План-конспект урока по математике «Прямая и обратная пропорциональные зависимости»

Цели урока:

- обучающие:

сформировать у учащихся понятие прямо пропорциональных и обратно пропорциональных величин;

учить определять какой зависимостью являются данные величины;

познакомить учащихся с решением задач методом составления пропорций.

- развивающие:

развивать познавательные способности.

Структура и ход урока.

1. Орг. момент.

Приветствие детей.

Мотивация.

2. Устная работа.

Учитель проверяет ключевые слова по вариантам

(1 вариант – прямая; 2-ой - обратная)

3. Актуализация знаний.

1. Учитель дает задание записать несколько понятий, известных детям с прошлых уроков

Учитель записывает на доске ответы детей.

2. Учитель задает вопросы:

- Что называется отношением?

- Как называется равенство 2-х отношений?

- Прочитайте пропорцию.

- Назовите крайние и средние члены пропорции.

- Какой член пропорции неизвестен?

- Как найти средний (крайний) член пропорции.

Откройте тетради: запишите число классная работа.

4. Работа над новым материалом.

1) работа в группах

2) анализ исследования

Объясняет условия работы

Выслушивает ответы и работает с презентацией

- формулировка прямой пропорциональной зависимости.

5. Физкультминутка.

Физкультминутка

Дружно с вами мы считали и про числа рассуждали,

А теперь мы дружно встали, свои косточки размяли.

На счет раз кулак сожмем, на счет два в локтях сожмем.

На счет три — прижмем к плечам, на 4 — к небесам

Хорошо прогнулись, и друг другу улыбнулись

Про пятерку не забудем — добрыми всегда мы будем.

На счет шесть прошу всех сесть.

Числа, я, и вы, друзья, вместе дружная 7-я.

Весь материал - в архиве.