Первый раз - в первый класс

Дата: 1 сентября 2020 г.

«Первый раз в первый класс»

Единый тематический урок:

«Бессмертное счастие наше Россией зовется в веках»

Подготовила: Беляева Наталья Владимировна, учитель начальных классов, классный руководитель 1- «А» ГОУ ЛНР «Свердловская средняя школа № 8 имени Станислава Синельника».

Цель: создание праздничной атмосферы, мотивации к учёбе.

Задачи:

• познакомить детей с учебным классом, с учителем и друг с другом;

• формировать любовь к России как к Родине;

• способствовать развитию интереса к учёбе;

• познакомить со школьными правилами и принадлежностями;

• воспитывать культуру поведения;

• создать праздничную атмосферу, вызвать положительные эмоции к учёбе.

Возрастная группа: 1класс.

Оборудование и материалы: ноутбук, телевизор; аудиозапись «Вместе весело шагать», звон колокола и шум прибоя, плакаты с изображением идущих в школу детей, шары, записи песен на школьную тематику, модель медали с надписью «Первоклассник», звезды и голуби с именами детей.

Оформление: по центру доски плакат-растяжка «Здравствуй, школа!», плакат «С Днем знаний!», «Первый раз – в первый класс», маршрутный лист, карта России.

Ход тематического урока

Вступительное слово классного руководителя:

- Прозвенел звонок весёлый,

Мы вошли с цветами в школу.

Первый раз, первый раз

Ребята, вы переступили порог школы, и теперь вы все ученики. Мы находимся в волшебной комнате, которая называется классом. Здесь вы будете каждый день получать подарки. Но это не конфеты, не пирожные, это — ЗНАНИЯ! Я передам вам, мои дорогие ученики, все, что знаю сама.

Расскажу вам обо всем:
Отчего бывает гром,
И про север и про юг,
И про все, что есть вокруг,
Про медведя, про лису
И про ягоды в лесу…

Ребята, посмотрите, как здесь уютно, чисто. Это наша с вами малая Родина, которую мы должны беречь и любить, мы частичка нашей с вами Луганской Народной Республики, столица которой город Луганск.
Знакомство
Учитель: Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять. А чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, надо нам друг с другом познакомиться.
- А как мы это можем сделать? (варианты детей)
- Давайте все дружно назовем своё имя. (называют) Не получилось.
- Давайте все шёпотом назовём свои имена. (называют) Снова не получилось.
Учитель:
Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному. Это первое школьное правило. Человеку становится особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.
Учитель
Я сейчас буду читать стихотворение и, если вы услышите в нём своё имя, то вставайте.
В нашем классе, посмотри,

Есть Тимур, Игнат, Даниил!

Степа тоже у нас есть.

Здравствуй, Степа, можешь сесть.

Тая, здесь? Отлично, Тая!

Есть ли среди вас Максим?

А Элина? Милослава?

Улыбнитесь дружно все!

Ну, а где у нас Богдан?

Ручкой он помашет нам.

Ну, а где Елизавета?

От меня тебе привет!

Есть Давид, ты поднимись

И ребятам покажись.

Где Ирина? Ангелина?

Будут девочки – дружны.

Где Евгений? А где Саша?

Хороши ребята наши!

Эй, Марьяна, не робей!

Отзовитесь-ка ты скорей.

У всех девочек, у наших – 

Бантов не видела я краше!

Ваня с Никой – покажитесь,

Илья с Дашей – отзовитесь!

Вы ребята – просто класс!

Все попали в 1 класс!

– Никого я не забыла?
Каждый слышал своё имя?

Что ж, теперь, мои друзья!

Все мы вместе – 1 «А»!

Школа – самый лучший друг!

Здесь изучим 100 наук.

Я большой семьи родитель,

Кто я? Знаете?. (учитель)

Да, Я – ваша первая учительница. А зовут меня Наталья Владимировна. Вместе с вами я буду целых 4 года. Целых 4 года мы будем неразлучны в учёбе и в играх. Мы с вами будем учиться вместе. Я очень хочу, чтобы вам было легко учиться, и я всегда буду рада вам помочь.
Аплодисменты первоклассникам.
Какие вы все красивые.
Сегодня вы в первый раз пришли в школу.
Нарядные, парадные, такие ненаглядные.
Причесанные с бантиками девочки сидят.
И мальчики отличные, такие симпатичные
Такие аккуратные на нас сейчас глядят.
Похлопайте в ладошки у кого сегодня хорошее настроение.

Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь.

Мы сейчас поиграем в игру с мячом. (Принцип игры «Съедобное –несъедобное»).
Вы рады, потому что вам родители купили красивый портфель;
Потому что в вашем портфеле много новых школьных вещей;
Потому что вы сегодня нарядны и красивы;
Потому что вам очень хочется в школу;
Потому что вы первый раз пришли в школу, как ученики;
Потому что у вас сегодня праздник.
А какой же сегодня праздник?(ответы детей)
Сегодня у нас День рождения. Чей сегодня День рождения? День рождения нашего класса. А класс наш с вами находится где? (Ответы детей). Правильно! Школа – это страна Знаний.

-Не секрет, что по стране Знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники? (Дети, которые учатся в школе)

-Как по-другому их можно назвать? (Ученики)

- Ученик! Это почетное звание носят все жители страны Знаний и его нужно обязательно заслужить. Итак, сейчас я проверю, готовы ли вы стать учениками. Для этого вы должны преодолеть три испытания на нашем с вами корабле Дружба.

- Ученики на уроках учатся. Нам с вами предстоит узнать, что такое урок, и какие правила соблюдаются на уроках.

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно знать вам вот о чем.

1.На уроке не зевай, 
Смело руку поднимай.
Только с места не кричи,
Не крутись и не скачи.
Отвечай красиво, внятно,
Чтобы было всем понятно.
2. Мошек в классе не считай,
Слушай всё, запоминай.
Содержи портфель в порядке,
Книги, ручки и тетрадки.
Не забудь про свой дневник:
Ведь теперь ты - ученик.
3. Ты не жадничай, делись,
Будь хорошим, не дерись.
Слабых в классе защищай
И в обиду не давай.
Надо дружбой дорожить,
Всем одной семьёю жить.
4. Со здоровьем не шути,
А в столовую иди.
Там веди себя достойно,
Аккуратно ешь, спокойно.
С полным ртом не говори,
Съел - посуду убери.

5.Ты не бегай, как гепард,
Вдоль рядов красивых парт.
Не футболь портфель ногой -
Он ведь новый и родной.
Причешись и будь опрятным,
Чистым, милым, аккуратным.
6. После школы отдохни,
Взрослым дома помоги.
И домашние заданья
Не оставь, друг, без вниманья.
Делать их старайся сам:
Без подсказок пап и мам.

В нашей школе есть закон:

Вход неряхам воспрещен.

Парта – это не кровать,

И нельзя на ней лежать.

На уроке ты сидишь

Тихо, тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя,

Это делайте как я.

Руки мы вот так кладем

И заданий дальше ждем.

Если хочешь ты сказать

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

На уроках не болтай.

Как заморский попугай!

Учитель спросит – надо встать!

Когда он сесть позволит – сядь!

 - Всё запомнили? Замечательно!

Мы отправляемся в наше с вами путешествие. (Звон колокола, шум волн). Итак, в путь!

Первый порт «Литературный»

А сейчас ребята расскажут, что же они знают об уроках?

1 ребенок. 
Я сегодня в первый раз. 
Отправляюсь в первый класс. 
Постараюсь я во всем 

Лучшим быть учеником. 

2 ребенок. 
Рассказали мама с папой, 
Как вести себя за партой. 
 Например, нельзя лежать, 
Парта – это не кровать. 

3 ребенок. 
Я сидеть намерен прямо, 
Как меня учила мама. 
Захочу спросить, сказать - 
 Буду руку поднимать. 
4 ребенок. 
Ученик обязан знать: 
Надо медленно писать, 
Чтобы не было ошибок. 
И в тетрадке было "пять"

5 ребенок. 

Все домашние заданья

Буду четко выполнять.

На урок без опозданья

Буду утром прибегать
6 ребенок. 
На уроках обещаю

Не шуметь и не болтать.

Если и ответ не знаю,

Буду руку поднимать

7 ребенок. 

Тридцать пять минут урок,

Продержаться бы весь срок!

Папа дал тайком совет:

Можно сбегать в туалет.

Жаль нельзя ещё в буфет:

Там купил бы я конфет.

8 ребенок. 
Будем мы усидчивы,

Прилежны и старательны.

И тогда пройдет урок

Просто замечательно!

-Молодцы, ребята. Плывем дальше.

Второй порт «Внимательность» (первое испытание)

Проведу я испытания,

Чтоб проверить ваши знания.

За лето все, небось, забыли,

Чему вас в садике учили.

Как вы думаете, зачем ходят в школу? (ответы детей)

Итак, первое испытание для вас. Я буду сейчас произносить предложения. Если вы с ними согласны, хлопните в ладоши, если нет молчите.

В школу ходят, чтоб учиться;

в школу ходят, чтоб лениться;

в школу ходят полежать;

в школу ходят, чтоб читать;

в школу ходят, чтоб стараться;

в школу ходят, чтобы драться;

в школу ходят покричать;

в школу ходят, чтоб скучать;

в школу ходят, чтоб пятёрки получать.

- Молодцы и тут вы справились. Двигаемся дальше.

Третий порт «Вежливость» (второе испытание, физминутка).

Мы прибыли в порт Вежливости! Здесь нас ждёт игра, но непростая!

Игра так и называется «Не ошибись, пожалуйста!»

Выполнять надо только те команды, в которых есть волшебные слова.

- Встаньте, пожалуйста!

- Поднимите руки!

- Будьте добры, похлопайте!

- Пожалуйста, потопайте!

- Наклонитесь!

- Наклонитесь, пожалуйста!

- Встаньте ровно!

- Будьте любезны, встаньте ровно!

- Попрыгайте, пожалуйста!

- Покружитесь!

- Будьте любезны, пошагайте!

- Улыбнитесь друг другу, пожалуйста!

- Помашите друг другу рукой!

- Пожалуйста, помашите друг другу рукой!

- Тихо сядьте!

- Тихо сядьте, пожалуйста!

- Продолжаем наше путешествие.

Четвертый порт «Загадочный» (третье испытание)

Учитель: Ребята, вы догадались, что нужно делать на этой станции? (Ответ) Умеете отгадывать загадки? Сейчас проверим!

По мере отгадывания загадок учитель достаёт из коробочки школьные принадлежности и показывает их детям.

Слушайте внимательно!

У меня обложка синяя,

На любой странице линия,

Чтоб помочь ученику

Ровно вывести строку. (Тетрадь)

Я писать умею на бегу,

Но жить без вас я не могу.

Кто дружить со мной готов,

Тот не пожалеет –

Сколько хороших слов

Написать сумеет! (Ручка)

Я другой приятель ваш –

Проворный, черный…

В тетрадях палочек ряды –

Мои упорные труды.

Чем вы со мной дружнее,

Тем палочки ровнее. (Карандаш)

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке. (Кисточка)

Прямота –

Моя главная черта. (Линейка)

У меня чумазенькая спинка.

Но совесть у меня чиста –

Помарку стёр я с листа. (Ластик)

Я нужна вам для порядка.

Зря страницы не листай.

Там, где я, вот там читай. (Закладка)

Стоит весёлый светлый дом,

Ребят проворных много в нём.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.   (Школа).

Учитель: Молодцы, ребята! И это испытание преодолели!

- Итак, плывем к последнему нашему порту.

Порт «Друзей» (на фоне играет песня «Вместе весело шагать»)

- Ребята, а кто мне напомнит, где мы живем? А столица нашей Республики? А вы знаете, какая страна по соседству нам помогает? (Ответы детей).

Правильно, это страна Россия. Она оказывает посильную помощь в выплате зарплат вашим родителям, пенсий вашим бабушкам и дедушкам, поставляют гуманитарную помощь больницам, и учебники, по которым мы будем учиться, которые мы с вами должны беречь – это тоже подарок дружественной страны Россия. А также Россия принимает нас на теплые берега Черного моря. Когда - то мы были единое целое и спустя годы все также остаемся дружны. Это очень большое государство, в нем проживает много людей разных национальностей. Ребята, обратите внимание, на ваших партах прикреплены звезды. Давайте, и мы вложим часть своей души, чтобы продолжить дружбу и общение с этой великой державой. Возьмите звезды, голубей и украсьте ими нашу карту, как символ дружбы. (Дети наклеивают звезды и голубей).

Сегодня утром из этой страны, нам доставили почту, а вот от кого мы должны угадать.

Поздравление от сказочных героев.

Учитель: Давайте посмотрим, что там. Да это же пришли поздравления с Днём Знаний! Думаю, вы догадаетесь, кто хочет вас поздравить.

Когда ученики отгадывают сказочного героя, на доске появляется его изображение.

Конверт №1

1 Я желаю от души

Вам здоровья малыши!

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор …(Айболит).

Конверт №2

2. Я желаю вам в подарок получить

Огромный торт,

Шоколад и печенье,

Мармелад и варенье,

Становиться толще, выше,

Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)

Конверт №3

3. Я хочу вам пожелать

Лишь пятёрки получать,

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины

Ваш дружище… (Буратино)

-Молодцы, ребята! Давайте себе похлопаем.

Вот и подошло к концу наше первое путешествие. Мы с вами справились со всеми трудностями, справились с первыми испытаниями в каждом порту. Путь в страну знаний для вас открыт. Успехов вам и удач.

На память о сегодняшнем путешествии подарок – воздушный шарик.

На этом наш урок окончен. Завтра всех жду в нашей волшебной комнате.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

«СВЕРДЛОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 8

ИМЕНИ СТАНИСЛАВА СИНЕЛЬНИКА»

СЦЕНАРИЙ ПЕРВОГО УРОКА

«Первый раз в первый класс»

Составила: учитель начальных классов

Беляева Н. В.

г. Свердловск

2020 год