первый урок в 7 классе

Первый урок в 7 классе по физике УМК Перышкин А.В. «Физика - наука о природе»

Цели урока: Ознакомить учащихся с предметом «физика», сформировать представление о физике как науке. Ввести термины «Физические явления. Физические термины. Понятие, виды понятий. Абстрактные и конкретные понятия. Материя, вещество, физическое тело», уметь различать эти понятия в процессе изучения нового материала.

Ход урока

1. Организационный момент. Инструктаж по технике безопасности в кабинете (вводный) физики. Правила поведения и работы в кабинете физики.

2. Введение в тему занятия

Что означает слово «физика».Человек с древних времен наблюдал за окружающим миром, от этого зависела его жизнь. Он пытался понять явления природы. Солнце давало людям тепло и приносило иссушающий зной, дожди питали влагой землю и поля, могли вызвать наводнения, страшные бедствия несли с собой ураганы и землетрясения. Не понимая причины возникновения этих явлений, люди приписывали эти действия сверхъестественным силам. Однако постепенно люди стали понимать причины природных явлений и приводить свои знания в определенную систему. Таким образом, зародились науки о природе.

Слово «физика» произошло от греческого «фюзис» - природа. Природа – это вода, земля, леса, горы, воздух, растительный и животный мир.

Познать законы природы, свойства различных тел и веществ – задача многих наук, в том числе и физики.

??? Какие вы еще знаете науки о природе

Явления, которые изучает физика. Некоторые физические термины.

• Механические

• Электрические

• Магнитные

• Оптические

• Тепловые

• Атомные

Рассмотреть разнообразие окружающих предметов. Такие предметы в физике называются физическими телами. Вещество – то из чего состоит тело. Со всеми телами происходят изменения (воздух – нагревается, вода – испаряется, автомобиль - перемещается), эти изменения называются явлениями.

??? Какие вы знаете еще явления, происходящие в природе

Демонстрации явлений

• Механические (шарик скатываются по желобу)

• Звуковые (звучание камертона)

• Электрические (электрофорная машина, свечение электрической лампы)

• Магнитные (магнитные опилки)

• Оптические (лазерная указка и оптический диск)

• Тепловые (нагревание воды с марганцем, конвекция)

1. Закрепление материала

В таблицу внесите слова в соответствующие колонки: свинец, гром, рельсы, пурга, алюминий, рассвет, буран, луна, спирт, ножницы, ртуть, снегопад, стол, медь, вертолет, нефть, кипение, метель, выстрел, наводнение.

Взаимопроверка таблицы.

1. Подведение итогов урока.

2. Постановка домашнего задания.

Источники:

Перышкин А.В. «Физика 7» , Москва, «Дрофа»,