Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Уроки  /  10 класс  /  План конспект к уроку на тему: «ИНФОРМАЦИЯ. КОДИРОВАНИЕ И ИЗМЕРЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ»

План конспект к уроку на тему: «ИНФОРМАЦИЯ. КОДИРОВАНИЕ И ИЗМЕРЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ»

Обучение учащихся с принципами кода, понятием кодирования и декодирования
02.10.2024

Содержимое разработки

Лекция №3

Информация. Кодирование и измерение информации.


Информация – это сведения, не известные до их получения, являющиеся объектом хранения, передачи и переработки. Информатика – это наука, изучающая информационные процессы, методы и средства получения, преобразования, передачи, хранения и использования информации.

В компьютере для представления информации используется двоичное кодирование.

Информацию можно представлять битами, а измерять в бай­тах, килобайтах, мегабайтах, гигабайтах, терабайтах и петабайтах.

БИТ – наименьшая единица количества информации, соответствующая одному разряду двоичного кода. Один бит – количество информации, содержащейся в сообщении с двумя возможными равновероятными исходами типа «да» - «нет», что в двоичном коде равнозначно 1-0.Байт – основная единица количества информации в компьютерной технике, соответствующая восьми разрядам двоичного кода: 1 байт = 8 бит.

1 килобайт = 1 Кб = 210 байт= 1024 байта

1 мегабайт = 1 Мб =210 Кб = 1024 Кб (1048576 б)

1 гигабайт = 1 Гб = 210 Мб = 1024 Мб (1048576 Кб)

Скорость передачи (быстродействие) измеряется количеством передаваемых бит в секунду (например, 1000 бит/с). 1 бод – это такая скорость, когда передается 1 бит в секунду 1 бод = 1 бит/с. Один символ алфавита кодируется 1 байтом. Одним байтом можно выразить 256 разных значений 28=256 (от 00000000 до 11111111).Таблица кодирования символов 8 битовыми числами наз. таблицей символов ASCII. Кол-во символов алфавите (его размер) называется мощностью алфавита (N), где N=2i

Существует два подхода к измерению информации: содержательный (вероятностный) и алфавитный.

Содержательный подход к измерению информации.


Если некоторое сообщение является информативным, следовательно, оно пополняет нас знаниями или уменьшает неопределенность наших знаний.



Если в некотором сообщении содержатся сведения о том, что произошло одно из N равновероятных событий, то количество информации, заключенное в этом сообщении i бит - и число N связаны формулой: 2i =N, i=log2N

Такое количество информации, которое находится в сообщении о том, что произошло одно событие из двух равновероятных, принято за единицу измерения информации и равно 1 биту. Количество информации в сообщении об одном из N равновероятных событий определяется по формуле:

I=log2N


Где, N - количество равновероятных событий,

I - количество информации в сообщении о том, что произошло одно из N равновероятных событий.

Если N равно целой степени двойки, то такое уравнение можно решить «в уме». В противном случае для решения уравнений нужно воспользоваться таблицей:

Количество информации в сообщении об одном из N равновероятных событий i=log2N определяется по таблице:



N

i

N

i

N

i

N

i

1

0.00000

17

4.08746

33

5.04439

49

5.61471

2

1.00000

18

4.16993

34

5.08746

50

5.64386

3

1.58496

19

4.24793

35

5.12928

51

5.67243

4

2.00000

20

4.32193

36

5.16993

52

5.70044

5

2.32193

21

4.39232

37

5.20945

53

5.72792

6

2.58496

22

4.45943

38

5.24793

54

5.75489

7

2.80735

23

4.52356

39

5.28540

55

5.78136

8

3.00000

24

4.58496

40

5.32193

56

5.80735

9

3.16993

25

4.64386

41

5.35755

57

5.83289

10

3.32193

26

4.70044

42

5.39232

58

5.85798

11

3.45943

27

4.75489

43

5.42626

59

5.88264

12

3.58496

28

4.80735

44

5.45943

60

5.90689

13

3.70044

29

4.85798

45

5.49185

61

5.93074

14

3.80735

30

4.90689

46

5.52356

62

5.95420

15

3.90689

31

4.95420

47

5.55459

63

5.97728

16

4.00000

32

5.00000

48

5.58496

64

6.00000




















Примеры решения задач.

Пример№1.



Домашнее задание.

1 Выучить конспект. Учебник Н. Угринович.стр74-78

2. Решить задачи:

1. В школьной библиотеке 16 стеллажей с книгами. На каждом стеллаже 8 полок. Библиотекарь сообщил Пете, что нужная ему книга находится на пятом стеллаже на третьей сверху полке. Какое количество информации библиотекарь передал Пете?

2. Задано слово из 10 букв. Вы просите открыть пятую букву. Вам ее открыли. Сколько информации вы получили?

-80%
Курсы повышения квалификации

Внедрение современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Информатика»)

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
План конспект к уроку на тему: «ИНФОРМАЦИЯ. КОДИРОВАНИЕ И ИЗМЕРЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ» (285.5 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт