь увидите яркие мысли,
Острый ум и внимательный глаз.
Удивительный мир математики.
Вам откроется здесь и сейчас.
Сегодня мы собрались здесь для того, чтобы окунуться в мир математических понятий. Вы увидите, как они связаны с нами, и какое количество ассоциаций может иметь самый простейший математический термин. А участники команд, я надеюсь, проявят свою эрудицию и блеснут знаниями.
Итак, игра «Пойми Меня».В игре участвуют 2 команды - у команды должно быть название, девиз и капитан, у каждого должны быть наушники с громкой музыкой.
Команды, займите, пожалуйста, свои места. Затем нужны помощники – желающие из зала: жюри - «компьютер» - 2 чел., записывающий и подсчитывающий очки с калькулятором и мелом - 1чел.
Итак, роли распределены, а сейчас рекламная пауза.
2. Рекламная пауза.
Студенты исполняют песню «Раскинулась плоскость»
3. Первый дин.
А теперь начинаем игру.
Капитаны, представьте свои команды, начинаем по жребию.
Первый дин – «двусторонняя связь». Первый участник – капитан выбирает карточку определённого цвета, ведущий громко и чётко произносит слово, записанное на карточке, первый участник даёт какое-то определение слову, написанному на карточке, остальные в это время, отвернувшись, слушают музыку. Как только второй участник правильно называет загаданное слово, он, хлопая по плечу третьего участника, даёт своё определение для данного слова, третий отгадывает и передаёт эстафету четвёртому и т.д.
Важно, чтобы участник не повторял слова своего предшественника, т.е. не называл те слова, которые услышал, также нельзя называть однокоренные слова, количество букв в слове, начальные и прочие буквы слова, называть слово на иностранном языке. За этим будет внимательно следить компьютер.
За каждый правильный ответ без ошибок и повторов команда получает в первом дине 2 балла. В отличие от телевизионной игры, независимо от того, есть ли ошибки, игра идёт до последнего игрока, т.к. мы играем не за очки, а за математическую эрудицию.
Затем компьютер объявляет, были ли повторы, и называет количество правильных ответов, помощник у доски записывает баллы после каждой карточки и суммирует все баллы после каждого дина.
Далее слово на оставшейся карточке точно также отгадывает другая команда.
Затем в каждой команде игроки меняются местами – первый идёт на место последнего, а начинает уже второй игрок. Выбор карточек даётся победителю.
Всего даётся по три карточки каждой команде.
Кроме этого любой из зрителей также может заработать баллы, если после окончания каждого конкурса сможет назвать своё определение загаданному слову, не повторяя ни одного из участников, поэтому все слушайте очень внимательно.
А за нарушение правил игры, как участниками, так и зрителями, баллы будут сниматься с игроков.
Весь материал - в документе.