Меню
Разработки
Разработки  /  ОБЖ  /  Мероприятия  /  10 класс  /  План-конспект разработки по строевой подготовке

План-конспект разработки по строевой подготовке

1. Вырабатывать навыки у учащихся в выполне-нии строевых приемов на месте. 2. Дать практику в управления подразделением в движении строевых приемов. 3. Воспитывать у учащихся волю, коллективизм, настойчивость в выполнении строевых приемов
02.10.2019

Содержимое разработки











Методическая разработка по

«СТРОЕВОЙ ПОДГОТОВКЕ»




Тема «Повороты в движении»


































«Согласовано»

Директор Диевской средней школы

__________ Мухамедиева Г.Х

« » 201 год


ПЛАН - КОНСПЕКТ

раздел

«Строевая подготовка»


Тема «Повороты в движении»


ТЕМА №4 «ПОВОРОТЫ В ДВИЖЕНИИ»



УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ:







ВРЕМЯ:



МЕТОД:


МЕСТО:



МАТЕРИАЛЬНО-

ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ




ЛИТЕРАТУРА:

  1. Вырабатывать навыки у учащихся в выполнении строевых приемов на месте.

  2. Дать практику в управления подразделением в движении строевых приемов.

  3. Воспитывать у учащихся волю, коллективизм, настойчивость в выполнении строевых приемов



40 мин



практическое занятие с полувзводом

строевая площадка





плакаты, стенды




  1. Строевой устав, гл.2, стр.425

2. Строевая подготовка, стр.72-78






Учебные вопросы и расчет времени


п/п

Ход занятия

Время,

мин

1

Вводная часть

2


2

Основная часть


Учебные вопросы


  1. «Выполнение команд «Напра-Во», «Пол-оборота на пра-Во» в движении».


  1. «Выполнение команд «Нале-Во», «Пол-оборота


на ле-Во» в движении».


  1. «Выполнение команд «Кругом – Марш»».


40




10



10



15


3

Заключительная часть

3




Организационно-методические указания



  • занятие проводить на строевом плацу с полувзводом методом рассказа, показа и тренировки;

  • начинать занятие с осмотра внешнего вида и готовности обучаемых к проведению занятия;

  • при отработке учебных вопросов занятия использовать зеркала и стенды строевого плаца;

  • на занятии использовать по парную тренировку (зеркальный метод);

  • во время проведения занятия поочередно назначать учащихся командирами отделения и взвода для привития командных навыков;

  • при отработке строевых приемов по элементам использовать барабан.

ХОД ЗАНЯТИЯ

п/п

Содержание занятия и учебные вопросы

Время, мин.

Действия руководителя и учащихся

1

2

3

4


1





Вводная часть


Построение на занятие и выход к месту занятия.


2





  • принять рапорт дежурного по учебному взводу;

  • проверить наличие личного состава;

  • проверить внешний вид;

  • объявить тему, цель занятия и учебные вопросы.



2


Основная часть


1-ый учебный вопрос

«Выполнение команд «Напра-Во», «Пол-оборота Напра-Во» в

движении»





10



Для поворота направо и пол-оборота направо исполнительная команда подается одновременно с постановкой на землю правой ноги.

Разучивание с отделением поворотов в движении начинается с показа их руководителем занятия. После показа руководителем поворота направо в движении в целом поворот разучивается по разделениям на три счета. Руководитель командует «Поворот в движении направо, по разделениям: делай – Раз, делай –Два, делай – Три». По счету «Делай – Раз» необходимо сделать строевой шаг левой ногой вперед, произведя взмах руками в такт шага и остановиться в положении с опущенными руками. По счету «Делай – Два» резко повернуться направо на носке левой ноги одновременно с поворотом вынести правую ногу вперед и сделать шаг в новом направлении. По счету «Делай – Три» приставить левую ногу.

Под следующий счет «Делай - раз», «Делай - Два», «Делай – Три» прием повторяется сначала и т.д.

Для тренировки руководитель занятия рассчитывает отделение на первый и второй, располагает студентов друг против друга в восьми шагах с интервалами 4 шага, чтобы каждый из них находился против малого квадрата на внутренних линиях строевой площадки.

1

2

3

4


2-ой учебный вопрос


«Выполнение команд «Нале-Во», «Пол-оборота нале-Во» в движении»













10


















Тренировка проводится на четыре счета с движением три шага вперед по команде «Поворот в движении направо на четыре счета, шагом – Марш» и подсчитывает «Раз, два, три, четыре». Упражнение повторяется.Учащиеся совершают движение по квадрату 4х4 шага. Вначале темп движения 60 шагов в минуту, а затем 110-120 шагов в минуту под барабан.

Для поворота налево и пол-оборота налево исполнительная команда подается одновременно с постановкой на землю левой ноги.

Перед отработкой поворота налево руководитель занятия подчеркивает, что он выполняется также, как и поворот в движении направо с той лишь разницей, что поворот налево производится после четырех шагов, а под очередной счет «Раз» выполняется поворот на носке правой ноги. Исполнительная команда подается одновременно с постановкой на землю левой ноги.

Для тренировки руководитель занятия отводит отделение на шаг назад и располагает на внешней линии прямоугольника. Выполнение поворота начинается по команде «Поворот в движении налево на четыре счета, шагом – Марш» и затем ведется под счет «Раз, два, три, четыре», а под следующий громкий счет «РАз» студенты делают поворот и шаг, под счет «Два, три, четыре» продолжают движение.

Завершаться тренировка может под счет самих обучаемых или под барабан. Для лучшего усвоения рекомендуется проводить тренировку в повороте направо и налево слитно по малому и большому квадрату строевой площадки, для чего отделение двигается с дистанцией между учащихся четыре шага.


3-ий учебный вопрос


«Выполнение команд «Кругом – Марш».

15

Перед изучением поворота кругом в движении руководитель занятия накануне изучает с личным составом требования ст.40 Строевого устава. Поворот в движении кругов требует особо тщательного обучения, более длительной тренировки.

Руководитель занятия обращает внимание студентов на то, что поворот в движении кругом в отличие от поворотов направо и налево выполняется на носках обеих ног и движение после поворота начинается с левой ноги в тот момент, когда ноги находятся на носках. Опускаться на пятки после поворота не разрешается.

1

2

3

4




Руководитель разъясняет, что для поворота кругом в движении исполнительная команда «Марш» подается одновременно с постановкой правой ноги на землю, а затем на три счета выполняется поворот.

Обучение повороту кругом в движении начинается по разделениям на четыре счета по команде «Поворот в движении кругом, по разделениям делай – Раз, делай

- Два, делай – Три, делай – Четыре».

Для поворота кругом по счету «Делай – Раз» учащихся делают шаг вперед с левой ноги и остаются в таком положении, а по счету «Делай – Два» выносят правую ногу на полшага вперед и несколько влево и, резко повернувшись в сторону левой руки на носках обеих ног, остаются в таком положении.

По счету «Делай - Три» делают шаг с левой ноги вперед, а по счету «Делай - Четыре» приставляет правую ногу.

Упражнение повторяется в такой же последовательности в новом направлении сначала под счет руководителя, а затем самостоятельно по счету обучаемых или под барабан.

При выполнении поворота кругом особое внимание обращается на резкость поворота, а также на движение рук а такт шага, т.е. когда по счету «Делай – Два» вначале выносится правая нога на полшага вперед, следует вместе с ней посылать левую руку вперед, а правую назад. Как только правая нога опустилась на носок, руки должны быть опущены. В момент начала поворота на носках обеих ног руки, двигаясь в такт шага, окажутся вниз. По счету «Делай – Тир» правая рука начинает движение вперед, а левая назад.

Руководитель занятия внимательно следит за тем, чтобы при выносе правой ноги вперед на полшага руки преждевременно не прижимались. Особое внимание во время тренировки в выполнении поворота в движении руководитель занятия уделяет координации движения рук в такт шага.

Тренировка в выполнении этого приема может проводиться в комплексе с движением три шага вперед по команде «Поворот кругом с движением три шага вперед, шагом – Марш», а под счет «Раз, два, три» делаются три шага, под счет

1

2

3

4




«Четыре» - поворот кругом.

Заканчивая занятие, тренирую в движении строевым шагом и выполнении поворотов одновременно всех учащихся. Для этого расставляет их на строевой площадке с дистанцией четыре шага и приказывает, чтобы они по команде прошли этот прямоугольник в течение 30 секунд. По команде руководителя «Строевым шагом – Марш» учащихся начинают движение, а командир следит за ними и через 30 секунд подает команду «Стой». По команде «Стой» учащихся останавливаются, а по команде «Вольно», «Заправиться» смотрят, достигли ли они того места, откуда начали движение. Затем это упражнение повторяется под барабан.

Поворот и полуоборот направо и налево при движении шагом, поворотом на одном месте на два счета и в такт бега.

Поворот кругом на бегу производится в сторону левой руки на одном месте, на четыре счета в такт бега.


3

Заключительная часть

3

  • напомнить тему и цель занятия;

  • ответить на возникшие вопросы;

  • подвести итог занятия;

  • указать на недостатки отдельных учащихся;

  • дать рекомендации над чем работать;

  • отметить лучшее отделение и отличившихся учащихся;

  • оценить личный состав;

  • дать задание на самоподготовку:

  1. изучить ст. 30-38 Строевого устава ВС РК.




преподаватель НВП А И Нерин

-75%
Курсы повышения квалификации

Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по учебному предмету

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
План-конспект разработки по строевой подготовке (68 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт