План-конспект урока новых знаний

Тема урока:

Сценическая история пьесы Максима Горького «На дне». Определение жанра. Система образов пьесы.

Тип урока: урок новых знаний.

Методы и приемы:

Слово учителя, наглядно-демонстрационный (использование презентации), «мозговой штурм» (заполнение карточек)

Цели и задачи:

Образовательные:

Повторить справочно -исторический материал по развитию России начала 20 века; повторить теорию литературы (терминология «пьеса», «драма», «прототип»); изучить сценическую историю пьесы «На дне»; изучить систему образов пьесы.

Развивающие:

Развивать внимание, мышление, способности соотносить историческое развитие с развитием тем в литературе.

Воспитательные:

Воспитывать уважительное отношение к страницам истории своего Отечества, к русской литературе, к личности писателя Максима Горького.

Оборудование урока: мультимедийная презентация, ПК, проектор, раздаточный материал (карточки).

Деятельность преподавателя на уроке:

Лекция – рассказ по теме, демонстрация презентации, контроль за деятельностью обучающихся.

Деятельность учащихся на уроке: слушание лекции, внесение дополнительных сведений, заполнение карточек, просмотр презентации.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент: приветствие обучающихся, проверка отсутствующих – 1,5 мин.

2. Целеполагание: определение темы урока, запись темы в тетрадь, нацеливание на изучение материала, раздача карточек для работы на уроке - - 4,5 мин.

3. Лекция учителя (демонстрация презентации по ходу рассказа) - 30 мин.

В начале ХХ века западный мир вступил в новую эпоху индустриального развития, о наступлении которой ярче всего возвестила естественнонаучная революция. Открытие электрона, радиоактивности, начало квантовой механики и теории относительности радикально изменили физическую картину мира. Отрасли тяжелой промышленности, особенно металлургия и машиностроение, были охвачены техническим прогрессом (конверторный способ выплавки стали, изобретение регенеративной печи Сименса).

Технический прогресс открывал большие возможности для развития железнодорожного и морского транспорта, создавал материальную основу для переворота в военном деле и вооружении. Переход от пара и угля к электрической энергии и нефти изменил не только производственные процессы, но и образ жизни людей. Появление автомобилей, трамваев, метро, телефонов и кинематографа существенно ускоряло темп жизни, меняло быт горожан. Однако в развитии капиталистического мира происходили промышленные кризисы. Самым сильным из них стал мировой экономический кризис перепроизводства 1900 –1903 гг.

Россия в начале ХХ века представляла собой одно из крупнейших государств мира по занимаемой территории и численности населения. В экономическом отношении она являлась страной со средним уровнем капиталистического развития, с успешно развивающейся промышленностью, сельским хозяйством, банковским делом. Ей не грозила перспектива превратиться в "полуколонию" развитых капиталистических стран.

К началу века Россия достигла значительных успехов. По абсолютным объемам производства она вошла в пятерку крупнейших держав мира. Удельный вес России в общемировом производстве продукции неуклонно повышался. Однако кризис 1900-1903 гг. не миновал Россию; особенно сильно он ударил по отраслям тяжелой промышленности.

По государственному устройству Россия оставалась абсолютной монархией. В условиях роста политической и социальной напряженности с 90-х годов ХIХ века в России происходит формирование политических партий и организаций. Следующая волна этого процесса наступает в ходе первой российской революции 1905 – 1907 гг., после опубликования Манифеста 17 октября 1905 года. Революция 1905-1907 гг., несмотря на поражение, имела огромное значение для экономического и политического развития страны.

О том, насколько тяжело жилось людям, можно судить только по одной строчке из ответа крестьянского старосты судьям на вопрос о влиянии революционной пропаганды на «аграрные беспорядки» 1902 г. в Полтавской губернии: «Страшны не книжки, а то, что есть нечего ни тебе, ни скоту. Земли нет и хлеба нет, сенокосов нет и выпаса для скота нет…»

К началу 20 века Максим Горький (слайд 1) был уже известен широкому кругу читателей и критиков. Для справки можно ответить, что к 1903 году издания его произведений выходили огромными количествами экземпляров и доходили до 103 тысяч. На рубеже веков творческая деятельности Горького была очень плодотворной (слайды 2,3,4):

1899 — «Фома Гордеев» (роман)

1900—1901 — «Трое» (роман)

1894 — «Горемыка Павел» (повесть)

1900 — «Мужик. Очерки» (повесть) (осталась неоконченной)

Рассказы, очерки:

1892 — «Девушка и смерть» (поэма-сказка, опубликована в июле 1917 в газете «Новая жизнь»)

1892 — «Макар Чудра»

1892 — «Емельян Пиляй»

1892 — «Дед Архип и Лёнька»

1895 — «Челкаш», «Старуха Изергиль», «Песня о Соколе» (поэма в прозе)

1897 — «Бывшие люди», «Супруги Орловы», «Мальва», «Коновалов».

1898 — «Очерки и рассказы» (сборник)

1899 — «Двадцать шесть и одна»

1901 — «Песня о Буревестнике» (поэма в прозе)

Пьесы:

1901 — «Мещане»

1902 — «На дне»

Каждый драматург мечтает создать такую пьесу, которая бы понравилась не только современникам, но и будущим поколениям. Оставаться актуальным на протяжении многих десятилетий может только то произведение, которое несет в себе какой-то смысл, учит чему-то, вскрывает нелицеприятные стороны общества, решает социальные проблемы. Именно к таким работам относится пьеса «На дне». Произведение Максима Горького «На дне» увидело свет в 1902 году. Оно было написано специально для труппы Московского художественного общедоступного театра. Данная пьеса имеет очень непростую судьбу: она пережила запреты и цензуру, на протяжении стольких лет не умолкают споры о ее идейном содержании, художественном своеобразии. Драму восхваляли и критиковали, но равнодушно к ней не относился никто. Создание пьесы «На дне» было трудоемким, работу над ней писатель начал в 1900 году, а закончил только спустя два года.

На драматургию Горький обратил внимание в начале ХХ столетия. Именно тогда он поделился со Станиславским своей задумкой создать босяцкую пьесу, в которой было бы около двух десятков действующих лиц. Автор и сам не знал, что из этого выйдет, на громкий успех он не рассчитывал, характеризовал свою работу как неудавшуюся, со слабым сюжетом, устаревшую. История создания пьесы «На дне» вполне прозаична. Максим Горький хотел в ней рассказать о своих наблюдениях за миром низов. К «бывшим людям» писатель относил не только обитателей ночлежек, пролетариев и странников, но и представителей интеллигенции, разочаровавшихся в жизни, потерпевших неудачи. Но в этом и состояло новаторство пьесы: Горький впервые показал мир «бывших людей», «босяков», людей, выброшенных за борт жизни и не просто обстоятельствами, но прежде всего самими людьми. Существовали и реальные прототипы главных героев. Так, история создания пьесы «На дне» повествует, что образ Бубнова писатель создал, объединив характеры знакомого босяка и своего учителя-интеллигента. Актера Горький списал с артиста Колосовского-Соколовского, а из рассказов Клавдии Гросс был позаимствован образ Насти. Немало времени пришлось потратить на получение разрешения на постановку пьесы. Автор отстаивал каждую реплику героев, каждую строчку своего творения. В конце концов было дано разрешение, но только для Художественного театра. История создания пьесы «На дне» была непростой, сам Горький не верил в свой успех, да и власти допустили постановку, надеясь на громкий провал. Но получилось все с точностью до наоборот: пьеса имела оглушительный успех, ей посвятили огромное количество публикаций в газетах, автора неоднократно вызывали на сцену, аплодируя ему стоя.

(слайд )История создания пьесы «На дне» примечательна тем, что Горький не сразу определился с ее названием. Драма уже была написана, а как назвать, ее автор не решил. Среди известных вариантов фигурировали следующие: «Без солнца», «В ночлежном доме», «На дне жизни», «Ночлежка», «Дно». Лишь в 90-х годах ХХ столетия в одном из Московских театров была осуществлена постановка пьесы под названием «На дне». Как бы там ни было, но драма была хорошо принята зрителем не только в России, но и за рубежом. В 1903 году в Берлине состоялась премьера пьесы. Драма была сыграна 300 раз подряд, а это свидетельствует о небывалом успехе.

(слайд)Пьеса была разрешена к постановке только в МХТ, где была осуществлена первая постановка с большим успехом 18 декабря 1902 года режиссёрами К. С. Станиславским, который также исполнил одну из центральных ролей (Сатин), и Немировичем-Данченко. К 60-летию первой постановки (18 декабря 1962 года) пьеса прошла во МХАТе 1451 раз. В январе 1904 года пьеса получила Грибоедовскую премию.

Постановка пьесы на императорской сцене была запрещена. Тем не менее, петербургские актёры приняли участие в двух чтениях пьесы «в лицах» в 1903 году — в доме Н. П. Карабчевского и в дворянском собрании.

По жанру пьеса «На дне» - драма (слайд). Давайте вспомним, что такое пьеса и драма.

Пьеса - это драматическое произведение, предназначенное для представления в театре.

Драма (греч. dráma, буквально — действие) - один из трёх родов литературы (наряду с эпосом и лирикой).

Свойства драмы:

принадлежит одновременно театру и литературе;

воспринимается в чтении;

предназначена для коллективного восприятия,

тяготеет к наиболее острым проблемам,

в самых ярких образцах становилась народной;

присуща глубокая конфликтность;

предназначена для "игры" на сцене;

сосредоточивает действие на замкнутых участках пространства и времени;

тяготеет к условности образов,

воспроизводит прежде всего частную жизнь людей.

Главная цель драмы — не осмеяние человеческих характеров и нравов, а изображение личности в её драматических отношениях с обществом. Подобно трагедии, она изображает героев в процессе их духовного становления или нравственные изменения.

(слайд) Как правило, пьеса имеет завязку, затем идет нарастание действия, наивысший момент пьесы - кульминация, затем идет спад действия, заканчивается пьеса развязкой.

Но «На дне» - не просто драма. По жанру эту пьесу определяют как социально-философскую драму. Почему? Вот на этот вопрос нам и предстоит найти с вами ответ. Первым шагом к этому будет знакомство с персонажами пьесы.

Персонажи (слайд)

Михаил Иванов Костылёв — 54 года, содержатель ночлежки

Василиса Карповна — его жена, 26 лет

Наташа — её сестра, 20 лет

Медведев — их дядя, полицейский, 50 лет

Васька Пепел — вор, 28 лет

Клещ, Андрей Митрич — слесарь, 40 лет

Анна — его жена, 30 лет

Настя — проститутка, 24 года

Квашня — торговка пельменями, под 40 лет

Бубнов — картузник, 45 лет

Барон — 33 года

Сатин, Актёр — приблизительно одного возраста: лет под 40

Лука — странник, 60 лет

Алёшка — сапожник, 20 лет

Кривой Зоб, Татарин — крючники

несколько босяков без имён и речей.

(при наличии времени показать портреты героев или записать систему действующих лиц в тетрадь)

1. Итак, мы услышали много информации. Давайте кратко пройдемся по вашим карточкам с целью закрепить нашу тему о сценической истории и определению жанра пьесы «На дне» (проверка работы обучающихся) - 6 мин.

2. Домашнее задание (слайд): прочитать пьесу; подготовить сообщения по теме «Кто они – герои пьесы?»; проследить, о чем и как говорят герои, о чем спорят, кто является главными оппонентами в спорах. – 3 мин.

Карточка для заполнения

СЦЕНИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ ПЬЕСЫ Максима Горького «На дне»

К 1903 году Максим Горький написал _____ романов, _____________ повести, _____ очерков и рассказов, ________ пьесы. Пьеса «На дне» увидела свет в __________ году, над ней драматург работал два года: с ____ по ____ годы. Оно было написано специально для труппы _______________________________________________________________ театра. Среди известных вариантов первоначальных названий пьесы фигурировали следующие___________________________________________________________________. Первая постановка была осуществлена с большим успехом__________________ режиссёрами К. С. Станиславским, который также исполнил одну из центральных ролей (Сатин), и Немировичем-Данченко. В январе ______ года пьеса получила ______________ премию. По жанру «На дне» является ____________________________________________, потому что____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

СЦЕНИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ ПЬЕСЫ Максима Горького «На дне»

К 1903 году Максим Горький написал _____ романов, _____________ повести, _____ очерков и рассказов, ________ пьесы. Пьеса «На дне» увидела свет в __________ году, над ней драматург работал два года: с ____ по ____ годы. Оно было написано специально для труппы _______________________________________________________________ театра. Среди известных вариантов первоначальных названий пьесы фигурировали следующие___________________________________________________________________. Первая постановка была осуществлена с большим успехом__________________ режиссёрами К. С. Станиславским, который также исполнил одну из центральных ролей (Сатин), и Немировичем-Данченко. В январе ______ года пьеса получила ______________ премию. По жанру «На дне» является ____________________________________________, потому что____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .

СЦЕНИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ ПЬЕСЫ Максима Горького «На дне»

К 1903 году Максим Горький написал _____ романов, _____________ повести, _____ очерков и рассказов, ________ пьесы. Пьеса «На дне» увидела свет в __________ году, над ней драматург работал два года: с ____ по ____ годы. Оно было написано специально для труппы _______________________________________________________________ театра. Среди известных вариантов первоначальных названий пьесы фигурировали следующие___________________________________________________________________. Первая постановка была осуществлена с большим успехом__________________ режиссёрами К. С. Станиславским, который также исполнил одну из центральных ролей (Сатин), и Немировичем-Данченко. В январе ______ года пьеса получила ______________ премию. По жанру «На дне» является ____________________________________________, потому что____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .

Персонажи (слайд)

Михаил Иванов Костылёв — 54 года, содержатель ночлежки

Василиса Карповна — его жена, 26 лет

Наташа — её сестра, 20 лет

Медведев — их дядя, полицейский, 50 лет

Васька Пепел — вор, 28 лет

Клещ, Андрей Митрич — слесарь, 40 лет

Анна — его жена, 30 лет

Настя — проститутка, 24 года

Квашня — торговка пельменями, под 40 лет

Бубнов — картузник, 45 лет

Барон — 33 года

Сатин, Актёр — приблизительно одного возраста: лет под 40

Лука — странник, 60 лет

Алёшка — сапожник, 20 лет

Кривой Зоб, Татарин — крючники

несколько босяков без имён и речей

Персонажи (слайд)

Михаил Иванов Костылёв — 54 года, содержатель ночлежки

Василиса Карповна — его жена, 26 лет

Наташа — её сестра, 20 лет

Медведев — их дядя, полицейский, 50 лет

Васька Пепел — вор, 28 лет

Клещ, Андрей Митрич — слесарь, 40 лет

Анна — его жена, 30 лет

Настя — проститутка, 24 года

Квашня — торговка пельменями, под 40 лет

Бубнов — картузник, 45 лет

Барон — 33 года

Сатин, Актёр — приблизительно одного возраста: лет под 40

Лука — странник, 60 лет

Алёшка — сапожник, 20 лет

Кривой Зоб, Татарин — крючники

несколько босяков без имён и речей