План-конспект урока на тему "Days of the weeks"

Этап урока

Содержание учебного материала

время

МО

ФОПД

Задания на развитие функциональной грамотности

1

Оргмомент

— Good morning, boys and girls! How are you today?

— What day is it today?

— Look at the blackboard, please. You can see the calendar there.

1 мин

ФМ

2

Сообщение темы и цели урока.

— What we learn today?

— You are right, today we will learn the names of the days of the week and find out what you usually do on different days of the week

1 мин

ФМ

3

Актуализация опорных знаний

— Ребята, давайте поиграем в звуки.

— Как наша обезьянка согревает лапки после прогулки под дождем? ([h], [h], [h].)

— Как жужжат комарики? ([z], [z], [z].)

— Как обезьянка звонит в колокольчик? ([n], [n], [n].)

— Как обезьянка зовет белочку погулять? ([eı], [eı], [eı].)

— Как обезьянка «мычала», когда ее покусали комарики? ([m], [m], [m].)

— Как наша обезьянка улыбается? ([æ], [æ], [æ].)

5 мин

ФМ

ИМ

+

4

Работа над новым материалом

Today there is a guest in our school. You can see him in the picture in your textbooks on page 23. Our guest will help us to learn the new words on the topic "Days of the week”.

— Look at the picture and repeat the new words after Mr Greenwood.

— Can you translate these days of the week?

(Учитель обращает внимание детей на картинку из упр. 1 (учебник, с. 23), а также на запись соответствующих слов по теме «Дни недели» на доске. Слова записаны на английском языке с транскрипцией. Ученики читают слова за учителем и в парах, затем повторяют за диктором. Необходимо обратить особое внимание детей на порядковый номер каждого дня недели в русском и английском языках. Для закрепления данной информации ученики выполняют упр. 2 (учебник, с. 24).)

10 мин

ФМ

ИМ

+

5

Физкультминутка

One, two, clap,clap

Three, four, stamp, stamp

Five, six, jump, jump

seven, eight, hop, hop,

nine and ten, stop,

Дидактическая игра «Угадай цифру»

Говорить цифры вразброс, а учащиеся показывают карточки., с изображением соответствующих цифр.

1 мин

ФМ

+

6

Работа с учебником

The first task: open your workbooks (p. 15, ex. 1). You should write down all days of week! Ready? Start, please! (Подхожу к каждому учащемуся, помогаю, если возникают трудности).

How clever you are!

1.​ ​What day is it today?

2.​ ​What day is it tomorrow?

3.​ ​What is the last day of the school week?

4.​ ​What is the first day of the school week?

5.​ ​What days are the weekend

6.​ ​What day was it yesterday?

7.​ ​What day comes after Thursday?

8.​ ​What day will it be after Sunday

9.​ ​How many days are there in one week?

10.​ ​What day is it in 2 days?

Oh, you are perfect!

15 мин

ФМ

ИМ

+

7

Подведение итогов урока.

• Thank you for your good work at the lesson. I think it is very interesting to learn Days of the Week. I put you only good and excellent marks for today.

2 мин

ФМ

ИМ

+