Пішіндер әлеміне саяхат

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Ұйымдастыру-

Шылық

Жаңа сабақ

Амансың ба Аспан Ата!

Амансың ба, Жер Анам!

Армысыңдар қонақтар

Амансың ба достарым!

Сендерді көрсем қуанам.

Балалар енді сендерге жұмбақ жасырайын

Таңмен көзін ашады

Әлемге нұрын шашады

-Күннің пішіні қандай?

-Түсі қандай?

-Пішіні дөңгелек қандай заттарды білесіңдер?

Мен жұмысқа келе жатып мына қорапты

тауып алдым. Бірақ ішінде не бар екенін білмеймін, енді ашып көрейік.

Қорап ішінен түрлі-түсті пішіндер, жалаушалар шығады.

-Балалар мынау қандай пішін?

-Мынау ше?

-Түстері қандай?

Дөңгелек заттар домалайды.Төртбұрышты заттар домаламайды.

Осы пішінге ұқсас қандай заттарды білесіңдер?

-Бұл пішіндерден не құрастыруға болады?

Үйдің қабырғасын қандай пішінмен жасаймыз?

Шатырын ше?

Қандай құрақ түрлерін құрастырсақ болады

-Балалар, мына балапандарда сендер секілді пішіндермен танысып жүр екен.

Енді балапандарға тұмсықтарына тістеген пішіндеріне ұқсас заттар табуға көмектесейік.

Жалаушамыз жайнап

Би билейміз ойнап

Топ-топ,топ-топ басайық

Жалаудан күн жасайық

Жайна-жайна алтын күн

Жаса-жаса жарқын күн

Қолдарын жоғары көтереді

жерге қарай иіледі.

Бір-біріне қарап жымиып амандасады.

Күн

Домалақ

Сары

Доп,алма, машина доңғалағы

Үшбұрыш,дөңгелек,

Төртбұрыш,қызыл

Сары,жасыл

-үй, құрақ көрпе құрастыруға болады

Төртбұрыш

Үшбұрыш

Қиылған пішіндерден құрақ құрастырады

Би қимылдарын келтіріп,аяқтарын

Топылдатады.

Қорытындылау

Енді жалаушаларды түсіне қарай

ыдыстарға салайық.

Дидактикалық ойын: Не өзгерді?

Біз бүігінгі сабағымызда нені үйрендік

Заттардың пішіні мен түсін ажыратуға

Бүгінгі сабақ ұнады ма?

Барлығың сабаққа жақсы қатыстыңдар.

Жарайсыңдар.

Осымен ұйымдастырылған оқу қызметіміз аяқталды.

Түсі

Пішіні

Түсі және пішіні