Первое сентября в 11 классе

Классный час, посвященный Дню Знаний в 11 классе

Добрый день, дорогие мои ученики и ученицы! Уважаемые родители! С праздником. Рада вновь встретиться с вами в стенах родной школы. Рада видеть вас красивыми, здоровыми, бодрыми и весёлыми. Вы в 11-й раз мы встречаетесь 1-го сентября и испытываете знакомые нам чувства: приятное праздничное волнение, радостное возбуждение после долгой разлуки, некоторое беспокойство по поводу неизвестного будущего, смутные ожидания чего-то нового, но непременно хорошего и доброго. Да, всё это уже было, это мы ощущаем и сегодня, но всё это происходит с нами в последний раз. Оттого так трогательно сегодня звучат привычные вашему слуху стихи и песни о школе. Оттого так проникновенны были сегодня на школьной линейке слова директора, обращённые к вам, оттого так взволнованно вы чувствуете себя среди своих одноклассников. Именно так и должно быть сегодня, в последнее школьное 1-е сентября и все слова и пожелания, которые вы слышали и услышите сегодня в свой адрес, по-настоящему искренни и добры.

Несколько минут назад прозвучал басовитый звук звонка. Для одних, для первоклассников, он был волшебным и манящим. А для вас – последним первым звонком!

Прошлое, настоящее и будущее… Эти временные пространства . А мы с вами сегодня вспомним прошлое, ощутим настоящее и создадим будущее.

1. Прошлое.

Прошлое есть у каждого, есть оно и у нас с вами. Прошлое всегда дорого. Бывает, что жизнь складывается таким образом, что только прошлое помогает человеку поверить в себя, в свои силы и выстоять в сложной ситуации.

Давайте и мы сегодня обратимся к нашему прошлому. Ведь позади 10 лет учёбы. А помогут нам в этом три девицы и царь с помощником.

Автор:

Три девицы, вечерком
Сидя в классе выпускном,
Вспоминали, как они
Много лет назад пришли
Малышами в первый класс.

Далее следует рассказ.

1-я девица:

Вот была я ученицей,―

Автор:           

Говорит одна девица,―

1-я девица:

Я любила все считать,
Упражнения решать,
И задачи, и примеры,
Чертить графики и схемы.

2-я девица:   

-Вот была я ученицей,-

Автор: 

Говорит ее сестрица,-

2-я девица: 

На уроке мы писали,
Части речи повторяли,
Корень, суффикс выделяли,
Орфограммы вспоминали,
И глаголы-исключенья
Находили без сомненья.

3-я девица:   

-Вот была я ученицей,-

Автор:

Третья молвила девица,-

3-я девица:   

Книжки умные читала,
Имена героев знала,
Басни наизусть учила,
Ни одной я не забыла!

Автор:

Только вымолвить успела,
Дверь тихонько заскрипела,
Смотрят – в класс заходит царь,
Стороны той государь.

Царь: 

Ой, вы, гости – господа!
Долго вы учились? Да!
Изучили вы немало
Всех наук. Но есть начало:
То, чему учили вас
С первого по десятый класс.
Чтоб проверить ваши знанья,
Ум, способности, старанье,
Посылаю к вам гонца,
Красну девицу с лица.

(Гонец получает от царя задание и идет в класс, передает 1-й девице).

1-я девица: 

 -Мы математику знаем и любим
И после школы ее не забудем!
Мы много умеем: делить, вычитать,
И площадь измерять, и умножать.
Умеем искать результат при сложеньи,
К трудным задачам отыщем решенье,
Любим чертить треугольник и круг.
Для нас математика — лучший друг!

Задания по математике. Задает 1-я девица.

1. Две дочери, две матери, да бабушка с внучкой. Сколько всех? (Трое).

2. Горели 4 свечи, 3 потушили. Сколько осталось? (Три, одна сгорела).

3. Инопланетяне, посетившие школу 5, резко отличаются от жителей Земли. У каждого из них по 4 руки, 4 ноги и по 2 совести. На сколько меньше всего перечисленного у ученика этой школы Пети Иванова, если известно, что рук и ног у него столько же, сколько у обычного человека, а совести нет совсем? ( на 6)

4. В красавца Васю безумно влюбились  50 девочек. 20 девочек побежали топиться в пруду, но их вытащили спасатели, и  они  влюбились  в спасателей.  12 девочек пошли в аптеку покупать яд, но вместо яда им продали касторку, и они разочаровались в любви. 7 девочек разлюбили Васю и безумно влюбились в  красавца  Сережу. Остальные  девочки  твердо решили выйти замуж за красавца Васю, когда он вырастет. Сколько девочек мечтает, чтобы красавец Вася скорее вырос? (11)

5. Папа, мама и старшие сестры ужинают, младший брат Васенька сидит под столом и пилит ножку стола со скоростью 3 см в минуту. Через сколько минут закончится ужин, если толщина ножки стола 9 см? (через 3 мин)

(Гонец идет докладывать царю).

Автор: 

Много времени проходит,
С грамотой гонец приходит.
Царь гонца того сажает
За свой стол и вопрошает:

Царь: 

-Ладно ль в классе том иль худо?
И какое там есть чудо?

Автор:

И гонец ему в ответ:

Гонец:

-Я объехал целый свет,
Но в том классе все умны,
В математике сильны.

Автор:

Государь дивится чуду:

Царь

-Я гордиться ими буду!

Автор:

Царь доволен, но опять
Шлет гонца людей узнать.

(Гонец получает задание, идет и передает его 2-й девице).

2-я девица:

-Мы на уроках много узнали.
Все предложенья верно писали.
Падежи, склонение,
Род, число, спряжение,
В глаголах окончания ─
Всё помним замечательно!

Задания по русскому языку. Задает 2-я девица.

Назвать форму множественного числа:

дуга - дуги, рука -, мука - ...

житель - жители, любитель -, учитель - учителя

грек - греки, узбек -, человек –

ведро - вёдра, бедро - , метро - ...

день - дни, пень - , лень - ...

бочонок - бочонки, цыпленок - , кошка -

Назвать существительное женского рода:

повар - повариха, портной -, храбрец - ...

Назвать существительное мужского рода:

коза - козел, оса - …

жница - жнец, жрица - жрец, чтица - , львица -

Назвать форму единственного числа:

орехи - орех, успехи - , доспехи - ...

кони - конь, пони - ...

(Гонец идет докладывать царю).

Автор:

Едет с грамотой гонец
И приехал, наконец.
Царь гонца опять сажает
За свой стол и вопрошает:

Царь:

-Ладно ль в классе том иль худо?
И какое там есть чудо?

Автор:

И гонец ему в ответ:

Гонец: 

-Я объехал целый свет!
Грамоту в том классе любят,
Пишут без ошибок люди.

Автор:

Снова царь дивится чуду:

Царь:

-Я гордиться ими буду!
Но не все проверил знанья.
Дам-ка я еще заданье!

Автор:

Молвил царь и снова шлет
Своего гонца вперед.

(Гонец получает задания и передает их 3-ей девице)

3-я девица: 

-Все любят чтение: сказки читать,
Рассказы, стихи каждый должен знать.
На этих уроках узнали о том,
Как часто добро побеждает зло,
Как надо дружбой дорожить,
Как важно Родину любить.

Задание по чтению: продолжить стихотворения. Задает 3-я девица.

«Люблю грозу в начале мая...»

«Мама спит, она устала...»

«Белая береза под моим окном...»

«Зима недаром злится...»

«Я помню чудное мгновенье...»

«Наша Таня громко плачет...»

Еще несколько вопросов

1. Слепыми или зрячими родятся зайчата? (Зрячими).
2. Африканский крокодил. (Аллигатор).
3. Народное собрание в Древней Руси. (Вече).
4. Наука о животных. (Зоология).
5. Куда зайцу бежать удобнее — с горы или в гору? (В гору).
6. Дышит ли цыпленок в яйце? (Да).
7. Где раньше тает снег — в лесу или в городе? (В городе).
8. Сколько дней в високосном году? (366).
9. Какой цветок имеет мужское и женское имена одновременно? (Иван-да-марья).
10. Сколько крыльев у жука? (Две пары).
11. У какого слона нет хобота? (У шахматного).
12. В каком месяце есть 28 дней? (В любом).
13. Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (Которые стоят).
14.. Какой океан самый большой? (Тихий).

(Гонец идет докладывать царю).

Автор: 

Вот еще два дня проходит,
И гонец к царю приходит.
Снова царь его сажает
За свой стол и вопрошает:

Царь: 

-Ладно ль в классе том иль худо?
И какое там есть чудо?

Автор:

Наш гонец с поклоном низким
Рассказал, что путь неблизкий
Он проехал и прошел,
Чудо чудное нашел:

Гонец: 

-Старшеклассники сидят,
Все стихами говорят!

Автор: 

Царь опять дивится чуду:

Царь: 

-Я гордиться ими буду!
Получить, надеюсь, рады
От меня они награды.
А наградой будет год.
Что удачу принесет!

2. Настоящее.

Давайте немного поиграем и узнаем «как вы знаете, друг друга»: я читаю незаконченные предложения, ваша задача продолжить предложение, вставив в него фамилию и имя человека из класса, к которому больше всего подходит характеристика

-В нашем классе самым самостоятельным является…
 Часто меня приятно удивлял…
 Жизнь – это сложная штука, но в ней, по моему мнению никогда не пропадет…
 Хулигану крупно не повезет, если на его пути встретится…
 Самая одаренная личность в нашем классе – это…
 Лучше всех умеет в классе выслушать, понять и поддержать…
 Если в классе скучно, то значит, в нем отсутствует…
 Мне интересно наблюдать, как у доски отвечает…
 Возможно, мы очень скоро увидим в отличниках…
 Чаще всего мне будет сниться…
 Находчивость присуща…
 Украшением школьной дискотеки является…
 Самым добрым человеком в классе, можно назвать…
 В политики целесообразно рекомендовать…
 Щедрость не знает границ у…
 Скромность всегда украшает…
 Веселее в классе, когда приходит…
 Самая обаятельная улыбка у ……
 Всегда придет на помощь в любое время дня и ночи ….

Сегодня, здесь и сейчас. Эти понятия мы используем, когда говорим о настоящем. Сегодня нас собрала школа, мы находимся в своём кабинете в кругу своих одноклассников. Сейчас мы кое-что выясним и узнаем скрытые подробности о каждом из присутствующих. А помогут нам в этом ваша активность и аплодисменты. Аплодирует тот, кто …

рад встрече с друзьями;

нисколько не соскучился по школе;

с радостью пошёл в школу;

прочитал всё, что задавали на лето;

настроился закончить школу на “4” и “5”;

закончит школу с медалью;

не хочет уходить из школы;

уже определился со своей будущей профессией;

уже ждёт ближайших каникул;

хочет спать и ни о чём другом думать пока не может;

встретил сегодня любимого учителя;

встал не с той ноги;

уже побаивается предстоящих экзаменов…

Для следующего задания класс уже разбит на 3 группы.

Первой группе - предлагается создать характеристику класса (сколько девочек, мальчиков; найти суммарный возраст класса; сколько с серыми глазами, с карими, с зелеными; подумать какой он наш класс ( веселый, дружный и т.д.); что любит делать; что не любит делать, чего хотите добиться; как будете учиться и т.д.).

Второй группе - предлагается собрать чемодан: вы собрались в дальнюю дорогу, которая называется "выпускной класс”. Вот у нас чемодан. Давайте его соберем. Возьмем с собой то, что необходимо для успешного завершения пути. Нужно написать это на карточке и положить в чемодан. При обсуждении этого упражнения необходимо поговорить о том, что очень многое важно в дороге, которая называется "выпускной класс”. Это и учебники и знания и "светлые головы” ( обычно все это называют ребята). Но также важны надежные друзья, хороший коллектив. Много зависит от того, как ты чувствуешь себя в коллективе, с каким настроением идешь в школу.

Третьей группе – предлагается нарисовать портрет класса.
Время игры 5 минут. Далее зачитывают все и обсуждают.

Молодцы! Вы были очень активны. А теперь продолжим. Нам предстоит выяснить очень важные, возможно даже, никому не известные подробности о каждом из вас. Мы узнаем сегодня Кто есть кто среди присутствующих. Загадайте про себя два числа от 1 до 11 (например, 2 и 8). Встаньте те, кто загадал число

1- это будущие знаменитости;

2– это лентяи;

3– это гении;

4– это трудяги;

5– это зубрилки;

6– это гордость нашей школы;

7– это наши глаза и уши;

8– это лучшие спортсмены;

9– это сони;

10– это мечтатели и фантазёры;

11– это спорщики и драчуны…

Как много нового мы узнали друг о друге сегодня. Надеюсь, вы получили удовольствие и готовы отправиться дальше?

3. Будущее.

Традиционно на первом классном часе хочется дать вам несколько советов:
- Делай в новом учебном году все, чтобы себе понравиться.
- Пусть с вами чаще встречаются сердечные приступы любви к одноклассникам.
- Будь независим, но не от своих друзей.
- Пока ты будешь 7 раз обдумывать ответ, другие уже поднимут руку и ответят. Будь более решительным.
- Не экономь на своем здоровье. Не пропускай уроки физкультуры.
- Выучи однажды все уроки и проживи хоть один день в году спокойно.
- Будь более расточительным на комплименты для одноклассниц и мамы.
- Засыпая, чаще думай о том, что завтра будет все замечательно.
- Не ходи в школу натощак, это может плохо отразиться на твоем настроении.
- Поменьше в тетрадях ошибок и больше на лице улыбок.

И еще несколько более серьезных пожеланий: крепкого вам здоровья, долготерпения, усидчивости, выносливости, ответственности. Желаю учиться на "4" и "5", успешно закончить учебный год, прекрасно сдать ЕГЭ (кстати, совсем скоро вы должны будете определиться, какие экзамены намерены сдавать).

Вряд ли кто - то из вас станет утверждать, что наверняка знает, как сложится его дальнейшая жизнь или хотя бы ближайшее будущее. Будущее неизвестно никому. Мы можем лишь предполагать, как и что будет с нами в скором времени. А можно попробовать заглянуть в будущее, обратившись к предсказателям. Но в наше время любая гадалка ценит свой труд очень высоко, а нам это не по карману. Предлагаю совершенно бесплатный и почти безошибочный способ гадания.

(На партах лежат заранее приготовленная бумага)

Впишите ответы на вопросы и передайте все записи учителю, а через несколько лет мы с вами узнаем сбылись ли ваши мечты.

1) В какой ВУЗ вы хотели бы поступить

2) Какую профессию вы хотели бы получить;

3)В каком городе вы хотели бы жить;

4) Что бы вы хотели подарить самому близкому человеку;

5) Назовите страну, о которой много знаете;

6) Назовите одноклассника, о котором вы будете вспоминать чаще других;

7) Место, где вы считаете возможным разговор по душам;

8) Блюдо или напиток, которые вы хотели бы попробовать.

Астрологический прогноз на новый 2017-2018 учебный год.

Овен (Коля, Юлия,.)

Мысли у Овнов будут невероятно ясны, а интуиция станет работать на запредельных скоростях. У Овнов всё будет получаться. Хорошие шансы на сдачу ЕГЭ.

Телец ( Валя., Аня)

В учебной сфере дела будут идти с немыслимым драйвом или затормозятся на некоторое время. Но Тельцы сами определятся, как лучше поступить, сумеют взглянуть на себя со стороны, избавятся от недостатков, и достигнут небывалых успехов.

Близнецы ( И. И, Кр, Анг)

С учебными обязанностями Близнецы будут справляться играючи. Домашние задания будут выполняться легко. Близнецы выполнят все обещания и завершат все проекты. Они это могут, когда захотят.

Рак –(Ам, Ал)

Свою черту иногда отступать назад используйте с толком. Спрячьтесь в укрытии и учитесь, учитесь, учитесь! Пройдёт немного времени и вас похвалят и учителя, и жизнь. Ведь самые богатые люди – раки.

Лев (Т Е))

Дар убеждения вырастет во стократ. Сможете убедить в чем угодно любого учителя. В такой обстановке Львы легко смогут заполучить выгодный контракт или крупный грант. (вероятно, в виде оценки за год)

Дева (Тоня, Саша, В Е, Ксения))

Этот учебный год пройдёт для вас под знаком дипломатии. Добиваясь значительных результатов в учёбе, вы пойдёте даже на то, чтобы выставить себя в невыгодном свете. Тем приятнее будет победа – сдача всех экзаменов.

Весы (Миша, )

Придётся сразу вести несколько дел (учёба +…). Контролировать ситуацию с учёбой сложно. Самой выигрышной жизненной философией этого учебного года может стать девиз «Что не делается – всё к лучшему». Когда Весы займутся личными проектами (выбор предмета, подготовка к экзамену), это выведет их на передний план (лучшие результаты).

Скорпион –( Л.И)

Жалить в этом году никого не придётся, вам всё благоприятствует. Но если все же появится желание кого-то укусить, берите кроссовки и наматывайте круги вокруг школы. Бег в этом деле очень помогает, заодно и оценку по физкультуре улучшите

Стрелец (Ник, Лена, Тома, Кирилл))

Новый учебный год станет временем прорыва. Учебной работы навалится столько, что Стрельцы будут еле успевать поворачиваться. Но они смогут добиться замечательных успехов в учёбе в случае рационального подхода к своей жизни.

Козерог (Лол))

Козероги почувствуют положительные перемены в учебе. Учителя это заметят, оценят и вознаградят (оценкой, наверное). Получится абсолютно всё, что задумано. Остается только хорошо всё спланировать.

Водолей (------

Вы получите поддержку от родственников. Это тут же вдохновит вас на великие дела (хорошую учёбу). Единственным негативным фактором будет повышенный конфликтный фон. Избегайте любых споров. К концу года сможете, наконец, реализовать давно взлелеянные планы и избавиться от ощущения нереальности происходящего.

Рыбы ( Л. Д, Вика))

Учебный год начнется с какого-то счастливого случая (октябрь). Это время, когда следует активизировать эгоистические наклонности. Они помогут вам реально добиться успеха. Произойдёт судьбоносная встреча. Этот человек вам очень понадобится. Завершится год каким-то приятным сюрпризом.

Помните! Каждый из вас хозяин своей судьбы. И то, как будет складываться ваша жизнь, зависит только от вас самих. Не забывайте родителей, школьные годы, родной город. Где бы вы ни были, эти воспоминания отзовутся в ваших сердцах добром, нежностью и любовью. Не бойтесь трудностей, учитесь их преодолевать. Умейте дружить, тогда у вас в нужную минуту всегда будет рядом надёжная поддержка. Любите и уважайте людей, и они непременно будут отвечать вам тем же. И не переставайте учиться, учиться и учиться. Ведь каждый прожитый день – это тоже урок. Урок приобретения новых достижений, ошибок, успехов и неудач, а в целом - опыта и мудрости!

Я в первый раз

Иду в одиннадцатый класс!Опять цветы учителям,Приветы всем моим друзьям!
Опять та песня: “Учат в школе, учат в школе!”И грусть меня одолевает поневоле.

Всего лишь годУдач, невзгод,И с юностью моей тогда,Я попрощаюсь навсегда.
На финишную вышла я прямую,Эх, школа, школа, по тебе уже тоскую…

Незаметно вы стали взрослыми,
Быстро школьные годы летят,
Десять классов уже стали прошлыми,
Их, увы, не вернуть назад.

Впереди будет год замечательный,
Замечательный, но непростой,
Будет он для вас испытательный,
Ведь одиннадцатый - выпускной!

Одиннадцатый класс! Ура!
Последний раз вы на линейке.
Для вас начался финишный этап,
С достоинством его пройти сумейте.

Сумейте на последнем вираже
Тянуться к знаниям еще сильнее.
Поймите, вы ведь взрослые уже
И с каждым днем становитесь взрослее.

И каждый день тот приближает час,
Когда, пройдя экзаменов преграду,
Вы в вальсе выпускном покинете всех нас,
И заберете аттестат - трудов своих награду.

Пусть светлым будет ваш последний школьный год
Без неудов, прогулов и проблем,
Путь он вас к новой жизни приведет.
Короче. В добрый путь! Удачи всем!