План-конспект уроков по информатике «Работа с одномерными массивами»

Цели:

Образовательные:

Ознакомление учащихся со способами заполнения массивов в Visual Basic и вывода элементов массива на форму;

Создание условий для формирования у студентов навыков обработки массива: нахождения максимального, минимального элементов, среднего значения.

Закрепление умений  применять объекты управления, менять свойства объектов во время создания формы;

Развивающие:

- Развивать мыслительные процессы, способность абстрагироваться от объективных условий и существующих ограничений, умение сосредоточиться на какой-либо узкой актуальной цели и т.д.;

Задачи:

Для обучающихся:

Освоение операций описания массива, ввода элементов массива, обработки массива в среде программирования Microsoft VisualBasic 6.0.

Получение навыков в создании графического интерфейса проекта.

Получение практических навыков работы в интегрированной среде разработки VisualBasic.

Участники (обучающиеся) овладевают или совершенствуют следующие компетенции:

- Организовывают собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения;

- Анализируют рабочую ситуацию, осуществляют текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, несут ответственность за результаты собственной деятельности;

- Компетенции в сфере инновационной деятельности, информационно-коммуникативные;

Ход урока.

1. Организационный момент, подведение к теме урока.

Здравствуйте! Я рада видеть вас каждого в отдельности и всем массивом вместе.

Бывают массивы горные!

Бывают массивы лесные!

Мы изучаем информационные:

Массивы строковые и числовые.

Итак, какой будет тема нашего урока? … (Массивы).

Мы разберём определение массива, способы заполнения, остановимся на приемах обработки массива, определении максимального, минимального элементов, среднего значения, рассмотрим этапы решения задач с массивами и будем совершенствовать культуру работы в группе и культуру самостоятельной работы за компьютером.

2. Объяснение нового материала.

2.1. Попробуем разобраться, что же такое массив. Представим ящик с пронумерованными ячейками и с навешанным на него ярлыком. Разберём  материал опорного листа №1:

1. Понятие массива

2. Разбор описания массивов. Оператор DIM (Опорный лист №1).

3. Практическая работа за компьютером.

- Каждый студент получает инструкцию к выполнению практической работы.

- Работа носит обучающий характер, поэтому преподаватель осуществляет инструктивно – методическую помощь в  течение всей работы.

Непосредственно перед посадкой за компьютеры:

- Краткий инструктаж о правилах ТБ при работе за ПК;

- Инструктаж о содержании Практической работы;

- Критерии оценки работы.

Практическая работа №21.

Тема: «Работа с одномерными массивами в интегрированной среде разработки Visual Basic».

Цель работы:

1. Освоение  операций описания массива, ввода элементов массива, обработки массива в среде программирования Microsoft VisualBasic 6.0.

2. Закрепление умения  применять объекты управления, менять свойства объектов во время создания формы;

3. Получение навыков в создании графического интерфейса проекта.

4. Получение практических навыков работы в интегрированной среде разработки VisualBasic.

Ход работы.

1. Ввод элементов массива, вывод на форму.

Задание 1.

Создать проект, в котором:

- организовать ввод значений среднесуточной температуры за неделю.

- организовать вывод введенных значений на форму;

Весь материал - в документе.

План – конспект уроков № 78-79.

Тема: «Работа с одномерным массивами»

Тип занятия: практическое изучение и первичное закрепление новых знаний и способов действий.

Вид занятия: Практическая работа №21.

Краткое описание:

В ходе усвоения темы участники знакомятся с способами ввода элементов одномерного массива, методами обработки - нахождения максимального, минимального элемента, среднего значения элементов массива в среде проектирования Visual Basic. В результате выполнения работы каждый участник создает формы с определенным набором управляющих элементов и заданным программным кодом.

Целевая аудитория: обучающиеся групп ТМ2, СЗ 1-5, ТО 1-16

Преподаватель: Белашева Ю.Г.

Продолжительность: 2 часа

Цели:

Образовательные:

1. Ознакомление учащихся со способами заполнения массивов в Visual Basic и вывода элементов массива на форму;

2. Создание условий для формирования у студентов навыков обработки массива: нахождения максимального, минимального элементов, среднего значения.

3. Закрепление умений применять объекты управления, менять свойства объектов во время создания формы;

Развивающие:

- Развивать мыслительные процессы, способность абстрагироваться от объективных условий и существующих ограничений, умение сосредоточиться на какой-либо узкой актуальной цели и т.д.;

Воспитательные:

- Совершенствовать культуру самостоятельной работы за ПК и культуру работы в группе.

Задачи:

Для обучающихся:

1. Освоение операций описания массива, ввода элементов массива, обработки массива в среде программирования Microsoft VisualBasic 6.0.

2. Получение навыков в создании графического интерфейса проекта.

3. Получение практических навыков работы в интегрированной среде разработки VisualBasic.

Участники (обучающиеся) овладевают или совершенствуют следующие компетенции:

- Организовывают собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения;

- Анализируют рабочую ситуацию, осуществляют текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, несут ответственность за результаты собственной деятельности;

- Компетенции в сфере инновационной деятельности, информационно-коммуникативные;

Участники (педагоги) овладевают или совершенствуют следующие компетенции:

- Общепедагогические;

- Компетенции в сфере инновационной деятельности, информационно-коммуникативные.

Программное обеспечение:

- Microsoft Visual Basic 6.0

Средства:

- Соединение индивидуальных рабочих мест с сервером по локальной сети;

- Компьютеры.

Материалы занятия:

1) Руководства:

- Инструктивно - методические рекомендации к практической работе №21;

- Инструктивно - методические рекомендации к внеаудиторной самостоятельной работе №21.

2) Раздаточный материал:

- Опорный лист №1

Ход урока

1. Организационный момент, подведение к теме урока.

Здравствуйте! Я рада видеть вас каждого в отдельности и всем массивом вместе.

Бывают массивы горные!
Бывают массивы лесные!
Мы изучаем информационные:
Массивы строковые и числовые.

Итак, какой будет тема нашего урока? … (Массивы).

Мы разберём определение массива, способы заполнения, остановимся на приемах обработки массива, определении максимального, минимального элементов, среднего значения, рассмотрим этапы решения задач с массивами и будем совершенствовать культуру работы в группе и культуру самостоятельной работы за компьютером.

2. Объяснение нового материала.

2.1. Попробуем разобраться, что же такое массив. Представим ящик с пронумерованными ячейками и с навешанным на него ярлыком. Разберём материал опорного листа №1:

1. Понятие массива

2. Разбор описания массивов. Оператор DIM (Опорный лист №1).

2.2.

3. Практическая работа за компьютером.

• Каждый студент получает инструкцию к выполнению практической работы.

• Работа носит обучающий характер, поэтому преподаватель осуществляет инструктивно – методическую помощь в течение всей работы.

• Непосредственно перед посадкой за компьютеры:

  • Краткий инструктаж о правилах ТБ при работе за ПК;

  • Инструктаж о содержании Практической работы;

  • Критерии оценки работы.

Практическая работа №21.

Тема: «Работа с одномерными массивами в интегрированной среде разработки VisualBasic».

Цель работы:

1. Освоение операций описания массива, ввода элементов массива, обработки массива в среде программирования Microsoft VisualBasic 6.0.

2. Закрепление умения применять объекты управления, менять свойства объектов во время создания формы;

3. Получение навыков в создании графического интерфейса проекта.

4. Получение практических навыков работы в интегрированной среде разработки VisualBasic.

Ход работы.

1. Ввод элементов массива, вывод на форму.

Задание 1.

Создать проект, в котором:

• организовать ввод значений среднесуточной температуры за неделю.

• организовать вывод введенных значений на форму;

Методические указания:

1. Вход в систему. Двойной щелчок по пиктограмме на Рабочем столе.

2. Выбрать закладку New и открыть объект Standard EXE.

3. Создайте на форме объект метка (Label), командную кнопку (Command) Объект «Метка» используется для вывода надписей, заголовков и любого небольшого фрагмента текста. На форме должно получиться следующее (см рис.2).

Рис 2

1. В окне свойств для кнопки уберите в свойстве Caption надпись «Command» и впишите «Ввести значения».

2. Замените надпись в метке (Caption) на «Значения среднесуточной температуры». Чтобы надписи на кнопке и метке читались лучше, в окне свойств щёлкните по свойству Font и в открывшемся окне Font выберите подходящий шрифт, размер и жирность. В форме должен получиться вид как на рисунке 3.

3. Раскройте окно Code (окно программного кода), выбрав меню View/ Code. Прежде всего необходимо объявить массив для использования в программе. Оператор для объявления массива - Dim. В массиве будет 7 переменных одинакового типа. Напишите первую строку программы:

Рис.3

1. Для кнопки нужно создать свою событийную процедуру. Для этого щелкните дважды по созданной кнопке. Запишите программный код ввода и вывода значений массива в появившемся окне:

Private Sub Command1_Click()

For I = 1 To 7

T(I) = Val(InputBox("Введите среднесуточную температуру", "Окно ввода"))

Form1.Print ""

Form1.Print ""

Form1.Print T(I)

Next I

End Sub

1. Запустите проект. Отладьте программный код.

2. Покажите результат преподавателю.

Задание 2.

Изменить проект, созданный в предыдущем задании:

• организовать определение минимального и максимального элемента массива.

Методические указания:

1. Добавьте на имеющуюся форму следующие элементы управления:

1. После задания свойств всех объектов в окне Properties, на форме должно получиться следующее (см рис.4).

2. Раскройте окно Code (окно программного кода), выбрав меню View/ Code. Прежде всего необходимо объявить переменные Max, Min, которым будут присваиваться соответственно, максимальное и минимальное значение массива. Дополните запись в первой строке программного кода:

Dim T(7) As Single, Max, Min As Single

1. Для кнопки с надписью «Определить», нужно создать свою событийную процедуру. Для этого щелкните дважды по созданной кнопке. Запишите программный код:

Private Sub Command2_Click()

Max = T(1)

M

Рис.4

For I = 1 To 7

If T(I) Max Then Max = T(I)

If T(I)