План мастер-класса по дисциплине/учебной практике: Математика – это интересно!

Этап

Цель этапа/Время

Деятельность преподавателя/мастера

Деятельность учащихся

Средства и методы

Планируемый результат

Содержание этапа

1.Мотивационный

Создать мотивацию к включению в учебную деятельность на уроке посредством побуждения интереса к занятию

/1 минута

Приветствие,

Знакомство с классом

Приветствие, деление на микрогруппы

Презентация,

Работа в микрогруппах

Привлечь внимание учащихся, настроить класс на работу

2.Деятельностный

Сформировать цели , составить план, реализовать план, осуществить контроль

/12 минут

Задает вопросы шуточной викторины

За правильные ответы команда получает жетон

Проводить арифметический конкурс

Показывает математический фокус (Отгадывает дату рождения учеников)

Отвечают на вопросы

Выполняют задание в микрогруппе,

Задают вопросы

Разгадывают математические ребусы, выполняют задания со спичками

Выполняют вычисления, получают собственную дату рождения

Презентация,

Работа в микрогруппах, карточки-задания

Положительный настрой, выполнение заданий, формируется умение слушать и слышать друг друга, выражать свое мнение, защищать свою позицию, представить результат

3.Рефлексия

Проанализировать данное занятие, подвести итоги

/ 2 минуты

Выражает свое мнение об учебном занятии, подводит итоги, распределяет места, отвечает на вопросы

Выражают свое мнение об уроке, подсчитывают жетоны, задают вопросы

Презентация,

Работа в микрогруппах

Позитивный настрой, осмысление результатов работы на уроке