План-конспект урока по английскому языку для 4 класса

План-конспект урока для 4 класса «Работа над ошибками», 3 четверть, учебник Афанасьева, Михеева.

1. Оргмомент.

2. Фонетическая разминка.

3. Работа над ошибками.

К: Давайте откроем тетради для КР и посмотрим, в каких заданиях вы допустили ошибки.

У: перевод безличных предложений и образование степеней сравнения.

К: все верно. Давайте сегодня потренируемся и попробуем исправить ошибки, которые вы допустили. Есть ребята, которые справились с работой на пять. Они будут помогать мне проводить работу над ошибками (Танасиева Настя, Мишкуров Артем)-эти ребята будут со мной в роли учителя.

Давайте начнем с перевода безличных предложений Настя вызывает к доске ученика, один пишет на доске, все остальные в тетрадях).

1. It rains in autumn.

2. It is six o’clock.

3. It is cold.

4. It is early morning.

5. It is cloudy today.

6. It’s afternoon.

Ученики выходят по одному к доске, записывают предложения и перевод, остальные пишут в тетрадях. Настя контролирует, чтоб все записывали.

Теперь давайте сделаем вывод, как переводятся безличные предложения-глагол-сказуемое пишется, но на русский язык не переводится.

Теперь давайте перейдем к степеням сравнения прилагательных (Артем рассказывает, сколько степеней и как они образуются).

Теперь выполняем упражнение на доске:

Переведи и запиши пропущенные слова.

1. Miss Chatter is_(выше) thаn Маry.

2. Tim is (yмнee) than Tom.

3. In the соuntrу rivеrs аrе_(чище) than in the city.

4. Moscow isn't the _(самый большой) city.

5. Не is the _ (лучший) teacher in my school.

6. It is the _(самый холодный) day today.

По очереди выполняют на доске, остальные в тетрадях(если ученик у доски не знает, остальные помогают, Настя контролирует правильность).

1. Рефлексия.

К: мы с вами еще раз разобрали безличные предложения и степени сравнения прилагательных. Всем понятно? У кого-то остались вопросы?

Дома еще раз хорошенько повторите правило о степенях сравнения.